教学我还真写不理论出来,只能靠经验,实际就是让孩子从小对英语动画片感觉兴趣,可能得断绝汉语动画片才行,从小至今我每天对她用英语口语,从起床开始wake up,get up,get dressed,brush your teeth,clean your toothbrush,drink some water,now it\'s breakfirst time,eat corn gruel and egg,and then finish the milk 。 come on ,hurry,quickly,don\'t forget your jump rope,before go to school,first ,tie your red scarf ,and then carry the backbag, you can go downstars with mommy,I\'ll go to the garage to drive the car。。。。。。等等,这些话语我随时在对鹭宝宝讲,基本没有汉语对她说过,她也反过来只和我讲英语。坚持四年多了,从语法简单到复杂,从词汇少到多,不断积累。我现还在给她增加英语成语、俚语,这些非常重要,有报道说实际现在在国外占了口语的一半以上。因此鹭宝宝的口语和阅读能力是两大来源,一是动画片,二是我每天不停的和她英语交流,经验是家里或邻居朋友最好有会点英语的。不要求水平多高,只要求多和孩子交流,让孩子的大脑里英语占有一席之地,白天十多小时以内有那么一两小时处于模拟英语环境状态。那样效果肯定会出现。鹭宝宝的口语发言演讲能力我也很吃惊,有点类似很能讲的领导或说评书的说书人不要稿子讲话说段子,她的关键特点就在这里,这也许是她有一定语言天赋吧。