本帖最后由 巍巍 于 2011-5-16 22:18 编辑
实际上在孩子5岁的时候，我就曾经跟一些辩论老师谈论过这个话题。
这几天是旧话重提了，又去辩论群转悠了几回，问大部分辩手是什么时候正式开始学习辩论的。得到的答案很缤纷。比如现在是大一或大二的孩子，他们是十三、四岁就开始学，然后争鸣几位辅导辩论的老师则告诉我，是20几岁之后。然后现身说法，告诉了我一些他们的经验或者搜索，从中也应该知道，现在，在我们孩子小的时候，需要铺垫些什么。
继而我问起最基础的学习应该是怎么样的一个过程，有位老师回答是：学理念——看视频——打比赛——反思——看视频——打比赛——反思……
当然，我没有特别提及是孩子学，他给的答案就是一个正式辩手应该做的。
那么我看出了，他认为辩论最重要的是理念，于是进一步探讨了这个。老师答：比如辩题中对立的两个立场是什么关系？是一对一错，还是都是对的？辩论员说话的对象是谁？对方辩友，还是观众评委？辩论赛的目的为何？是一种研究还是一种表演？
当然，这些也是仁者见仁智者见智，并非存在标准答案。
这些，对孩子来说，还是太深奥。所以，回到正题，我们现在，要铺垫什么？其实答案很简单，要培养辩论的思维。
（10~楼继续）
