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上一期介绍了思维导图的分类,有读者问该怎么给孩子用啊,那么憨爸今天就再送上一份干货!
记得憨憨刚上小学一年级的时候,老师就在教室里贴了这么一张表,
告诉小朋友,
1. 可以做的事情(can),包括读书、写字、学习;2. 所拥有的东西(have),包括书桌、书包、活页夹;
3. 是什么样的人(are),包括大孩子、聪明、读书人。
细看一下,这不就是思维导图中的Tree Map(树图)吗!
对于这张表,老美还给它起了一个很奇葩的名字,叫做 Can/Have/Are表,其实就是思维导图中Tree Map的一种,树根是主题,树枝是Can、Have、Are这三类,而树叶就是填充的内容。
可别小看了这张表,对于训练演讲、写作、阅读理解、语言表达那是太太太有用了!
1 什么是Can/Have/Are表?
有一次,老师给孩子们读了一个关于企鹅的故事,

然后给学生每人一张表,要求孩子们写出企鹅可以做什么(can)、有什么(have)以及是什么样子的(are),

最后根据写的内容,挨个上台介绍一下自己对企鹅的观点,

整个过程就是考验孩子对一个知识点的理解、对于事物的描述和表达,这也是美国学校训练孩子阅读、演讲、写作能力而经常采用的一种教学手段!
不光是企鹅,如果想带娃认识别的动物,也都可以用这种表来描述呢!
比如章鱼,

比如小鸡,

比如蜘蛛,

其实,不仅仅是认识动物,各种科普类的名词都可以用这张图来学习,
比如认识宇航员,

比如了解消防员,

2 Can/Have/Are表的变种
Can/Have/Are表并不是一成不变的,而是可以根据不同的需要,产生很多变种。
对于描述植物,可以用Have/Need/Give表格,

对于刚入学时认识朋友,可以用Like to/Are/Can表格,

如果想做个小小科学家,那么可以用Can/Have/Need表格,

对于馋嘴的小家伙,描述一下爆米花,可以用Smells/Tastes/Looks/Sounds/Feels表格,

这些表格,针对使用场景不同,想表达的内容不一样,可以自由组合和定制呢!
3 Can/Have/Are表功能
Can/Have/Are表特别适合那种针对一个名词展开描述的场合,美国老师为了锻炼孩子的语言表达,经常鼓励学生对一些事物、主题,尽量多讲一些描述性的词语。
有一次,在母亲节的前夕,老师给孩子们布置了一个演讲,主题是介绍妈妈。
因此,我们就给憨憨选择了用Can/Have/Are表的格式来套,
首先介绍“Are”,说妈妈漂亮啊、聪明啊、善良啊、对人很nice啊、……;
然后介绍“Have”,说妈妈有乌黑的头发、黑色的眼睛、……;
最后介绍“Can”,说妈妈能烧很好吃的食物、能讲好听的故事、……。
如此一条一条地讲下来,孩子的条理会很清晰,语言表述起来特丰富而且自然!这对他的写作、演讲能力也是有极大的提高呢!
4 Can/Have/Are表怎么做?
所以,如果想要在家和娃训练语言表述的话,Can/Have/Are表绝对是一件利器,而且特容易操作。
1. 先找一个模板,并打印出来(文末有下载方式)。

2. 给娃讲一个故事,或者让娃读一本书。

3. 然后给娃指定书中的一个主题,让孩子将这个主题相关的can、have、are写出来!
4. 最后让娃结合表格里面自己填写的内容,把这个主题当着大家的面再讲一遍!


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参与人数 7 贝壳 +190 理由 收起
ibor + 30 л
wlw501 + 30 很给力!
偶然出手 + 30
laura98 + 10 我很喜欢!
pearl_water + 30 很给力!
high5 + 50 感谢分享!
sunnyflowersgn + 10
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  • elsaliao

    2020-10-14 15:20:00 使用道具

    受益匪浅!
  • 丹青丹青丹青

    2020-8-7 23:36:10 使用道具

    太棒了~!!
  • hreyb

    2020-8-3 15:47:59 使用道具

    很好用,谢谢楼主
  • karma

    2019-9-15 12:47:35 使用道具

    憨爸啊,可惜看不到图
  • 哈哈笑脸

    2019-6-3 16:26:34 使用道具

    谢谢分享
  • 怪盗拉拉

    2018-10-11 14:11:10 使用道具

    这种学习方法真的很棒,谢谢楼主分享
  • shingle4031

    2018-10-10 16:23:31 使用道具

    在英语学习中引入思维导图,能培养孩子发散性思维。从一个单词可能会学会一整类的单词。
  • 小七儿

    2018-10-9 10:19:06 使用道具

    学习了,谢谢分享

  • 忘忧小草

    2018-10-9 10:07:01 使用道具

    非常感谢!学习了
  • weiwei_jo

    2018-7-17 12:59:08 使用道具

    感谢分享!!!
  • deleteshan

    2018-6-20 12:43:40 使用道具

    跟着楼主看世界,谢谢您的分享。
  • 珍惜~

    2018-6-13 12:24:33 使用道具

    感谢楼主分享好资源
  • weiwei_jo

    2018-6-12 14:52:49 使用道具

    感谢分享,进来看看
  • lijiangxia

    2018-6-11 01:09:21 使用道具

    谢谢楼主的好办法
  • musenxie

    2018-4-20 09:19:10 使用道具

    lslhy 发表于 2016-6-17 06:22
    每天点滴的积累,常做脑力操,量变到质变。静待花开。为啥我家娃不受这方面的引导呢?只要一开始往纵深拓展 ...

    引导,什么是引导?你都用了什么手段?威逼利诱,你都用上了吗?
  • stormbird

    2017-10-23 14:42:56 使用道具

    逐步了解思维导图。
  • bamayingyu

    2017-10-20 13:32:36 使用道具

    这个方法不错
  • winter_720

    2017-10-17 11:47:40 使用道具

    感谢楼主分享!学习了
  • ringnico

    2017-10-6 12:15:40 使用道具

    这个真好,打开思路
  • 盛装舞步

    2017-10-4 12:50:46 使用道具

    学习了,脑力要动起来啊
  • 淼淼月华

    2017-9-29 11:54:20 使用道具

    非常感谢楼主分享!学习了美国人的教学方法。
  • lovefall

    2017-9-29 11:50:02 使用道具

    学些了,最近正在弄这个,看到这个帖子太好了。
  • muyuan_2010

    2017-9-28 12:51:02 使用道具

    真的非常棒,今晚就跟孩子实践去!
  • lhp1980tx

    2017-5-10 13:49:49 使用道具

    这个不错,非常值得借鉴
  • hnlz123

    2017-4-28 10:22:00 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • xinbazj

    2017-4-26 11:12:32 使用道具

    这个方法真好,回家试试
  • zhmljw

    2017-4-26 10:40:27 使用道具

    模板的下载方法  在哪里,找不到哦
  • ninawx

    2017-4-26 10:21:50 使用道具

    非常感谢!
  • laosha3612

    2017-4-2 23:39:40 使用道具

    thanks for sharing