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  • 书买太多添置书柜,书柜太空买书填满它, 买书,买书柜,再买书,再买书柜。。。。。。无限循环中。。。。。。
  • What Makes You Beautiful——One Direction
    What Makes You Beautiful One Direction You're insecure Don't know what for you're turning heads When you walk through the door Don't need make up to cover up Being the way that you are is enough Everyone else in the room can see it Everyone else but you Baby you light up my world like ...
  • Do do do do do do Do do do do do do Do do do do do do Today I’m laughing the clouds away I hear what the flowers say Drinking a drop of rain And I see places that I have been Things that I’d never seen This side of the grass is green Oh I can’t believe that it's so simple It feels so natur ...
  • 31.为什么我的孩子说不出“三角形有三个角”? 有位家长说出了这样的困惑:在教孩子认识三角形时,我给他提供了很多的实物、卡片,并使他充分运用视觉、触觉和动觉等多种感官来感知三角形的基本特征,但是,无论怎样努力,孩子就是说不出“三角形有三条边,三个角”。我觉得很奇怪,为什么这么简单的几个字,就如 ...
  • 数和量 25.2-3岁儿童,可以学习哪些有关数和量的知识? 孩子如果已经超过了24个月,你有没有发现他(她)越来越好动了?不仅会爬会走,会小跑、还会双脚并跳、上下台阶。这些动作技能的发展使他(她)的独立活动范围大大扩展了,话也变多了:“噫,这是什么呀?”“哈,一大堆,宝宝要。”还有那刨根问 ...
  • 数理逻辑经验 20.数理逻辑经验指的是什么?它对于儿童学数学有什么重要性? 心理学家皮亚杰提出了“数理逻辑经验”这个概念,并指出它是儿童认知发展的重要条件。那么,什么是数理逻辑经验呢? 这要从他对儿童经验(知识)的分类说起。他把儿童的经验分为三种:物理经验、数理逻辑经验和社会经验。 所谓社会 ...
  • 几何与空间 15.儿童要学习几何吗? 儿童要不要学习几何?这也许是困扰很多家长的问题。之所以产生困惑,主要有以下几个可能的原因:其一,在很多家长的印象中,数学就是数数、加减、组成等有关数的知识,并不包括几何形体;其二,几何形体是人们用来确定物体形状的标准形式,是对物体形状的抽象概括,其难度远远超出 ...
  • 数和量 11.儿童是怎样学会数数的? 我想你大概会认为数数是一件很简单、很容易的事。不错,在成人的眼里确实如此。但是你还记得小时侯学习计数的那段经历吗?你一定会说早就忘却了。那么就让我们从头开始,亲自把这个过程再做一遍并在头脑里细细地回味一下,你就能体会到孩子是怎样学会数数的了。 去 ...
  • 1.儿童学习数学就是学习数数和加减吗? 经常在公共汽车上看见一些年轻的妈妈,在耐心地教孩子学数学。然而仔细听来,她们的方法无非就是不断重复地问孩子:“1加3等于几啊?2加2等于几啊?”遇到这样的情景,我总会不由得对这样的家长摇摇头。 其实,也怪不得这些家长。我们每个人都经受了十几年的教育, ...
  • 亲子阅读一年多,目前瓶颈期。
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