1、让孩子多听是孩子开口说英语的基本前提条件。只有一定量听的输入， 孩子在大脑中为这种语言建立的区域建成后， 孩子才会开始输出。 就像孩子小的时候学说话， 也不是一生下就会的， 而是经过了大约一年的时间， 听了大量父母家人的 ...

初期的听说阶段 ， 由大量的听力输入听力词汇 （输入以故事，动画等 整句整段为主， 可以进行一些听力词汇的小游戏来巩固）， 积累起一定量的听力词汇量。 中前期的拼读阶段 ， 通过拼读和朗读阶段， 将听力词汇转成阅读词汇， 同时期继续增加听 ...

中文语言环境中如何建立英语思维 方法之二， TPR 方法 还有一些儿歌可以边唱边做的。让孩子把自己想象成里面的小动物， 做出各种动作。这种把动词和动作联系起来的教学方法， 被称为 Total Physical Response (TPR) 。 这种方法对孩子学习外语， ...

中文语言环境中如何建立英语思维 方法之一， 歌谣游戏法 先把孩子学过的单词分类， 比如， 动词， 名词， 形容词。。。 动词 ------ 对应动作 名词 ------ 分成多个主题 （动物， 食物中的蔬果， 主食。。。身体部位， 衣服。。 ...

英语思维并不是绝对的在大脑思考的时候用英语这种语言， 而是在听到或是读到英语的时候（输入）， 大脑可以直接理解英语文字所要表达的含义， 而不需要通过中文翻译来理解。 在用英语表达思维结果时（输出），不是想好了中文， 然后翻译成 ...

捉迷藏 捉迷藏可以说是孩子们最喜欢的游戏了。 这个游戏也有很多种玩法。 可以在室内， 也可以在户外玩。 既可以是父母带小宝宝玩； 也可以几个大孩子一起玩。 Peek-a-boo, Peek-a-boo. Who’s that hiding there? Peek-a-boo, Peek-a-boo. Tom’s hiding &n ...

自然的英语学习法就是让孩子能自然的习得语言的方法， 它可以分为以下几步操作， 方便想亲子英语的家长掌握。 第一步 : 家长为孩子创造一个良好的英语语言环境， 多接触多听英语。 从生活的各个方面着手， ...