本学期规划之当前反省总结
1、配合学校数学书写，描红1-10的数字---以加减为主
2、配合学校学习拼音，拼音描红---进行中，幼儿园已经教完声母，配合语训课巩固，开始复韵母。
3、用教具孩子明白10以内数字组成，为加减法打基础----妈妈在思考如何用分成巩固孩子的概念。
4、梳理数学基础和概念-----用百花思维梳理孩子的遗漏点，妈妈需要摆正心态，这是在扩展孩子的思维
5、指读绘本标题和路标----用联想法认字，对文字有些兴趣，会主动问字，也能认上几个，妈妈在思考有没有更高效的方式。
6、坚持绘画日记，提高孩子观察和叙述能力。----愉快进行中。
7、以原版绘本亲子阅读+Love English为主，分级辅助，精听mog音频，用东西教材结合外教朗文教材梳理孩子的单词量，培养说能力。-------听力型孩子，听力有了稳步提高，精听mog。
*************************************这是反思和思考的一周。。。。。
这两天的上学路上，给娃听mog&meg视频转成的音频，这个视频娃从万圣节开始看，1-6看了有十遍吧，周末终于把音频导入手机里。上学的路上放两集，只是试试，结果发现娃完全能跟上，还能根据之前的画面猜测单词，耶～那就先从这个开始吧，
最近遇到了些瓶颈，试着上牛津树，牛津树果然是娃们的爱，娃一看到就津津有味的看了起来，我让她点播读，保持他的兴趣，但目前还是没找到如何更好使用分级的方法，只是读，读好几遍么？
LOVE ENGLISH 是东西的一套幼儿教材，以儿歌，单词构成的各种主题，计划以二周一单元的速度，帮助娃梳理单词量，在亲子过程中，鼓励娃开口。
以一个季度为阶段，实行这个办法，以原版绘本亲子阅读+Love English为主，牛津树辅助，精听mog音频（以及？），用东西教材结合外教朗文教材梳理孩子的单词量，培养说能力。期待娃的进度。
