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  • 对宝宝的英文启蒙,有时候我会点着图片教宝宝一个单词,"pineapple", 宝宝却不屑的回答说,“这个我是叫菠萝的”,再试一下“watermelon” 结果还是一样,“我是叫西瓜的”。 这个结果似乎让人有些失望,但仔细想想,这又是显而易见的结果, 两相对比,英文要发三、四个音,而中文只需要发两个,宝宝会选择说哪个呢? 而 ...
  • 宝妈昨天用蹩脚的英语教宝宝,What's this ? It's a tree... 结果今天宝宝看动画片的时候,有一个跟What's this 相关的场景,宝宝看的特别认真,一直看着不肯走。 这是不是代表了交流在英语学习上的重要性? 之前我一直不敢跟宝宝说英文,怕自己说不好,看来以后得加强这方面了。 已同步至 临 ...
  •   闲时读书,常因悟到书中的思想而感到愉悦,而这种感觉在学生时代却很少有过。学生读书,常作为一种任务,读完还要交作业和考试,在各种课程紧张的压力下,读书往往偏离其本身的意义。一个数学公式,只求记住,能够用来解题,而没有时间去了解它的起源,它的推导过程;一篇课文到手,便是囫囵吞枣的背诵,很少有心去体会 ...
  •   宝宝出生前,我就已经捧着蒙台梭利在细细研究了,那时感觉耳目一新,书上说的真好,要让孩子随着天性自由发展,想想我小的时候,被父母诸多管束,百般压抑,虽然最终成为了父母的乖孩子,但成长的经历中却少了很多色彩。   如今宝宝已经两岁,我一直小心翼翼地秉守着爱的教育,让他尽情接触这世上的新鲜事物。宝宝现 ...
  •   宝宝1岁10个月了,会说一些词语,但还不会说句子,阳台上晾着的衣服,他会分别指着说“爸爸”..."妈妈"...“仔仔”... ,小嘴也很甜,出门以后“叔叔、阿姨、姐姐”的叫个不停,每次喂他吃饭,最爱说的词就是“不要”,而且还把头偏到一边,做出不要的样子。   不过会说的大多是名词,还有少量的动词以及动名词组合, ...
  • Math: http://www.ixl.com/ 已同步至 临风雨的微博
  • 宝宝一岁半的时候会说“怕的”,在花园里看到虫子就过来对我说“怕的”,这让我感到有些奇怪,他为什么会怕虫子呢?虫子又没有咬过他,就连我给他买的书《好饿的毛毛虫》里,虫子也是很可爱的形象啊。费尽思考,寻得一种可能,或许是他爷爷跟奶奶常用虫子来吓唬他的缘故吧。 宝宝喜欢 ...
  •   ? ? ? ??侄子在读高二,考了一道 历史 题:成吉思汗的继承人窝阔台,公元哪一年死?最远打到哪里?答不出来,我帮他查找资料,所以到现在我都记得,是打到现在的匈牙利附近。   ? ? ? ? 在一次偶然的机会,我发现美国世界史这道题目不是这样考的。   它的题目是这样的: 成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果 ...
  • 受神庙的启发,决定执行以下亲子英语计划 1、教基本的单词,至少要1500的词汇才能起步吧?罗塞塔,starfall可以帮很大的忙, 2、陪看动画片,哑巴英语的,单词和句子不会说,可以用动作解释, 3、兴趣优先,选择孩子爱看的动画,反复看,直到失去兴趣为止, 4、创造交流环境,家长把日常生活用语弄明白,争取能做简单交 ...
  • 看了汪培廷的《培养孩子的英文耳朵》,感触很多,其中两点我认为尤其重要,一是充分相信孩子的语言天赋,这种能力与生俱来,往往超出我们的想象。二是就自己辛苦点也要坚持给孩子读故事,因为这是我们能给孩子的最好的礼物。 对这两点我是认同的,但仍有一些疑问,首先,孩子能听懂中文故事,那是因为日常生活中他能够接 ...
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