最近的总结
热度 2 已有 203 次阅读 2018-3-9 12:02 系统分类:成长记录
今天语文第一单元测验。昨晚听写了生词，做了一卷练习，希望今天有个好成绩。开学了，时间又紧了，读中文书的时间又很少了。读不出就用重叠时间听吧。昨天开始听《写给儿童的世界历史》，很上瘾。不得不夸夸人家台湾书籍，内容一看就是经过精心思考编写的。这部世界史不是简单罗列时间和事件，而是讲了天文地理宗教文化。。。让孩子能了解各国的由来以及宗教和现在战争的根源。《写给儿童的中国历史》也非常有趣，每个章节后面还设置了耐人寻味，发人深省的问题，要是有时间和孩子讨论讨论一定又有趣又增长知识。我觉得这两套书有可能引发孩子对任何一个历史事件或者任何这本书所涉猎的方向的兴趣，就此引导到其他学科或者方向，再去看书旅游探究，是一件多么快乐的事情。
语文方面发现孩的作文有所提高并且更有自己的独立思想了。前几日老师布置小作文，写花。我建议写茉莉，娃自己却坚持写薄荷，从闻，看，尝，感觉等方面把薄荷描写的活灵活性，读者能够感同身受的感觉到薄荷的清香和凉爽。这大概跟上学期开始抓阅读有关了。而且娃对于跟哥们儿一起上阅读和作文热情高涨。一说这周开始上课，高兴的说：“太好了。”不过我深深的怀疑他是不是思念那里的热巧了。
数学似乎也开窍了一些。以前上学期一提上奥数老大不愿意，这学期虽然仍不爱去，但是感觉对数学有些感觉了，多位数除以一位数的除法可以心算了，自己也说上了奥数后学校的数学觉得好简单。每天接触一点奥数，似乎他也习惯了。看来各科都需要时间来培养感情。不求当啥数学尖子，只求拓展思路，毕竟数学是理工科的基础。
英语一直是他比较喜爱的学科，大概因为跟这科目培养感情早。ket的备考还算顺利，感觉通过应该问题不大，看看能否努力到优秀。以前一直为他不听书籍音频只听动画音频着急，终于疯校和老鼠记者把他勾搭上道了，每天小喇叭又不离身了，虽然课余时间大大缩短，但早餐和睡前时间成了他最喜爱的听音频故事的固定时间。喜马拉雅里的22集老鼠记者和疯校之weird weirder weridest school 都听完了。但阅读还是水平不高，在读图书馆2的书。朗读比以前好多了，不像以前那么磕磕巴巴了，速度还是慢了些。居然对做ket模拟练习不反感，真是让我吃惊。真题的训练提高的很快，听说读基本能达85%的准确率，唯有拼写忽上忽下的跟过山车一样。就是不爱背单词，怎么办！
班里又插班了一个学霸，希望能成为娃的好朋友，带动他共同向前进。
今天要去绘本馆，娃很高兴，说想去看书。多想满足他读书的欲望，可是那些作业练习也是必要的。。。到底应该如何处理呢。哎，好难拿。
