语文如何学（窦昕） 1 高中的语文卷子就两部分，叫做阅读与表达。小学的语文卷子的最前面两部分叫做积累与运用。 从小学到高中的作文要求。小学的时候写作文，只需要带一句情或者理就可以了，它强调把事写清楚，只要在文末点一下题，带一点情，或者带一点道理就可以了。可是到了初中，就要求事理 ...

现代文阅读： 小说和散文的话，我比较推荐 散文 ，尽管孩子们可能对小说更有兴趣，毕竟是故事。但我觉得散文更能培养孩子的阅读理解能力。当然，这个散文要有所选择，一些 纯抒情散文哲理散文 ，对初中学生来说难度过高，可以从 写人叙事的散文 看起。 看娱乐类书籍不能算阅读，只能算消遣。所谓娱乐 ...

阅读理解 关于阅读理解，有以下几点要说的。 1. 问题出在孩子思维儿童化，语言不规范，往往答案都按照自己的喜好，大白话往上一堆，就像一堆奇形怪状的翔，让改卷老师没食欲，即便思路正确也会低级丢分。 2. 改善的方法，背诵标准答案。 3. 教材，一般市面上的书，都有标准答案。比 ...

别人家的书单，需要时参考，但还是得看孩子的兴趣。 《对抗语文》书单 低幼读物： 1 苏斯博士双语经典 10 册（英汉对照），中国对外翻译出版公司出版，李育超翻译 2 我和朵拉去探险双语故事书 12 册（英汉对照），美国尼克少儿频道编，童趣出版有限公司翻译，人民邮电出版社出版 3 朱德庸《绝对小孩》 ...

看到一个转帖，为以后的学习记录一下。 方法： 1通读 2理解重点词语 3通篇翻译 4理解文章重要含义 5掌握背景知识 注意： 1文言文字词的积累 2常用实词的准确掌握，大量积累 3理解虚词的用法 4掌握文言文背景知识

“ 海量阅读 ” 的核心词是 “ 读 ” 。 最初从儿歌或小故事读起，理解上有难度的，读通、能诵读即可。比如一年级学生从最短的三字儿歌和简短的阅读材料读起，随着学生阅读能力的提高，读的文章也在逐渐加长篇幅。一、二年级要读千首儿歌及大量故事 ...

语文，指语言文字与文学表达的结合。 任何教育和知识的传授，都要以不损害孩子的学习积极性和兴趣为前提，读书也是。 G1 记（背）： ★★★★ 听与说： ★★★ 读： ★☆ ...

诗名 作者 页码 白云泉 白居易 195 赋得古原草送别（节选） 白居易 196 大林寺桃花 白居易 197 钱塘湖春行（节选） 白居易 198 夜雨 白居易 199 暮江吟 白居易 ...

诗名 作者 分类 页码 感遇 张九龄 卷一 五言古诗 2 长恨歌 白居易 卷三 七言古诗 111 琵琶行 并序 白居易 卷三 七言古诗 122 草 白居易 卷五 五言律诗 231 自 ...

诗名 作者 分类 页码 直中书省 白居易 七绝 106 早春 白玉蟾 七绝 110 夏日登车盖亭 蔡确 七绝 104 上元应制 蔡襄 七律 118 春暮 曹豳 七绝 85 ...