今天开学了，暑假其实没做啥，一点也算不得充实，基本上回老家一定是没法坚持规律学习的，不管寒假还是暑假，但是也没办法，老人都希望放假了孩子能回去多待几天，而处于现在这个还不是很有自觉性的年龄阶段，想每天按照计划执行也是一个很大的挑战，只能自我安慰，现在还小，等大一点再要求吧 上一篇就记录过，暑假的收 ...

好久没记录日志了，最近放暑假回老家了 牛津树1的DD都学完了，2的DD还没开始，之前一直是每天新学一本，复习4-5本，每本都跟读2遍，这样相当于循环下来每本都跟读了至少10遍，后面可以考虑加快速度，每天学习一个小时还要分一半给数学思维，还得新增加点其他学科，时间越来越不够用 海尼曼GK学完暂停 RAZ - a已 ...

最近的进展 牛津树2阶36本读完了，开始继续读1阶和2阶的DD，本来是打算让他听听就行，音频一出来，自己就下意识的跟着读，但因为一段音频比较长，肯定跟读不下来，但也不管，看他自己能跟多少算多少，听完一段问他什么意思，都能说出来，还是每天学一本新的，复习4本 海尼曼GK还有最后几本，最近不太喜欢海尼曼，看 ...

最近过了个六一，也正式跨进了4岁大门，英语启蒙不温不火的进行着 在论坛上泡多了，总有一些新的收获，对于英语学习的路线越来越清晰，心态也越来越平和 目前听力词汇估计也就500+，这个阶段还是以听力积累为主，耐心一点，不着急 牛津树一天一本新的，复习4本，海尼曼一天一本新的，复习一本，RAZ-b一周翻几次，一 ...

牛津树2阶和海尼曼GK继续着，每天8本左右的量，间或翻翻RAZ-aa 逻辑狗做完2阶先放一放，百花思维接上，爸爸出差中，立体王开了个头，又只能暂停 四五快读继续，间或读读声律启蒙，唐诗，总的来说，唐诗比声律启蒙有意思，声律启蒙里面典故太多，有一些朗朗上口，有一些生僻字多，读起来磕磕巴巴，还是唐诗更优美动听，也更 ...

牛津树1阶已经早就读完，无字书13本循环听了好几遍，练习册也做了一部分，没有全部做完，由于1阶读的很熟，所以练习册中的连线做多了就没有什么意思，而书写的部分目前对单词识字并没有要求，所以感觉也不是很有必要，做练习册花的时间比较多，而效率并不高，结合现阶段水平，还是继续下一级阅读感觉更好 之前一直存在一 ...

最近的学习： 1.牛津树1阶的13-60已经都读完了，每本至少读了10遍，现在从头开始复习，打印了练习册，每本对应两页，不听音频直接看书读一遍（尽量看字不看图），然后做练习 在做练习的过程中，发现了几个问题： （1）练习中有认单词的需求 （2）练习中有写单词（或字母）的需求 那么，这是否说明需要同步的记住一些简 ...

目前能数到50或更多，10以内加法初步掌握，逻辑狗比多少的题（6以内）不用数直接能看出来，但对数字不够敏感，反应不快 淘宝上买了扑克牌，准备开始通过游戏来练习数字和加法 1. 排火车： 双方随机各出一张牌，排成一条长龙的样子。当一方出的牌与桌上的任何一张牌一样时（不考虑花色），就可以吃牌了。谁吃 ...

进度： 1.牛津树1阶还有几本就结束了， 2.海尼曼GK快一半了， 3.RAZ-aa还有十来课就翻完， 4.逻辑狗二阶在做第三本 下一步计划： 1.牛津树学完后，进行复习，打印练习，每天复习4本，跟读2遍，然后做练习 2.海尼曼继续，每天1本新的，复习2本 3.RAZ-aa刷完一遍后开始第二遍 4.逻辑狗二阶每天两页 5.每天读一段笠翁 ...

今年终于打算自己亲自上阵了，这几年在论坛断断续续看了一些帖子，打过鸡血，也被朋友圈爆款文章吓过，身处海淀泛中关地带，高手如林，焦虑之心常在，得了，还是别偷懒了，自己来吧，虽然心里还是挺虚的，对于怎么开展家庭教育没太有谱，不过摸着石头过河，走一步学一步教一步吧 基本情况： 英语启蒙开始的不算 ...