天使来了！
这两天小妞表现都很好啊，每天晚上我下班到家，她都已经自己做好家庭作业练好琴洗好澡吃好晚饭，我吃晚饭的时候她就旁边读读学校发的《小猪西里呼噜》或者做一课EGGS，等我吃好饭了看看学校老师有什么通知交代一起过一遍，检查下作业，整理好书包，练练琴，就可以刷牙上床啦。
昨晚看她录学校音频的时候打哈欠，就让她快去睡别弹琴了，可是她说原先困难的地方已经练会了，刷个牙又来了精神，于是又看她弹了十来分钟，狠狠夸赞一下，抓紧滚去睡觉了。周末给她放入了新的动画音频，上床积极性都高了！就是得及时给她掐了，否则能抱着听个一两小时越发精神奕奕。
娃睡下我竟然可以看两集电视，日子简直有点太感人了。其实我应该利用这些时间好好整理或练练字也提升下自己才更对得起娃的善解人意啊。我开始练练字吧，给娃做个榜样。
Raz进入G，早上时间也不多，意欲砍掉一些旧篇重复率了。G1科学课有些内容想表达还是说不出，不知道如何组织语言，我也只能面面相觑，唯有靠自己多积累慢慢来了。
昨日在学校里数学第一次积满10颗小红花，换了一枚小巧的书签，夹在课外书里还真是方便，老师的选购很用心啊。听娃说她还被老师指定为小组长，如果不能维持好组内秩序，就会被撤职。哎呀，加油了小妞。
英语偶尔会安排一些跟读作业，ipad上录入的声音不知为何很小，有些分辨不出就没有成绩。但还是都让娃一遍过，不准备反复花时间在上面。
语文老师在晓黑板发来通知，年级内开展“快乐诵读”活动，老师每周推送一些古诗词内容让小朋友们熟读打卡，老师也会及时给予点评和鼓励。很不错的活动，从上传的小朋友作品可以看出，大多孩子都有读过一些简单诗词，有的孩子识字还很强，台风也很好。加油加油，相信日积月累的力量。昨天语文也开始进入识字写字阶段了，回家安排写了“一、二、三、上”，需要改进的地方很多。且没要求笔锋顿笔，横不平竖不直，写二竟然从下面给我往上画字呢？得亏没被老师看见，白教。早上跟朋友聊天，发现他们那所学校老师抓得好紧，每天练习好多，而且要求严格，第一周结束后就换了课表，光语文每周就增加三节课，现在主课进度都比我们快。
记得当时我也参加过那所学校的开放日，百年老校的教学理念还是看成绩，抓质量，因此对老师这方面的考核应该是最占分值的。
记得当时我也参加过那所学校的开放日，百年老校的教学理念还是看成绩，抓质量，因此对老师这方面的考核应该是最占分值的。 加油小妞，希望能继续保持天使。我想想奖励个什么好呢
我再看看。
