这几天Lily听树屋成疯，一周时间把，从第一集听到了第10+集。想想半年前让娃听，她还是很抗拒，为什么呢？也不知道是不是这两个月集训娃的复述能力有关。
娃爸带娃总是用激将法，用在6岁多小娃身上还有效果。早上起晚了，爸爸说，Lily迟到了肯定会哭的，How beautiful this scene is. 娃一边穿鞋一边气得说, How not beautiful you are! 后面还斗了两句，竟然还押韵了。
英语相较其他还是超前了很多，花了大量的时间还是看得到的。现在把精力更多的放在运动上面，亲子氛围也比以前好多了。想想今年暑假给娃同时上了英语、画画、钢琴、舞蹈、乐高。年底变成了舞蹈、体能、篮球、英语、声乐，我这个妈还真是多变啊。
砍掉钢琴是不是合适？虽然钢琴老师说娃的进度很快，但我知道那是血泪换来的，一陪娃练钢琴我就变成一个超级凶的老妈，何必呢？现在选择太多就是麻烦，割之不舍，捡起又疼， 钢琴实在是太费时间费神了，妈妈我在这方面是一点基础都没有，陪娃上课也照样要走弯路，干什么都有方法捷径的，父母没这基础，我们就不去凑热闹了。拿钢琴换运动和健康，这买卖也不会太差吧。
乐高编程放弃，也是纠结过一段时间。直到突然有一天，想到我自己编程序时，所有的程序语句都是通过“因为。。。所以。。然后。。”等非常直接的逻辑关系来组成的。换言之，只要娃在逻辑思路上是清晰的，那么只是通过程序语言来搭建逻辑关系实现特定功能而已。也就是说，最重要的训练就是逻辑关系的训练。训练逻辑关系的方法就多的是了，玩thinkfun不错啊。从此就把乐高给摘除了。
舞蹈娃也没说多有兴趣，纯粹是为了练形体，好在效果还不错。
看来，英语是坚持的最久的了。
可见，我还是一个很功利的妈妈呀
