转眼瑶瑶进入小学已经一周多，看瑶瑶现在的情况基本上可以说在各方面（包括学校、在小饭桌等）适应似乎可以说是良好。根据我跟瑶瑶聊天了解到的她在各科目的学习目前比较轻松，虽然没有上什么学前班之类的辅导，但是现在还没有幼小衔接的不良反应。唯一的不足是虽然识字量比较大，也会写不少字，但是没有真正学过写字，都 ...

新学期，瑶瑶加入了小学生的队伍，成为一名小学生了。丫头还新鲜着呢。上了一天课，挺开心的。 已同步至 crisw的微博

中文 古希腊罗马神话 这套书我只买了两本，刚买来时丫头热衷了一阵，这两天不知怎么又翻出来让讲。不过从她听故事时会打断我，告诉我接下来的情节，我知道她自己已经看过一遍，虽然有些生字但是没有影响她的理解，有进步哦。 MP3上下五千年 今天听了一集《周公辅 ...

周六听了H版和巍巍版的phonics讲座，了解了和孩子学习的方法以及需要注意的问题，着手准备学习材料，下了巍巍版提供的软件，因为家里电脑老旧，要等假期把笔记本拿回家才能正式开始。但是看到大家都开始了，就先把软件里的内容抄到本子上，先学习拼读，暑假再实践好了。 ...

今天看到K版的帖子，又学到新东西哦，摘录以备学习 （原帖地址 http://www.ebama.net/thread-9650-1-1.html ） 大体上分为三个方向吧，语言知识导向，社科知识导向，性格塑造导向。 简单的来说语言知识就是所谓的精读，后两个全归为泛读。 一、语言知识导向的阅读 目的：积累词汇和语 ...

今天买了super phonics.看到H版的贴子，先下了教材，自己翻一翻先自学，准备假期跟孩子花些时间系统的学习一下。

N久没有记日志了，懒惰啊。 端午节去了威海，三天假期孩子玩的很开心，动物园，海驴岛、海水浴场，虽然睡还很凉，但是中午的时候还可以，孩子下水沾了一下，也算下海了吧。 返途中又去烟台摘樱桃，这一趟可以说是比较物有所值吧。

最近我跟瑶瑶的英语阅读好像有点散漫，这大部分原因是我的惰性吧，所以每天晚上读的内容就减少了，周末时间虽然比较多，也让我磨蹭掉了，只让她听点原来看过或是读过的内容，就算打发了。另外也是因为最近体验A5和B4读完后感觉后面的内容对瑶瑶来说会有些难度，暂缓了体验的阅读，一时不知道用什么材料继续进行每日的阅读 ...

周五下班回家瑶瑶告诉我她给我写了张卡片，是用我去年给她写的那个生日卡剩下的卡片，并且照着我写的样子写的。 大概是留的空不够，所以‘乐’写到‘快’的上面了，呵呵！想贴相片的，结果没贴上，唉！ 瑶爸下班回来丫头非要去买生日蛋糕，我说明天再 ...

下班回家，进门没看到瑶瑶，正纳闷儿呢，就听“BOO”，回头一看，原来小丫头在卧室里呢。她大声告诉我“妈妈我在画画呢，这是送给你的三八节礼物。”我过去看了看，丫头还挺忙的，面前摆了好几幅画。