前段时间一直苦苦寻找启蒙数学的方法 心里很明白 数学的启蒙最好的是在生活中启发 但总感觉脑子里没个大纲要领 爬楼看帖学别人的经验 但大多写的比较笼统和零散 使我心里的框架一直搭建不起来 无奈转战社会的培训机构 不是想去培训班两个孩子开销太大 上不起啊 就是想看看有没有什么值得学习的地方 去了解了一下蒙特 ...

教具固然重要，引导者的操作方法和使用心态更重要！ （一）数学前准备 --- 使用感官教具 感官是数学的预备学习。可培养分辨、逻辑、推理等能力。 数前活动的内容： - 配对 - 分类 - 序列 - 秩序 - 一对一对应 - 空间方位 - 无符号的量的练习 （二）认识1-10 教具（ A段 ？） ...

从 幼儿数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的方法是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是 100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。从幼儿数学教学的实践来看，比较科学的教学步骤应当按照以下顺序进行：　 1、学数数 ...