昨天是特殊的日子 回到原来的家+放假+新买了串珠玩具。所以放小朋友们玩了一晚上。（白天估计也是玩，但是我不知道了。）
我想偷偷地给娃的RAZ加速，充其量也不过是从一天1本增加到一天2本，而且还是AA级的，我自觉是没什么大不了的加量。不过大猫的反应日益消极。推动困难。昨天他再一次拒接录音，我问他：为什么？他说：我只想读一本（那时只读了一本）。我说，那今天只读一本。于是他配合让我录音，读完，我给他啪啪鼓掌。
我其实担心的不是速度太慢，而是量太小了变成无用功，不过看他如此，我也只能随他。另外我用一套step into reading 的1级拼读试了试他，觉得他还是完全不具备读RAZ a或b级的能力的。也许他得比普通孩子晚两年再“猛攻”，可是我又怕差距还会进一步拉开。
不过总的来说，阅读还是保持这样的速度就好了。但是听力绝对要增加了。
给桃子买了串珠，桃子说：我很开心。她忙着打扮自己和打扮我。不过今天出门前没看她拿出来玩，她正淘书呢。大猫也加入，拿串珠做机器人、戒指和项链。戒指被我戴耳朵上了。
