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要打人了

热度 4 已有 232 次阅读 2019-10-29 08:47 个人分类:日志 系统分类:成长记录

大猫做数学口算用时12分,大大超出我给他设定的宽容奖励线(11分钟),没有获得奖励。
他哭了很久,大半个小时心情都不能平复,严重影响了后续效率。
怎么安慰、劝说、鼓励后续作业拿奖励都无效。
我压抑久了,心情越来越烦躁。

语文练习卷是第三单元练习2,课堂做,回家订正。大猫做得比前两次好,至少卷面上算是做完了一半。
前两次都只做了2题,让人崩溃,直接不补了,这次看看还能救,板着脸带他过了一遍。
还是不能忘记表扬一下,毕竟进步也是大的。
这后面半张卷子,做了一个多小时。
做得真是让人心浮气躁。

之后随便读了一下《小猫种鱼》。因为真的是生气,所以很严肃。
大猫集中表现的问题是后鼻音ang不会读,几乎每一个都不会读。
我在边上少不了翻白眼。

这修养要求太高,我达不到。
我对大猫说,你之前哭了一个钟头,把我的耐心耗光了。
而且哭了太久,没法读拼音纸。没法读拼音纸,就没奖励了。虽然练习卷进步很大,也没有奖励。
今天娘俩算是半斤八两,谁也没比谁表现好。

大猫现在知道自己调节。每20道数学口算,他会试着假寐。只可惜结局不好,美好的夜晚成了炼狱。

刚问了大猫:今天会不会听不懂课。他说,不知道。
我问,不知道是指大多数能听懂还是大多数听不懂?
他说,大多数能听懂。
看来周末放空补觉还是有点用的。

路过

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雷人

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评论 (15 个评论) 发表评论

  • hidden kittywang1983

    2019-10-29 09:11

    我觉得12分钟很好了。其实只要娃去做我就觉得非常好了。
       回复
  • hidden shenww

    2019-10-29 09:27

    kittywang1983: 我觉得12分钟很好了。其实只要娃去做我就觉得非常好了。
    约定了奖励条件,不能随便迁就呀。
       回复
  • hidden 卡梅拉B

    2019-10-29 10:10

    哪那么多不能迁就,孩子学习时的心情比一切重要。只是差了一分钟,你送给他一个人情不是更好。
       回复
  • hidden kittywang1983

    2019-10-29 10:17

    shenww: 约定了奖励条件,不能随便迁就呀。
    要不你改成只要做了就奖励?
       回复
  • hidden shenww

    2019-10-29 10:19

    卡梅拉B: 哪那么多不能迁就,孩子学习时的心情比一切重要。只是差了一分钟,你送给他一个人情不是更好。
    惯例10分钟,11分钟已经迁就过了。
       回复
  • hidden shenww

    2019-10-29 10:22

    kittywang1983: 要不你改成只要做了就奖励?
    量力而定,也不能无限兜底呀。
       回复
  • hidden kittywang1983

    2019-10-29 10:27

    shenww: 量力而定,也不能无限兜底呀。
    不是给你娃开托哈,真的是年纪,到了自然会好呀,现在就放松一点点~~~~
       回复
  • hidden 卡梅拉B

    2019-10-29 10:53

    不要太以规定为规定,就每天都按照孩子的速度去做,每天做就可以了,只要他做的过程不是东摸一下西摸一下,不用那么在意时间,让孩子按照自己的速度一点点缩短时间。我这话有点多,实在是看不下孩子心里受伤。真没多大点事,用不着当回事。你卡时间可以卡,心里有数就行,不用那么在意。
       回复
  • hidden shenww

    2019-10-29 11:10

    kittywang1983: 不是给你娃开托哈,真的是年纪,到了自然会好呀,现在就放松一点点~~~~
    我不算严格呀。
    这些题老师要求5分钟内完成。我要求10分钟,而且中间安排休息,真实时间要用到15-20分钟左右。
    语文作业以他的速度完成不了,和老师沟通了,按照自己的进度来。

    至于奖励,本来就是学习的附属物,不是主角。遵守共同约定比得到奖励重要。
    一方受挫哭,本来安慰就足够了。而且也并不是口算才能获得奖励。当天其他奖励途径他也知道,我也重申过。奖励本身就是给有一定难度的作业的。后续安排调整,也是后续的,而且也不是一遇到就可以直接调整到无限低的,要是实际能这么操作,小孩很快知道你没有原则,只会捡软柿子捏。
       回复
  • hidden kittywang1983

    2019-10-29 13:32

    shenww: 我不算严格呀。
    这些题老师要求5分钟内完成。我要求10分钟,而且中间安排休息,真实时间要用到15-20分钟左右。
    语文作业以他的速度完成不了,和老师沟通了,按照 ...
    我家也经历过这个,我当时是和他一起做,没有计时,开始是我做四排,他做一排,然后慢慢到他做一半,我做一半,再到后来完全不用我来帮他做。我对他作业的态度一直是,他不愿意做的,我就做,我的确是完全没有原则和底限的。但是现实来看,在作业方面,到了四年级开始就完全没我任何事了。我还是觉得年纪到了就会好吧。暂时也没发现数学有啥大问题。就像我网上抱怨,但实际中,我肯定不会勉强他。我更多像个比较着急的旁观者。隔空虚拟发泄下就结束了。我一直这个态度是想让娃知道学习真的仅仅是他的责任,我是他妈,爱他,所以他有任何学习上的事,我绝对是帮助的,我乐于帮助,但是这不是我的责任。好坏与我一毛关系都没有。
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  • hidden edithhu01

    2019-10-29 16:23

    物质奖励少一些,小孩子心态会不好,频率给少一些,小学后我们家物质奖励就几乎很少了,一个月才一次,学校的成就感是学习最大动力。
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  • hidden shenww

    2019-10-29 16:33

    edithhu01: 物质奖励少一些,小孩子心态会不好,频率给少一些,小学后我们家物质奖励就几乎很少了,一个月才一次,学校的成就感是学习最大动力。
    是的,物质奖励是比较难把握的。
       回复
  • hidden 愚妈

    2019-10-30 13:40

    我也感觉一天的节奏就是第一件事带起来的,一事顺后面都顺,一路家长开心也表扬,一表扬娃更卖力。反过来一事不顺后面都不顺,家长不高兴娃没动力,多几次拉锯基本上就把大家的热情消磨完了。
    所以最近我真的很忍让,尽量不把节奏带坏,带坏了代价更大。但是老实讲心里的那种憋屈。。。真的忍字头上一把刀。
       回复
  • hidden shenww

    2019-10-30 16:34

    愚妈: 我也感觉一天的节奏就是第一件事带起来的,一事顺后面都顺,一路家长开心也表扬,一表扬娃更卖力。反过来一事不顺后面都不顺,家长不高兴娃没动力,多几次拉锯基 ...
    忍无可忍吼一声

    表情管理实在太难做了。
       回复
  • hidden shenww

    2019-10-30 16:54

    kittywang1983: 我家也经历过这个,我当时是和他一起做,没有计时,开始是我做四排,他做一排,然后慢慢到他做一半,我做一半,再到后来完全不用我来帮他做。我对他作业的态度一 ...
    能做就做,不能做就尽量事前事后沟通。我基本是用善意和合作原则做事的。
    我看你日记也很久,觉得你家娃和我家并不是一个类型的。我家是切切实实地需要学业帮助的。我做的也主要是让他和大部队的差距不要太大,因为这样对小孩的效能感影响太大了。
    换句话说我们要借由老师的作业换得自己的最大进步,跻身普娃之列。这和你家挑作业的情况不大一样。
       回复