1、学龄前阅读是游戏主导，早期阅读价值在于娱乐性；学龄后阅读是学习主导，要权衡阅读功利性和趣味性； 2、喜欢可以的自己读，需要但不喜欢的可以通过亲子共读、陪读等完成； 3、多元阅读材料选择，有意识结构化布局：文学名著、科技类、符号性、报纸、戏剧、历史、科幻悬疑、国际新闻、逻辑思维类； 4、桐妈自身重点 ...

上课不听讲，写生字不认真。 今天在家按着写生字，好歹把错的地方改过来。什么皮字的横勾没有勾，顶字的贝写成见，肚字土写成提土旁，跳字的足字旁写成足， 海字的母横折之后带个勾，给字的人写成一个尖三角。傍字的旁写成立点点方 笔顺更是各种错。口永远是写完竖画个半圆。

群里的一位爸爸，今天提了很好的关于和孩子交流过程中的问题 1、孩子能感受到你的行为模式，比如你就是要指出他的错误和改造他，他是能感知的。所以要先改变和孩子对话的方式。放松下来，我对你充分信任，你做你认为应该做的事，我只是提供你建议，决定由你，我接纳那一切结果。 2、孩子的行为模式，是家庭行为模式问题 ...

数学课在学人民币，老师说让孩子们用真钱练练，去买东西，就学会了。 这回可算手握圣旨了。 于是见缝插针，说听写30个语文生字的词，一个一块钱。 财迷儿子果然认真，握笔姿势、坐姿、笔顺，各种竖折弯钩，顿笔全都要求到。要是没说给钱的时候，别说不跟着听写了，就是写也是乱划拉。 30元拿到去门口买了套塑料小车飞 ...

图上内容深有感触~

不愿意写作业是孩子天性使然吧。 让背个诗，让写个生字，怎么这么难呢 好消息是最近每天100道题，加上练习册，这会儿数学老师群里发的考试卷，得了90分。真心不容易。

第10课 好词好句 1、字写得没法儿看，语句不通顺 2、印象分：字写得怎么样，词汇量。好词出现显示基本功扎实。虽然整篇文章的间架结构弱。 3、作为选材本身是最大难点。 4、低龄作文，看词汇。一再强调好词好句的作用，要积累好词好句。 5、积累超过一定量才行。不是买了本书就能用的。积累好词好句不在 ...

第8课 阅读中要查字典 1、认字和阅读，本末不能倒置，先识字再阅读 2、圈画不认识字词。不着急做阅读心得（还不会） 3、部首检字法，数着笔画写一次 第9课 错别字原因不一样 1、作文写不出来、错别字多两个原因？ 2、翻字典，错别字连篇，200字段落7-8个错别字。认识汉字但写不出来。原因是掌握不扎实。读能读出 ...

昨天妈妈和东东写生字比赛。找到写得不太好的地方。或者不对的地方，然后改正。和男孩子学习，还是真得哄着呀~

昨天弄了2张好书推荐卡 费劲儿呀 哈哈哈