二语习得中，听说尤其重要，而过听力关最重要。一直很遗憾的是没有坚持有体系的、循序渐进的加强蒙的听力训练。 首先是要选择听力训练材料，对于孩子来说，并不是每天放着音频在耳边就是听力训练，听的内容要是孩子有兴趣至少不是完全拒斥的，另外一个方面就是听的内容要是孩子能听懂大部分的，比如说70%。太容易了，孩 ...

自从上上个学期背完新二后，上个学期背了新三课文有十几课，就没有开始背了。新二课文默写也只到30几课。 孩子从二语习得到语言学习，有一个过渡的时期，蒙就处于过渡的时期，两过两年就以语言学习为主了。但是，由于蒙小时候英语学习习得不是很多，虽然也有过一些，比起一些家长从两三岁开始就让孩子习得语言，一些家长 ...

蒙咳嗽，再加上这周英语网课停课，所以比较清闲，没有很多任务，那就可以轻松一点。 蒙昨天九点多一点就睡了，今天早晨没有提前叫醒他，到七点一十才喊他，他问还要读几遍吧，我说咳嗽就不读了，听一下就好。蒙听了43课2遍，就洗漱吃早餐，还看趣配音里的一些视频，是复仇者联盟的动画版。 中午回来，蒙已经在吃饭，不 ...

蒙今天咳嗽，还比较严重，就没怎么做奥数题，英语学习也以轻松为主。 中午回来后，蒙看了趣配音的几个视频。咳得经常要擦鼻涕，还不停的打喷嚏，精神还好。 中午，留一点时间阅读棚车少年12，前面做语文古诗鉴赏花了很大时间，不知道怎么想。也是为难他了，初一的题，又没有训练过，平时也没专门做题。 棚车少年看得很 ...

新三第三单元的课文又加长了，听一遍都需要快四分钟了，所以早晨听两遍后，再跟读两三遍就差不多要去洗漱，吃早餐。 因为课文的长度是慢慢加长的，所以蒙也没觉得什么难度，反正跟着读，也没要求读得多熟，只要大概有一个印象就好了。这是一个很大的挑战，要循序渐进的进行，保持耐心。一句句的熟悉是个好办法。 新三的 ...

创 2018-03-14 上帝心魔 新概念背诵 如何阅读一本书或一篇文章，有精读和泛读。精读分几个层次，第一层次要了解阅读内容的大概内容，5w，第二层次是风格和特点，第三层次是要具有批判性阅读，这就是国外教育极为重视的批评性阅读，是和作者的互动中，明白作者的观点后自己的观点和看法，赞成或反 ...

蒙读背新概念的节奏慢了很多。 现在基本只有晨读读一下，而且听的时候占了一半，也就是读了不到二十分钟。要做的事情很多，下午下课后，就去学笛子，回来吃了饭就差不多八点了。 节奏的把握很难，有时也没办法控制，小学高年级了，各种培训及配套练习。还要留时间让蒙玩，留时间让他做一点自己随心而为的事。 蒙今天 ...

按照语言学习的规律，听在看之前，而且听的阶段要比看的阶段高两个级别。比如孩子牙牙学语都是先大量的听大量的模仿，慢慢的自己会说了，过两年，就可以开始阅读图画书，再文字书。学习外语，也是要从大量的听开始，听音频，看动画片，再阅读。 蒙虽然也看过不少的动画片，但远远不够，尤其是当时没有意识到让他多听音频 ...

蒙上完英语课，提出今晚要看罗密欧和朱丽叶，蒙以为他看了中文，英文应该没问题吧，我想。结果小人家打开书一看，傻眼了，是用古英语写的，单词有很多不一样，就是一样意思也完全不同，幸亏页脚有很多注释，蒙也赖着性子看了快二十分钟吧，是不是考我知不知道。 这书能坚持看这么久，也是真爱啊，蒙终于放弃了，看起了他 ...