2011年6月16日星期四
学习和思考：
今天陆陆续续花了两个小时听了纳尼亚小组的讲课录音。说实话，我这个总结控实在是总结不出什么新意。别人的成功基本上是不可复制的。讲座对我最大的触动就是让我好好地思考：为什么要学好英语（目的）？我想让孩子英语好到什么地步（目标）？
我思来想去，终于总结出了我的目标：不让英语阻碍兴趣和发展。也就是说在读书阶段，英语不成为拖后腿的科目。在工作阶段，英语不成为职业发展的瓶颈。在工作学习之余，想听英文歌就能听，想看原版片就能看，想出国旅游沟通没问题。如果还想专研点啥，英语不会成为眼界的障碍。这个目标说高也高，自己学了小半辈子还离这个状态很远。这个目标说低也低，我看纳尼亚小组里的孩子恐怕再过个几年到小学毕业就能实现了。我们多努力个几年，到高考时做到英语不拖后腿，到大学毕业做到能沟通，我看行。
终极目标定下来之后，再来分解成几个小阶段。小学前三年我就练听说，后三年我再练读写，上初中再上中级阅读。晚了吗？
行动：
经过一段时间对学习方法、理论的学习和思考，我一退再退，最终选择从最基础的开始。虽然我家的是大童，但是我还是选择听力先行。只要方法对，不怕起步晚。
所以我们家今天还是听Muzzy。并且估计还要听好一阵子。
