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  • 精读 (2013-10-05 10:42:39)转载▼ 标签: 精读 分类: 教英文 有不少人问我,精读怎么做? 精读第一层面是搞明白词汇,句子。词汇是强调该词在文中的意思,不少孩子找不准一个词在文中的意思,尤其该词所在的句子比较难的情况。句子一般是比较复杂的句式,有时候语法分析有用,有时候,我只需把句子的语 ...
  • 五段 Essay (2014-04-03 08:30:04)转载▼ 标签: 五段essay 分类: 学习 Five paragraph essay, 校园之外绝对再看不到它的身影,校园之内,它是一切。 五段essay, 这就来了。俺娃作业,还是比较难的写文学作品的对比,一篇诗歌和一篇小说片段。 先要精读,要到词/句层面,每个词都要搞清楚,每句 ...
  • 写作:人物描述 - Description of a Person (1) (2013-04-04 09:55:54)转载▼ 标签: 英文写作 人物描述 分类: 教英文 中级班开始学习人物描述。 这个比上学期练习的描述地点,和描述一个科学物品(object)和科学现象(phenomenon)要难。描述地点 当时有点挑战,难点在把握不住观察视角。人物描述 难 ...
  • 原版阅读 - 历史小说 (2013-04-23 19:36:23)转载▼ 标签: 原版阅读 分类: 教英文 The Bronze Bow (Lexile 760)是一本以耶稣生活时代罗马统治下的以色列为背景的历史小说。是1962年纽伯瑞奖金奖获奖作品。 通过这本小说,孩子们开始接触文学分析的各个主要方面。上学期读的 Kipling 的短篇 (Rikki Ti ...
  • 【语法写作】解释清楚很重要 (2013-11-22 11:34:13) 转载 ▼ 标签: explanation writing 分类: 教英文 正文开始 这段时期都在学习写怎么解释一件事,内容/结构上跟 Narration 一样,写科学和写历史分开。手法主要学习两种: ...
  • 什么时候可以读荷马史诗? Robert Fagles 这个版本的语言并不难, 7,8年级就可以读 。前提是对希腊神话比较熟悉(当然原版阅读程度也要好)。如果孩子还小,也可以从童版的荷马史诗读起,我最后会介绍两本。 荷马史诗是两部长篇史诗 《伊利亚德》The Iliad 和 《奥德赛》The Odyssey 的统称。荷马史诗是西 ...
  • 文学类 阅读跟 非文学类 阅读方法不一样。我自己觉得,越往高学, 非文学类 可能越难一点。 文学类 小说 要分析人物,场景,叙事视角,情节,主题,各种修辞手法,等等。 诗歌 要分析声,韵,意象,修辞等等。母语孩子很早就开始文学分析训练,从《三只小猪》之类的绘本开始,就学习分析人物,场 ...
  • SQ3R reading method SQ3R is a reading strategy formed from its letters: Survey! Question! Read! Recite! Review! SQ3R will help you build a framework to understand your reading assignment. Before you read, S urvey the chapter: the title, headings, and subheadings captions under pict ...
  • 1.目标 英文是活的语言,现代通用的语言。凡是学习英文的人务必认定这个目标,学习现代通行活用的英语。这个目标认定,方法才不会错误。若把英文看作死的,固定的语言,将来对于文法,读物,发音都要偏重于迂腐的语汇,拘泥的文法,呆板的读音,结果就所学非用了。 2.听讲写读四事并重 因为英文是活的应用 ...
  • 4年级: Little House in the Big Woods by Laura Ingalls Wilder The Adventure of Pinocchio Carlo Collodi Alice's Adventure in Wonderland by Lewis Carrol Grimm's Brothers Mary Poppins P.L. Travers Peter Rabbit by Beatrix Potter Caddie Woddlawn Carol Ryrie Brink ...