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  • 背记, 背单词, 背课文等等, 孩子的注意力是集中在文字的编排上而不是对文章的理解上。 当然有的孩子是理解之后背记的。 如果只是单纯的把书丢给孩子, 让孩子背下来, 然后家长回来检查的那种。 充其量, 这些语句就是进入语言中枢的浅表层。 只是短期记忆。 这些东西还没有和更深层次的 ...
  • 孩子在学校的语文作文比较侧重作文的规范。 那么在家庭实施的英文写作, 应主要以打开孩子的思路, 让孩子敢于表达为主要目标。 以让孩子有话可说, 有东西可写, 以能激发孩子的想象灵感和创意, 引发孩子思考的题目为优先考量。由于写作这方面的资料引进的比较少, 尤其是创意写作Creative Writing ...
  • 再有,鼓励孩子用英文写日记。 用英文写日记有很多好处, 可以有效提高孩子英语各方面的运用能力。 孩子只要坚持住, 就能明显看到效果。 孩子写的越多, 写起来就越熟练。 日记是孩子锻炼写作, 自由表达的地方, 同时也记录下孩子成长过程中点点滴滴。 将来翻看起来会很有意思的。 日记最困难 ...
  • 对于小学生来说 , 中文作文已经够让人头疼的了 , 更不要说用英文来作文了。 其实, 英文写作并不象想象的那么难, 经常做上面的写作游戏和前面介绍的听说游戏, 孩子已经有了很好的基础。 再配合一些日常的写作, 孩子在这方面会提高的很快的。 那从哪开始呢 ? 上面已经提到, 开始写作的时 ...
  • Make sentences 适合 : 两人以上的室内游戏 游戏训练孩子组建句子能力 父母给孩子两个毫不相干的词语 .(可以随意抽出两张卡片) 让孩子造一句或是几句话 , 将两个词语联系起来 . 比如: Moon and crayon I use my new crayon to draw a beautiful moon. ...
  • 莫扎特从 3 岁开始, 他父亲每天晚上临睡前都和他玩节奏和作曲的游戏, 最后将他培养成伟大的作曲家。 著名建筑师 Frank Lloyd Wright 在小的时候, 玩他母亲给他买的几何形体搭建游戏, 最后成为一位美国历史上最伟大, 最有创造力的建筑师。 虽然玩游戏和成为伟人之间并不存在必然的联系。 ...
  • 英语口语表达是培养英语写作的首要条件。 孩子能用英语来表达自己的感受, 用英语来提出自己的需求, 用英语来描述自己看到的和听到的事情, 用英语来交流沟通, 都为开始英文写作奠定了坚实的基础。 英语写作就是将想要说的东西记录下来, 而不是先想好中文然后翻译成英文。 所以, 能说英语, ...
  • 爸妈网真是个好地方,不仅有资源的学习交流,更有各路 能干的爸妈们在前面做示范与指导。所以,我在推介给朋友们时总说:这里藏龙卧虎,高手多着呢。 我家是大童了,因为是职业妈妈,对于儿子的教育问题总感觉心有余而力不足,没有过好好地 ...
  • 分级读物是专门为初学阅读的孩子们写的一些小书。 它们故事情节简单 , 配有图画帮助孩子们理解故事内容。 所用的单词简单易读 , 为孩子们最常用的单词。 故事一般在十页到几十页不等 , 每页只有一到三句话 , 都是简单的短句。 整个故事的句子重复率很高。 同时 , 字体大 , 清楚 , 字与 ...
  • 第一步 , 有一定的听力基础 ( 对于已经上学的孩子,也请一边学 phonics , 同时加大听力输入) 第二步 , 学习 26 个字母。 ABC 一般要求掌握字母认读 , 字母顺序和字母的大 , 小写 (upper case or capital and lower case). 父母在孩子学习字母的时候, 在家补 ...