主题词汇的积累，并不一定需要一本正经的去学习，去背记。 下面这个方法，给各位喜欢逛店的妈妈们。 现在不是兴海淘吗， 海淘海淘，就是到海外的网站上去逛，当然，不一定要花钱，window shopping 也是可以的哦。 比如，前些日子看到的卡由中的一个故事，讲的是卡由由于天气炎热，让他的爸爸妈妈带他去游泳。 里面涉及了 ...

咱们家长都有这样的经验， 孩子长大一点，就会给孩子买一些识字识图的卡片，什么认识蔬菜啦，认识玩具啦什么的，帮孩子认物，同时认识一些汉字。 英语中，也可以用相同的方法，来帮助孩子积累这种以主题分类的词汇。 这种学习方法，不仅可以帮助孩子认识这些实物的英语说法，还能帮助孩子建立几套分类系统。 比如动物，可 ...

通过上面三个阶段的积累， 孩子在听， 说， 读， 写各方面的词汇量都达到了一定的水准。 这个时候， 孩子一般也已经进入初中以上的年级就读了。 心智， 思维能力， 理解能力也有了长足的长进。 这个时期， 就可以进入词根， 前缀和后缀的知识的学习。 同时在听和读两个方面做进一步的扩深， ...

英语中的惯用语和成语 和汉语一样， 英语中也有一些成语和惯用语。 这些词句一般都有约定俗成的用法和含义。 需要特别的学习和记忆。 当然这里的学习和记忆不是死记硬背， 而是通过一些 的活动和游戏来帮助孩子学会如何运用这些 Idioms 漫画成语 ： ...

这一阶段积累的主要手段的阅读， 从大量的阅读中积累词汇量。 同时注意训练写作。孩子通过阅读积累了一些词汇量后， 也要注意适时的总结和归类， 便于孩子更好的融会贯通。比如， 注意收集整理英语中的 Tricky Words . 这些词汇主要是指英语中的非常容易混淆的词汇。 比如 ...

写作词汇量的扩大方法 写作词汇量在人的几个不同的英语词汇量中， 所占的比例一般来说是最少的。 从一个人的写作能力和用词上， 基本可以看出这个人的英语运用能力的好坏了。 当一个词会被用来写作的时候， 这个词可以说就是你自己语言的一部分了。 通过写作训练， 可以扩展写作词汇量， 写 ...

从这个阶段起， 孩子开始向阅读挺进， 同时也慢慢开始具备了一些写的能力。 那么这个阶段积累的重点就放在 读和写 上。首先说读。 众所周知， 听和读是英语信息输入的两个最主要的手段。 孩子在第二阶段已经具备了自己拼读的能力。 到这个阶段， 就是培养孩子阅读速度和阅读理解能力。 通过大量的 ...

我们学中文的时候， 就是边学边玩， 学的时候并不是那么严肃的学的。 比如， 对个对联啦， 猜个成语啦， 说个歇后语笑话啦， 做个成语接龙啦， 挑一些词造句讲故事等等。在学英语的时候， 也可以拿英语单词玩起来。 举几个英语单词的玩法。 Scrabble Game 是英语里最为古老和普遍的单词 ...

有了听力作为基础， 孩子能听懂许多故事， 看懂不少的动画之后， 就可以进入学习 phonics ， 和练习拼读的阶段了。 这时候， 孩子将一个单词拼读出来， 孩子就能懂这个单词的意思。 拼出一个句子， 孩子就能懂这个句子的意思。 孩子通过大量的拼读练习（用成套的分级读物）之后， 大量常用的单词 ...

卡片游戏： 所有的主题单词都可以做成带图片的卡片。下面就来说说如何利用这些漂亮的卡片来巩固学到的词汇。 1. 记忆游戏 。 游戏训练： 卡片上物品的名称和记忆能力 同样的卡片来两套， 10-20 张背面冲上排列 孩子和家长轮流一次翻两张卡片， 翻过来看到图像说 ...