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“快乐读故事书香度暑假” 一（3）班“多读书读好书”暑假读书记载 时间： 2013 年 月 日 每天按表格读书后用彩笔涂一涂“☆”，争做“读书之星”！与家长约定“☆”兑换方式哦！ 一个《绘本故事》 ...

Fish Eyes Lesson Plan Grades: PreK–K, 1–2 Overview Follow a reading of Lois Ehlert's book by fishing for numbers in this counting activity. This lesson is suitable for grades K-1. Objective Students will match quantities up to at least 10 with numerals and wor ...

首先，以语言学习为目的的精读和以获取信息、处理信息为目的的精读是不一样的。 以语言学习为目的的精读，也就是我们的传统阅读课。老师花上大量时间熟悉单词，熟悉语法，然后才匆匆地阅读文本。现代英语课堂极力回避这种精读法。取而代之的是，所谓“单纯的阅读课”，就文本讲文本。不认识的单词通过上下文消化掉。或者单 ...

You Read to Yourself You Read to/with Someone Else You Listen to Reading You Write You do Word Work 我这几天把安妮鲜花的路线书又一个字一个字地读了一遍。 我对这个Daily Five非常有兴趣。虽然说，这个体系是作为课堂活动进行的，需要合作伙伴。但我想，我是不是可以为妞找个小伙 ...