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  • 最近弄齐了三大教材2年级的书和音频,边打印边琢磨。名不虚传!总之非常兴奋,太开眼界了,暂时不需要别的书了。
  • 丫头脑袋总是一根筋,无论听故事音频还是动画片音频都是如痴如醉,别人在旁边只要一说话,总是竖起食指靠在嘴上“嘘”。孩子舅舅感慨万分:“咱们那会学英语也听音频,那是被迫的挺痛苦!” 作为律师的舅舅,如果能熟练使用英语他的 ...
  • 我的身体一直就不太好,基本没离开过药,头几年还得了不明原因的白细胞减少症,属于免疫力低下人群。除了夏天不感冒,其他三个季节都容易感冒。慢性鼻炎、鼻窦炎、鼻甲肥大接踵而至,一到秋冬痛苦不堪,晚上睡觉两鼻孔都不通!! &nbs ...
  • 摘自马可中国的博客 一个汉字让中国人世代为奴 马可,你知道吗?为什么直到今天中国人的脑袋还与主流世界格格不入?那是因为咱们前面有一堵墙!这堵墙貌似很大很厚,其实只是一个很普通的汉字。 这个汉字,就是孝字! 孝字真的很靠谱 你看,父母生你养你一回,让你尽点孝,应 ...
  • 学语言,当你觉得遇到瓶颈时,就把你学过的东西理一理。 这时候,你会发现你学的东西不是你想像中那么扎实。问一下自己下面这些问题。 (一)词汇方面的要求 一、听说方面的:(初级时的瓶颈) 遇到的词语你能读对吗? 语音是基础。 遇到的词语你能象听到yes那样立刻就反应过来吗? ...
  • 星期六,我妹妹带着她3个月大的孩子来了,小家伙超可爱,三个月已经十六七斤、六十三公分了。我告诉妹妹赶紧英语启蒙,9个月内必须有英文语音输入,别像果果5岁才开始,从我这考了《mother gooses童谣其他英文儿歌。我顺手拿了本《i am a bunny》,没想到当他一看到这本书的时候,高兴的手舞足蹈,居然每一页都仔 ...
  • 以下摘自《阅读手册》 阅读能带来什么好处? 一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式: 你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读得越多。 你读得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聪明。(地球人都知道了) 读书给孩子听就像和孩子说话,同样基于以下的理 ...
  • 自floms: 儿童阅读能力是一个逐步发展的过程,教育者需要对不同年龄的儿童提出不同的阅读发展要求,才能形成一个逐步递升的早期阅读目标体系。儿童早期阅读教育的目标是什么?在检索和统整各种有关儿童阅读能力发展研究结果的基础上,美国早期阅读委员会 ...
  • 以下文字摘自赖国全先生的《大易教育》以及论坛相关文字。 我一直在寻找0-6岁儿童在家读经的方法。看到赖先生这个137的方法,非常符合孩子的特点,符合人性,并且符合七的易经原则。非常值得一试。 我个人认为这很可能成为解决孩子在家读经的方法论的问题。(尤其是0-6岁的孩子,现代人由于事情比较多,因此大人读 ...
  • 1、自学是解决学习成绩问题唯一出路 做个游戏,家长用筷子喂孩子吃一顿饭,直到他厌烦为止,他要吃咸的就给他吃淡的,要吃甜的就给他苦的。自学,就是要养成自己吃饭的能力。 2、学习是有规律的思维劳动,不是体力劳动,与时间不成比例。 注意以下问题: 1)学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因。 2)被动 ...