Win With English 写作语法班（3） 开始新的单元，写故事。Story Writing。 学习写故事，首先得知道一篇好故事包括什么要素。我通过各种例子，帮孩子们总结出一个“故事要素表”。 然后对照这个表，带孩子们一步步分析一篇短故事（narrative fiction）。我问问题，孩子们通过回答一系列的问题，一层层地找 ...

你如果问一个人，The Wind in the Willow 里面你最喜欢谁，答案可能不唯一。但是如果你问一个人，The Wind in the Willow 里，你对谁印象最深，回答十有八九是Mr.Toad of the Toad Hall。Mr.Toad 是儿童文学中，甚至英文文学作品中最个性鲜明，令人难忘的一个角色。所以拿Mr.Toad来做Charactor 分析最合适不过。 我 ...

伦敦奥运会开幕式有一段是向英国的儿童文学作家致敬，大家估计记得伏地魔，Peter Pan, 其实，还有一部作品 -- 《Wind in the Willow》 里的四个动物，和他们出现的场景：the river bank, the Wild Wood 也出现在里面。 《The Wind in the Willow》 是天才之作，华美， 绮丽， 细腻，优雅，诗一般的语言。中文版译作 ...

都是12岁左右的孩子写的 ： Although Egyptians were renowned for their medicine and for papyrus, other culture had impressive invention of their own.Around the time that paparus was first used in Egypty, themesopotamians were making pottery using the world's first potter's wheel. Not long ...

这里测： Test Your Vocabulary 该网站统计数据（截至目前，已有20万左右人次参与过测试）： 母语人士平均词汇量 ： 20,000～35,000。这算是中高端水平，因为参加测试的人自报的SAT成绩和受教育程度高于全美平均。 该网站根据它的统计数据做了进一步分析： 各年龄段中，词汇量增长最快的阶段是3 ...

经常看到有家长说，孩子都听懂了，可是看不懂，或者孩子愿意听，不愿意看。原因就是孩子的听力理解能力高于阅读理解能力，年龄越小差别越大。下面的这个图来自美国新教学大纲CCSS， 可以看出，儿童的听力理解能力高于阅读理解能力，两者的差距不断缩小，但差距一直持续到中学（6～8年级，相当于到国内初二）。 （ ...

这些是美国义务教育新标准CCSS列出的各年级有代表性的阅读物，尽管CCSS强调这些书单只是给各年级阅读难度做个参考，但这并不妨碍教材出版公司照着这个单子出相关教辅，呵呵 【我新加了所有书的Amazon link。】 K* Literature: Stories, Drama, Poetry Informational Texts: Over in the Meadow b ...

美国绝大多数州都采用了 义务教育新标准（CCSS ）。这个新标准可以说是首个全国性的大纲，过去各州有各州的标准。（貌似中国在全国统一大纲方面在逐渐放手，美国反而在收紧）。 新课标 Language Arts 方面有几个很显著的变化 第一，强调逐步增加教科书阅读材料难度。CCSS的大纲明确指出美国教科书的难度太低， ...

母语学习和外语学习：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6480805e01010w0o.html 影响外语学习的因素：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6480805e01010vvi.html

原版自然拼读教材点评之一：教材