所以，要想让孩子的学习成绩好，最好的办法就是用我们的爱、用我们的言行制造这样的荷尔蒙。当你制造了大量这样的荷尔蒙时，就能让孩子把学习变成为一种快乐的过程。孩子学习的最大动力是学习过程本身带来的快乐，在快乐中学习，在学习中享受快乐，他的智慧、他的大脑运转能力、他的解题能力、他的处理问题能力等，都会成倍地增长。父母何乐而不为呢！
孩子是这样，家长也是如此。如果家长在快乐的环境中，拥有快乐的心情、快乐的心理状态，家长的大脑也会同样产生出胜过吗啡十倍的荷尔蒙，这些荷尔蒙同样帮助我们家长创造、总结、发现很多关于亲子教育的新的、有效的、科学的方法。所以，孩子快乐，家长快乐，全家人其乐融融，形成快乐的家庭，进而组成快乐的社会，营造快乐的环境。
我们人类是物质体和精神体的综合。当我们的物质体也就是肉体缺少营养、缺少饮食、缺少水的时候，我们就四肢无力，就心有余而力不足，不能有效地完成工作。同样，当我们的精神体缺少关爱、缺少宽容、缺少支持、缺少沟通的时候，我们就力有余而心不足，也不能有效地完成工作。所以，真正聪明的家长懂得关注孩子的物质体和精神体。
那么，究竟如何才能做一个快乐型的家长呢？快乐型的家长有这样四项标准：乐观，自信，宽容，亮丽。有了这四项基本标准，培养优秀孩子就不难。
培养优秀孩子，我有一个公式，这个公式就是：心态＋方法。这里，心态的指标是 100%。为什么说100%？因为，我们的心态直接决定了对孩子的态度，是爱还是恨？爱会想出很多爱的办法，恨也会想出很多恨的理由。所以，方法如何？最重要的是心态。
方法的指标是 0到∞。为什么这么说？如果你的心态不好，方法就是0；如果你的心态好，方法就是∞。亲子教育的方法绝不是我这里能讲完的，这只是我自己的一点体验和感受而已。每个家庭不一样，每个孩子也不一样，孩子生活的地区、成长的背景也都不一样。所以我在这里跟大家分享我的方法，只是给家长提示一下，开发我们的思路、思维而已。我的课程也是如此，轻方法、重心态培养，引导你去想，引导你去开发你的思路、思维，然后总结出更适合你的家庭、更适合你本人、更适合你孩子的方法，这才是真正重要的问题。有了一个好的心态，方法不是问题，你会总结出更多、更好、更适合的方法。
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“五官”亲子教育法
文／翟杰
一等家长用眼睛——独具慧眼，一目了然。
我们的家长要学会用眼睛，因为眼睛观察人的时候，给出去的信号是人们最敏感的。那我们为什么不用我们的眼睛给孩子爱、关怀、宽容和理解呢？用我们的眼睛发现孩子的优点，也用眼睛发现孩子的缺点，发现孩子的心理活动。
二等家长用耳朵——兼听则明，偏信则暗。
聆听非常重要，作为家长我们要学习成为优秀的聆听者。我们通过听孩子的话，可以听出他的心声，可以听出他的愿望，可以听出他某些不正确的观点……然后，我们再有针对性地和孩子进行交流、沟通，并给予相应的指导。
而且，从心理学的角度上讲，光是认真地聆听孩子的讲话，就会对他产生一个心理疏导、缓解心理压力的作用，就能对他的心灵产生洗涤的作用。哪怕你不做出任何回应，只是一副认真聆听的样子，或者再加上点头、微笑，就能达到减轻孩子心理负担的效果。
三等家长用嘴巴——金口玉言，唇枪舌剑。
在亲子教育方面，我们应该提倡赞美，对孩子的一切言行，先找出积极的因素，加以赞美，然后再总结不足，给予提示。赞美的时候一定要具体，告诉孩子这件事为什么做得好？好在哪里？只有具体，孩子才能感受得到。
四等家长用棍棒——枪扎一线，棍打一片。
很多家长都有过这样的行为——打孩子。我给你的建议：从此不要打孩子，打孩子是无能家长和家长无能的表现。
我们可以把家长分成这样四个等级：
平庸的家长是唠叨，
较好的家长是说教，
优秀的家长是教练，
伟大的家长是引导。
使孩子受益一生的教育法则（摘编）
第一，天赋递减法则：一个孩子，假如他的潜力得到充分的发挥，最终可以具有 100分的能力；但如果放任不管，就只能获得30分的能力。天赋递减法则告诉我们：教育孩子，越早越好。
第二，延迟满足：控制冲动，节制欲望是一个人取得成功的重要因素，它比智商更具有预测性。童年的教育是培养节制品格的开始，所以父母应将孩子自控力的培养置于重要地位。
第三，强化定律：本能的一些东西，在没有得到强化后也会消失。父母如果在处理孩子的事情上奖罚分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化，孩子习惯的培养一定会变得更为容易。
第四，罗森塔尔效应：每个孩子都可能成为天才，孩子的成长来自父母和老师的期望。一个孩子能不能成为天才，取决于家长和老师能不能像对待天才一样爱他、期望他、教育他。
第五，自然惩罚法则：当孩子犯了错误时，父母不应对孩子进行过多的指责，而应当让他们自己承担由错误造成的后果。儿童所受到的惩罚，只应是他的过失所招来的自然后果。
