给孩子读什么书比较好呢？首选是读绘本， 也就是我们平常说的图画 书 。 这里注意绘本和分级读物的区别。这两种书因为编写和训练孩子的目的不同， 所以造成的书籍内容风格的不同。绘本一般是儿童作家和绘本画家根据孩子的心理特点创作的作品， 选材极为广泛。 从孩子的日常生活， 包括身体 ...

很多父母都有给孩子读中文绘本和故事的经历， 现在很少有重视孩子教育而不给孩子读书的父母了。 孩子在听这些故事的过程中， 语言理解能力快速提高。同样道理， 在英语的学习中， 给孩子读英语绘本故事书， 一样可以得到很好的效果。 在给孩子读英文书这件事情上， 经常看到有这样的疑问， 1. ...

阅读能力是英语学习中最为重要的能力之一， 能够阅读就标志着孩子可以自己从各种书籍中吸取知识和营养。 阅读和听力是语言学习两个最为重要的输入方式。 由于目前世界上知识和信息多以文本的的形式存在， 而阅读技巧的掌握相对比听力要困难。 能够早日掌握良好的阅读能力和阅读技巧， 就意味着可以接 ...

背记， 背单词， 背课文等等， 孩子的注意力是集中在文字的编排上而不是对文章的理解上。 当然有的孩子是理解之后背记的。 如果只是单纯的把书丢给孩子， 让孩子背下来， 然后家长回来检查的那种。 充其量， 这些语句就是进入语言中枢的浅表层。 只是短期记忆。 这些东西还没有和更深层次的 ...

当然可以， 用中文解释后， 就理解明白是什么意思了。 如果做到这就结束了话， 我们做的就是： 英文语言信号 - 翻译成中文语言 - 大脑中文语言中枢 - 实物具象 我们让大脑明白了这个英语单词或是英语文章在说什么， 但是对学英语却没什么帮助。 ...

口语中的语音算不算地道的英语输出的一部分呢。 能说一口标准的语音， 确实给人很好的印象， 同时也能说明一个人的英语水平达到了一定的程度。 然而，说话是否带有口音， 和能顺利的用英语交流， 说出来的话， 符合英语的使用习惯比起来， 能顺利交流还是重要的多。印度人说英语， 其口音是 ...

要想形成良好的英语思维， 输入的英语资源就要求很高了。 尽量采取原版或原版引进的资源， 原汁原味， 不仅语言地道， 也包含了丰富的文化， 风土人情和不同的思维方式。英语学习的不同阶段， 采用一些已经成熟的教材是很关键的。 通过成套教材的运用， 让孩子顺利掌握每一阶段的一些基本技 ...

在中文的大环境下， 当教孩子认识一样东西， 比如 较为少见的驼鹿。 给孩子看了照片， 告诉孩子这种动物叫驼鹿。 那孩子就记住了。 下回再见到这种动物， 孩子就想起动物的名称叫驼鹿。如果之后再在英文书里见到， 这种动物的英文名称叫 moose. 要是没有更多的重复， 孩子大多数情况下， 会记 ...

中文语言环境中如何建立英语思维 方法之三 沉浸式英语教学方法 学外语的孩子在输出的时候都会遇到这样一个问题， 当孩子想表达的时候， 不知道怎么用英语表达， 自然想到中文。 我们会常常听到孩子问： XXXX 用英语怎么说呀。 即便孩子的英语相当的流利， 也不可能就每个方面都可以随心所欲的 ...

中文语言环境中如何建立英语思维 方法之二， TPR 方法 还有一些儿歌可以边唱边做的。让孩子把自己想象成里面的小动物， 做出各种动作。这种把动词和动作联系起来的教学方法， 被称为 Total Physical Response (TPR) 。 这种方法对孩子学习外语， 理解掌握内化一种新的语言很有效果。对父 ...