4， 孩子没有接触过任何英语，家长英语有基础，可以带孩子一起亲子英语。 前面有位妈妈说， 孩子没有机会上这样的双语幼儿园。 没关系， 只要家长有英语基础， 又上心， 咱孩子就有希望， 有机会。 下面说第四种情况， 孩子已经上学了， 学校有英语课。 因为这种或是那种原因， 让家长想起来， 需要给 ...

1,以机灵狗,体验为听力,裸听,听熟懂意思.先过一个级后,听新级的同时,再抽空将此级的看书读一次连读一级,此类 2,拼读,用SC拼读书. 3,走遍美国,跟读. 4,美语世界.看懂,跟者做. 5

Phonics 拼读阶段 学习 phonics , 拼读pre-decode和decode 书籍。 最终目标是能拼读简单的decode 书籍和初级分级读物 2.1 phonics 教程教材 2.2 初级分级读物 2.3 亲子共读和简单音频 &n ...

今天学了,字母,T,U,V,SUPPER和机灵狗ABC对应的课文. 晚上读了SCORT,K级EM里第三,一半,先拼读.后跟读.词都很简单,"对照图也很快能猜出意思,图配的很好,书不错." 不过也发现了问题,儿子语调太差,根本不能说有语调.词因为简单,没有严格一个字母的拼,现在拼得很吃力,不得要领,接下来要一个字母的读出发音,再组合拼词,一个个 ...

谈谈绘本资源 本文摘自: 爸妈网( www.ebama.net ) 详细出处请参考： http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthreadtid=435highlight=%CC%B8%CC%B8%BB%E6%B1%BE%D7%CA%D4%B4 本文摘自: 爸妈网( www.ebama.net ) 详细出处请参考： http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthreadtid=435highlight=%CC%B8%CC% ...

听说阶段 亲子英语启蒙阶段， 以激发孩子的兴趣， 培养孩子的听力能力为主要目的， 建立实物具象和英语声音之间的关联， 以建立全方位的英语环境为手段。最终希望孩子能具备基本的听力能力， 储备1500～2500左右的听力词汇。考察： 1， 孩子是否能分清英语的读音2， 听音指物3， 听明白简单的故 ...

http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthreadtid=2317extra=page%3D2 2， 对于上学的孩子， 之前的绘本如果觉得难的话， 可以用分级读物的听和读开始， 加上动画的看和听， 逐步过渡到桥梁书的裸听上来。 所谓的桥梁书， 就是easy reading books, 这种书主要是为学习阅读的孩子准备的， ...

在英语理念方法栏里,看了关于,HIGH版的英语阶梯式的几个环节,我们已是大童,但英语只是刚接触,决定1和2,同时介入,也就是听说和拼读. 目前用机灵狗和surrper来学基本的字母发音,已过了一遍继续第二遍,跟读标准,记住26个字母音及积累一些单词和图对应记忆,最终要求达到看图说出来.另外,配了SCOTT的拼读和EM教材练习自拼,再跟 ...

英语资源真多啊,努力下载中,一时不知道该怎么下手学.