小一的孩子成绩居尾，该回学前班还是继续上？ - 小学

janejiang_hh

2012-12-24 12:28:42 使用道具

不用退了，小学低年级的都是些很基础的知识。家长平时帮他补补，很快就会上来的。

janejiang_hh于2012-12-24 12:28补充以下内容：
不用退了，小学低年级的都是些很基础的知识。家长平时帮他补补，很快就会上来的。

平淡是真

2012-12-24 12:30:33 使用道具

我家也是儿子，和楼主家的孩子一样大，我很庆幸他今年没能去上小学，男孩各方面发育的本来就晚，晚一年是好事儿。但既然上了，让他退回学前班，这对孩子来说是多大的打击啊。好好坚持一下，多帮帮孩子，好好度过。

瑞鼠末末

2012-12-24 12:34:09 使用道具

都上了，那就加把油往前赶了

itcmich

2012-12-24 12:44:44 使用道具

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

mingxiaozi

2012-12-24 13:02:22 使用道具

我们不早上也不晚上，刚6岁就上，不差也不拔尖

方块

2012-12-24 13:58:33 使用道具

坚持下去，提前读的孩子，做父母的要累点，得盯着，特别是一年级学得并不多。如果这样就退回去，肯定对孩子的心理打击更大。
我们也是提前读的，除了体力上有点比不上和自理能力差点，成绩一直很好。一开始我们的情况比你的孩子更糟糕呢，他自己都以为要回幼儿园了。但现在情况不错。提前读的孩子父母一定要盯着，在家里父母教教，很快会赶上。

jyjqwe

2012-12-24 15:01:26 使用道具

48个孩子中排34名，后面还有14个呢！比人家小一岁，这个成绩不错啦。寒假里补一下，下学期就能考到二十几名啦，二年级会更好，家长和孩子一起努力吧。
当初就不应该让孩子提前上学，既然上了，不要遇到困难就往后退，也不是什么过不去的坎。好好鼓励孩子，战胜目前的困难，他会很有成就感，将来会很自信，这就是成长。

独孤一丰

2012-12-24 15:32:59 使用道具

应该多费点时间给孩子补一补课！

括苍点点

2012-12-24 19:12:57 使用道具

浮花爸妈发表于
我觉得不管怎么做, 家长以后要用点心了. 对孩子的学习家长得切实地帮一下. 当然, 不是去骂他, 逼他, 也不 ...

应该继续上，去找原因，帮助他一起进步

dylan'smum

2012-12-25 15:56:40 使用道具

我儿子是2006年4月份的。我非常希望孩子是小生日的，这样就明年再上学了，特别是男孩，不能早上学的，早上学会很痛苦。男孩的发育刚开始比女孩发育晚。不过LZ也不要过分焦虑，这是符合孩子特性的。也不能责备孩子，这么小的孩子非常正常。孩子的表现不是他这个年龄能控制的。所以，释然吧！可能要过几年才好，不过要坚持住！

asyouplease

2012-12-25 16:03:17 使用道具

一二年级孩子的成绩与学前教育关系很大的。已同事的孩子到小学三四年级都是班级倒数的，现在已是全国前20所高中的理科班的好学生的。

坚持下去，千万不能给孩子压力，周末和假期适当补一点就可以了。

毗卢

2012-12-25 17:17:56 使用道具

我儿子04年10月的，当时也提前了一年，已经错了，如果再去学前班就是错上加错。我儿子在学校里也属于幼稚的孩子，目前也是。一年级老师也抱怨过，不过我们没有理睬老师的评价，孩子成绩一直处于中上，偶尔也有考试很差的时候。相信孩子吧。目前我孩子三年级，和大孩子差距越来越小，小有小的好处，幼稚胆小相对调皮的大男孩，听话很多。拼音不是问题，家长可以设计点拼音的游戏和孩子玩。
加油

毗卢于2012-12-25 17:19补充以下内容：
一二年级孩子都是吃老本，你从现在起培养，坚持下去。肯定会进步

我爱糖果仙女

2012-12-25 17:54:24 使用道具

我也觉得没必要重新回幼儿园！一年级语文主要是学拼音嘛，不是很复杂的。家长寒假多花点时间，
很快就可以掌握了。我们家的也是今年读一年级，我国庆节的那段时间见缝插针地让她记住了声母，
韵母，整体认读音节。随后的两周，我每天让女儿默写大约二十个拼音（我念书上的词语，她写拼音），
写完之后，跟她一起检查对错，错了的让她记住。第二天，先默写前一天错了的，再加新的。
这样进行了大约两个星期之后，我女儿的拼音学得很好的。现在除了偶尔会弄错前，后鼻音之外，
基本上不会错。LZ也可以试试这个方法！

ysyllp

2012-12-25 18:21:45 使用道具

觉得坚持上，不去学前班，家长趁寒假多补补，增加阅读量，应该没问题

ysyllp

2012-12-25 18:23:02 使用道具

我们也是9月生的，到时也面临和你们一样的问题，我和LG和商量到底是上还是晚上一年的，现在孩子在中班里算是小的，看了比他月份大的，感觉确实比他成熟些。

sweetberry

2012-12-25 18:33:37 使用道具

有点不可理解，男孩子还要去早上一年学，我儿子7月底的生日我现在都纠结死了，要不要给他晚一年入学。

不过既然已经上了，就坚持下去吧，过了这一段就好了，而且看上去LZ儿子也不算跟不上，只是不够好而已。

wm385882346

2012-12-25 18:43:14 使用道具

其实是个习惯问题。我曾经也这样纠结过。但是如果不能很快扭转局面。那就要考验家长的耐心和智慧了。怎么样让孩子不自卑？等待孩子慢慢成长的问题。

pinbu

2012-12-25 18:49:03 使用道具

我儿子也是一年级，考过40分，倒数第一。鼓励和称赞呗，别和别人比，只要自己孩子一天比一天进步就行了。

darkfoot

2012-12-25 18:57:06 使用道具

想一想你自己当年如果被家长要求留级一年的心情吧。

34名如果就要退学，那么人家大月份上学还比你考的差的孩子，该怎么办？

一年级而已，淡定淡定。
觉得孩子有压力，那就帮一把，而不是推到孩子那里去。

93776940

2012-12-25 19:22:20 使用道具

这是前面的功夫做不到家，不太明白孩子成长的客观规律，孩子不算早教中的佼佼者优秀者却又世故地跟风提前上学的后果，更多由此想法的要引以为戒。因为发展的轨迹，只有一次机会，没有重来的可能。
假设这个孩子大班或者学前班多读一年，甚至最理想的小班当时多读一年，整个情况很可能正好相反，思想成熟度高人一截，自主性高人一截，自信心强，融入集体能力强，衍生出具备领导协调能力等等的良性行为规范。而现实是提前一年，并且在不占优的情况下提前（数学提前介入加减法让家长被假象迷惑，自我感觉良好），以上那些可能性都遥不可及，而连中性词可能都不好强加给他，负面因素多，积累起来，孩子累。家长为了跟上应试节奏，不丢脸，甚至还想着尽可能优秀点，就还得在时间、精力、应试上下各种功夫，叠加给孩子，这个孩子可以看到的前途，几乎是被绑架在应试战车上了。
跟下去，我的意见有两个，第一，尊重孩子意愿，退回大班或者学前班，不再上那所谓的好校亦无不可。第二，在该校下学期办理休学手续，休半年，等下一批次的一年级再跟上。休学期间，可以跟幼儿园大班也可以到别的学校跟学前班，但是没必要上一年级。

朵囡宝贝

2012-12-25 19:53:53 使用道具

我们明年也上小学了，7月份的，学习上感觉还可以，但是自律性比较弱，上课喜欢说话，比较兴奋，不知道该怎么办，拼音还没学过，字认识很多了。

93776940

2012-12-25 19:59:59 使用道具

在孩子心智成熟度差不多的情况下（排除部分年级部分孩子心智成熟度出现飞跃），孩子表现的好坏，跟家庭教育有关系，而不是取决于学校教育。
孩子成绩好的不外乎两种，一种是快乐轻松的学习者，这种家庭父母都很用心也有方法。一种是父母用量去堆砌成绩，走几乎是应试提前的路子。前者具备可持续性，后者可能出现厌学后跌出这个集合。（排除孩子心智成熟加快，自觉性自主性获得突破）。
孩子成绩不好的也不外乎两种，一种是父母不上心，孩子自由发展。另外一种是父母走老路子，逼迫式教育，不得法，孩子逆反。前者孩子倒是可能在后期心智成熟后进入成绩好的集团里，但是后者要变好的可能性极小，最大障碍来源于父母是反作用力，成障碍因素了。

要想继续跟本年段，要保证孩子健康快乐成长，需要更多的智慧，更多人的配合，更好的周边环境，更契合的成熟时机等等。一旦条件过多，那么结果就反而不可预测了，不确定性太多了。
不说保证身体锻炼和活动玩耍，就说课业上，数学还得继续保持，每天家长的监督跟进不能少。语文在一二年级不外乎拼音、写字、较少的背诵默写，这些内容对小学高中年级的成绩没有直接相关，所以这个阶段的成绩只要中上，平均以上，外加孩子一两项自身的优势强项，就很容易顺利过渡到三年级之上。如果成绩太差或者没有强项，走普通的路子，那就尽可能衔接一些中高年级有用的东西，比如语文方面的阅读，量和质都要跟上。只要孩子心理影响最小化，可以等待中高年级发力异军突起。
但是现在的问题是孩子受挫感明显，这种负面因素，真的不是依靠鼓励赞美能扭转的。明明在孩子眼里失败了，你非要说没关系，一次没关系两次没关系，8次10次没关系，你准备给孩子什么生活观？孩子自身也迷茫得很。
故此建议，与其继续跟，不如从了孩子，降级。

xiaolingling

2012-12-25 20:05:49 使用道具

别担心, 大了就能个改好的, 早点上学没有错

wjjzw1111

2012-12-25 20:31:52 使用道具

还是庆幸我们这里今年小学入学把关比较紧，离我们家近的小学不招生，不然也把孩子送一年级了。如果去读一年级，不知会有多纠结。现在在大班，反而什么都会了。男孩子，真的是比较笨

joyxuanoliver

2012-12-25 21:26:48 使用道具

我是大龄入学，上到最后发现，成绩最好的是我们班上几个比我小两年的。所以，我也想让孩子早上，要求不高，能跟上就行。

xiexiao0

2012-12-25 22:38:51 使用道具

我家07年9月的，准备明年上小学。没教拼音，没教认字，没教数学。也不准备教。但我做好了一二年纪娃调尾巴的准备，培养她的自信心，今天比昨天进步就行了。

cateey

2012-12-25 22:57:06 使用道具

我们在班上也算小的。当初入学的时候也很后悔。
不过想想，不错也错了。让孩子留级，他接受不了。
经过一段时间的煎熬，不见得他比大孩子差。孩子小，我们更需要些耐心。

岚岚妈

2012-12-26 10:25:04 使用道具

所以提早上学要慎重，我身边几个提前上学的孩子，都是在学习上有这样那样的问题。一二年级数学，不是思维的问题，大部分都是理解题目能力和计算能力。当然不排除，有些学校会出点小奥数题目。孩子的思维能力真正建立起来在三年级。学校老师的考核与学习成绩有挂钩，当然对家长会形成压力，我倒建议你继续上学，但必须为孩子做个学习计划，自己在家多教教，帮助他建立学习自信和兴趣，如果全科赶做不到，至少有效偏科一门，让他明白自己只要努力了，就一定可以。

dbl

2012-12-26 10:57:44 使用道具

看完LZ这个我更得坚定的让我儿子晚上一年他是十月的小男孩确实发育的比较慢急不得。 LZ这情况确实比较头疼还是看淡排名和成绩尽快帮助孩子建立自信

yeddawu

楼主 2012-12-26 11:46:48 使用道具

本帖最后由 yeddawu 于 2012-12-26 12:35 编辑

1、[/quote]

孩子成绩好的不外乎两种，一种是快乐轻松的学习者，这种家庭父母都很用心也有方法。一种是父母用量去堆砌成绩，走几乎是应试提前的路子。前者具备可持续性，后者可能出现厌学后跌出这个集合。（排除孩子心智成熟加快，自觉性自主性获得突破）。

我儿子幼儿园同班同学，同日出生的男孩，也是提前上了，也是跟不上，她妈妈痛苦得很，如是就采取您分析的用量去堆砌成绩，走应试的路子，她说每天回家让他儿子把家庭作业做完，就做各种试卷，让他见各种题型，用这种方法提高成绩，现在效果如何，我不知道，但我并不认同，我也不会这么去做，我儿子也不会配合。
2、

孩子成绩不好的也不外乎两种，一种是父母不上心，孩子自由发展。另外一种是父母走老路子，逼迫式教育，不得法，孩子逆反。前者孩子倒是可能在后期心智成熟后进入成绩好的集团里，但是后者要变好的可能性极小，最大障碍来源于父母是反作用力，成障碍因素了。
我家目前是第二种，因为儿子不听我的，他爸管，他爸管他也不得法，就是逼迫式教育，每天做作业，都会有老公的吼声和儿子的哭闹声，我在旁边心都跟着纠成一团，真担心孩子以后会厌学。现在搞成他爸不吼他两声，他是不会去做作业的
3、[quote]要想继续跟本年段，要保证孩子健康快乐成长，需要更多的智慧，更多人的配合，更好的周边环境，更契合的成熟时机等等。一旦条件过多，那么结果就反而不可预测了，不确定性太多了。

是啊，因为目前孩子一直都是不好的状态，继续跟，需要的不仅仅是大人的努力，智慧还有家庭的和谐、孩子的配合、学校的等等，太不可预测，让人更加忧虑，感觉退一步缓一缓也许进入一个良好的状态对孩子会更好
4、

但是现在的问题是孩子受挫感明显，这种负面因素，真的不是依靠鼓励赞美能扭转的。明明在孩子眼里失败了，你非要说没关系，一次没关系两次没关系，8次10次没关系，你准备给孩子什么生活观？孩子自身也迷茫得很。

现实确实如此，我在家再怎么鼓励，他在学校，一次次的考试排名，其它同学的表现，好事都没他的份，被老师列入差生一列，在家的鼓励又能起到多大的作用呢，确实我自己都有这方面的困惑。现实是每一次的鼓励都被他引用学校老师的话给打倒。

[成长烦恼] 小一的孩子成绩居尾，该回学前班还是继续上？

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