[阅读银行] 【阅读银行】每天读一本书

小家伙，去度暑假回来了，又继续开始每天的绘本阅读，还是要督促自己能坚持下去。

8.3 《是谁嗯嗯在我的头上》
这是一本关于便便的书，孩子们在书中会认识到鸽子、老马、野兔、山羊、乳牛……不同的动物不同的“嗯嗯”。
      绘本内容简介：鼹鼠——给人一种神秘的感觉，因为它一直生活在地底下，可以自如地在土地里穿行。有一天，小鼹鼠突然觉得不爽，原来它刚从地面冒出来，凭空落下来一坨软软的玩意儿，正好扣在它的头上。这个东西远远看去像一顶巴黎时尚小帽儿，可气味实在是不怎么样。小鼹鼠这下气的火冒三丈，吹胡子瞪眼睛的，但却弄不清楚是谁惹的祸。小鼹鼠决心找出元凶，于是它本着“大胆假设，小心求证”的套路寻找祸主去了。于是，它顶着证物造访了它的邻居们：老马、野兔、山羊、奶牛、鸽子、猪等。正当小鼹鼠左右为难的时候，事情来了个急转弯……将故事推到最高潮。真正的行家里手—两只苍蝇帮小鼹鼠解决了技术上的问题。于是真相终于大白了，原来是狗大便。故事小鼹鼠以“以牙还牙、可爱的报复收尾，故事圆满结束，耐人寻味……

亲子阅读： 嗯嗯 ，原来就是“便便”呀。书里除了表情最多的鼹鼠外，和善的老马、笑眯眯的山羊、懒洋洋的狗等等，都是神态可掬。另外最值得一提的是，绘者对每种动物的体型、特征掌握得非常准备，第二次出现的时候，基本上都只出现身体的局部，如鸽子第二次出现的时候只描出它的翅膀；老马第二次出现只绘出它的腿；奶牛第二次出现的时候只描出它硕大的奶头等等，这有助于幼儿掌握各种动物的主要体态特征，同时能更加直观地比较各种动物和鼹鼠之间的大小比例关系以及粪便与体型相等的关系。
     这个故事对各种动物不同的便便做了非常详细的描述，如鸽子的“嗯嗯”是又白又粘的；老马的5个“嗯嗯”是又大又圆，像马铃薯；野兔的15个“嗯嗯”像豆子；山羊的“嗯嗯”像一颗颗咖啡色的球；奶牛的“嗯嗯”像一盘巧克力蛋糕；而猪先生的“嗯嗯”是一坨软软的……不仅对各种动物的“嗯嗯”进行了大小的区别，同时它们的色泽、形状都一一区分开来。
     这里的对话很适合一问一答的形式。

8.4《云娃娃》（蒲蒲兰绘本）
     绘本内容简介：云娃娃有点苦恼，因为他发现大家都有固定的形状，而自己被风一吹就变形了。后来，听到小朋友对他由衷地赞叹，他对形状有了自己的理解……
     亲子阅读：这里的图片很简洁，CICI 很快就发现了云宝宝（她更愿意叫成云宝宝），一会变成了飞机，一会变成了鳄鱼，尤其喜欢鳄鱼（用手做着大嘴张开的样子，喀嚓喀嚓追着咬我），读完绘本后，我们一起用剪刀，胶水，彩色纸片，来制作一副美丽的景色。尤其是白云，找来了药棉花，随意扯出几个形状贴在白纸板上。

8.5《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》
[url=]视频http://v.sina.com.cn/b/8871446-1340709642.html[/url]     
   这本书想必大家都熟悉得不能再熟悉的，这本书很有韵律感，可以唱出来。。
    Brown Bear,Brown Bear,what do you see?棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？
    I see a rad bird looking at me.我看见一只红色的鸟在看我。
    Red Bird,Red Bird,what do you see?红色的鸟，红色的鸟，你在看什么？
    I see a yellow duck looking at me.我看见一只黄色的鸭子在看我。
   Yellow Duck,Yellow Duck,what do you see?黄色的鸭子，黄色的鸭子，你在看什么？
    I see a blue horse looking at me.我看见一只蓝色的马在看我
......

  之前有在电脑上看过电子版本，不过CICI一点都没兴趣，这次看得是实体书，非常地兴奋，翻前翻后的，
虽然很是夸张的动物颜色，但觉得英文更朗朗上口，更有节奏感。

这确实是好书，很容易运用到生活中。。。。。
what can (do) you see?  I can see .......
我一直记得，常跟女儿提起。

每天三本，真了不起呀。
我们是同一本书要反复读N久后才让换新的，争取每周有更新吧。

8.6《和甘伯伯去游河》
      绘本视频：http://v.youku.com/v_show/id_XMzU0Mjk1NjQ=.html[url]http://v.youku.com/v_show/id_XMzU0Mjk1NjQ=.html[/url]
      内容：有一天，甘伯伯要去游河，他的朋友都要求上船同行，可是一上船，大家就忘了甘伯伯叮咛，猪开始乱晃、狗追猫、猫捉兔子……最后船翻了，甘伯伯还是不忘邀请所有的朋友下回再一起去游河，而且还请大家去他家喝茶呢。
      亲子阅读：先解释了下游河是什么意思，就是ROW THE BOAT。。CICI 扮演请求上船的小动物：“我自己也可以一起去吗？”，最近表达自己的时候，总说我自己。其中，我区别了下绵羊和山羊的区别。在图片里，绵羊的毛发是卷卷的，而山羊下巴下有胡须。
      细心的CICI 指出最开始甘伯伯出发的时候，身后的房子只有一个烟囱，但是最后一副图，也就是甘伯伯送别小朋友和小动物回家的时候，身后的烟囱却有两个。我告诉CICI ，因为是甘伯伯的帽子挡住了一个烟囱。。。

8.7《爷爷一定有办法》
      写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。
      亲子阅读，先引导CICI 观察封面上的两个人，一大一小。CICI 说这是小男孩和爸爸。再仔细看看，这个大人有长长的白胡子，是不是老人了？每次当妈妈建议要扔掉的时候，小男孩会听妈妈的话吗？CICI 说不，不可以。最吸引的是图片里的另一个故事，小老鼠的一家。从最开始的两只小老鼠，到后来4个，最后老鼠妈妈生了更多的小老鼠，他们家里的东西也越来越丰富了。最开始只有一个老鼠洞，后来爸爸找来木头做了门，桌子，床等等。最后丢掉的纽扣最后在小老鼠家里的椅子上出现了，被当做了坐垫。真是一颗奇妙的纽扣呀。
      里面的小细节每次翻一页，又有新的惊喜，小妹妹的出生，长大，特别当哥哥因找不到纽扣伤心的时候，妹妹把自己的洋娃娃给哥哥玩，很温馨。

8.8《圆白菜小弟》
    故事内容：有一天，圆白菜小弟在路上碰到了猪山大哥,猪山大哥说他饿了，要吃圆白菜小弟。可圆白菜小弟指着天上说，你要是吃了我，你就会变成这个样子。“嘣咔——”猪山大哥飘到了天上，鼻子变成了圆白菜！接着，在一片“嘣咔——”声中，身体变成三棵圆白菜的小蛇飞上了天，肚子变成一棵圆白菜的大猩猩飞上了天，脑袋和尾巴变成了圆白菜的狮子飞上了天，最后，你猜什么东西飞上了天？一条浑身散发着圆白菜气味的圆白菜鲸鱼飞上了天……
    亲子阅读：凑巧，今天晚上吃的就是圆白菜，故把这本书拿了出来，刚翻到第一张，CICI 却认为是生气汤，哈哈，这是之前看过的，虽然与这本书没有直接关系，但很欣慰，CICI 还是能有所记忆。每次问到XX 动物吃了圆白菜会变成什么，CICI 总是迫不及待地翻过去看看会变成什么样。看完之后，我们母女俩又假装吃了圆白菜，你看，CICI 鼻子变成了圆白菜，妈妈肚子，大腿变成圆白菜。这样的亲子互动让我心中一片柔软。

8.9《小绵羊生气了》
    故事内容：本书讲述了一个美妙的清晨，茉莉无意中吃掉了莫莫最想要的那个苹果，莫莫非常非常生气。他气得跺脚、气得乱跑，结果掉进了一个黑乎乎的地方......谁会劝他平静下来，并把他带回阳光明媚的草地上呢？
    亲子阅读:先看封面，恩，是只羊，是绵羊，不是山羊。它怎么啦，高兴吗？CICI 说它不高兴，它生气了。对，这本书就是讲一只叫莫莫的小绵羊生气的故事。它为什么生气了？（茉莉吃掉了它的苹果）生气了会变成怎样？生气好不好呀？（不好），CICI 生气了，会怎样？（煮生气汤）。后来看完和CICI 一起表演了一遍，按CICI 要求她扮演莫莉，妈妈扮演莫莫。可惜的是，CICI 在扮演过程中，却不愿意把苹果给莫莫，哈哈，小朋友还是觉得把苹果拿出去，就是失去，不愿意共享。她要她的苹果。但有点，CICI 知道，不可以生气了。

8.10《皮皮放屁屁》
     绘本内容：小青蛙皮皮遇到一个问题，他忍不住要放屁屁。他的妹妹觉得很好玩，但是他的爸妈和老师却不高兴。医生说这只是肚子里有臭气，慢慢会好起来。可惜的是，好得太慢了。皮皮设法忍住放屁，结果更糟：他的肚子膨胀得像个气球，带着他飘向高空……为此，连CICI都知道了放屁，有人要笑，总比忍住不放肚子会变得越来越大，就会像气球一样！
    亲子阅读：这个书最吸引人的就是放屁的声音，每次我发出这个声音的时候，CICI 总是咯咯笑，印象最深的细节：一是皮皮最后放的那个很响很长的屁屁把小鸟也给臭走了；一是皮皮最喜欢的玩具 也像皮皮一样飞起来了，CICI问我为什么皮皮的玩具也飞起来了？其实我也说不上来；另一个就最后皮皮妹妹坐在沙发把手上，CICI 非常言辞正正地说，不可以这样的，很危险。只能说CICI 的眼里和大人眼里的东西有不同。

8.10 《完美的小狗阿波罗》
      绘本内容：阿波罗是一只很特别的小狗。它不仅是世界上最长、最漂亮的狗，还很聪明能干。
　　通过他的故事学习数数，一点儿都不会枯燥，
　　不知不觉中全会了！
　　快来和阿波罗一起学习吧······
      亲子阅读:所有的数字CICI 都可以一一点数，只是一口白牙，只是这，贴近得紧，CICI 并不能数得清楚。
    阿波罗吃太多骨头了，导致变色，颜色CICI也可以一一分清。
    阿波罗的身体真的可以变得很丰富，可以凹成0~10的形状。只是这本书应该可以再早点看。错过了最佳时机。

8.11《鸭子农夫》
     绘本内容：从前有只鸭子，和一个懒惰的农夫一起生活。鸭子要干所有的活儿，农夫只管整天赖在床上。最后，鸭子累得声音越来越小，农夫变得很胖。最后，鸭子的好朋友，牛，羊和鸡一起把农夫给赶走了。从此大家在农厂开开心心。
     亲子阅读：鸭子嘎嘎声不断，声音就像书中的文字从大到小。CICI 试着学我的样子，虽然在声音大小上没啥区别，但模仿的过程中很快乐就够了。

8.12《三只小猪》
      绘本内容：这不再是我们熟悉的经典故事，完全颠覆故事的发展与可能。三只小猪一样是小猪三兄弟，一样盖自己的小房子，大灰狼还是来敲门，但结局不一样了，居然被吹到画面外了。
      亲子阅读，CICI 一直看得都是被吃掉的故事，不太能接受。算了，我跳过这本书的精华部分，按以前的讲法，讲了两遍三只小猪和大灰狼的故事。这年龄阶段的孩子，更喜欢听重复的自己听过的情节，对颠覆性故事发展接受能力不强。但相信这个等孩子大点的时候，再读一遍收获会不一样，可以让孩子知道，故事不是一成不变得，任何一个环节变化，结局都可以不一样。或者以后的故事，我们可以来改编下故事也是可行的。

8.12《我才不放手呢》
     绘本内容：雨蛙和土蛙同是捡到一样好东西。他们都想得到这样好东西，谁都不肯放手。越来越多的青蛙都来帮忙。正当大家都不愿意放手，好东西竟然开口说话了。原来这玩意是蛇呀。
     亲子阅读：今天的两本书，让我抓狂，这本书也被我改得面目不全了。这里面，蛙类里有雨蛙、赤蛙、田鸡、蟾蜍和牛蛙一一出现，作为妈妈的我，却不知道怎么来解释，只能说是青蛙，大小颜色的区别。估计是我讲得不够生动吧，这本书没有《小蛇散步》来得有兴趣。

8.13 《垃圾车来了》
      绘本内容：我是谁？
头前两颗灯，身下圆圆大轮胎，没冷气，我没有那种福气。
我有许多操纵的工具：方向盘、油门、煞车，全都灵活有劲！
入夜后，你睡着时，猜猜我在干什么？
垃圾车来了。
垃圾车的菜单有：苹果核 香蕉皮 糖果纸 臭尿布  碎蛋壳  鱼骨头  口香糖  半条热狗  黏乎乎的冰淇淋盒。。。。
    亲子阅读：我借的那本翻译很生硬，不是很喜欢。不过并不影响CICI 看的兴趣。尤其反复看着垃圾车吃的菜单。一起来和妈妈区分，那些是吃剩的，那些是不能吃的，用过的垃圾。。。但对于这本书要说的处理垃圾环节还是不是很清楚。我也不太清楚垃圾车在车里发生的事情，就单纯的绞碎压缩吗？然后再倾倒到驳船上吗？然后呢？
    能接触到各种类型的书还是很不错的。

8.14 《龟兔赛跑》
      绘本内容:这是拉封丹寓言中的名篇。兔子认为自己比乌龟聪明多了，因为它可以跑得飞快，乌龟却只能爬得慢吞吞的。乌龟不同意兔子的看法，提出要和兔子赛跑。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见踪影，它觉得自己肯定能赢得比赛，就躺在路边睡着了。乌龟虽然慢腾腾的，却坚持不停地向终点跑去，当兔子一觉醒来时，乌龟已经快到终点了。  
      亲子阅读:cici 明白了不能偷懒，要跑完后才能休息。小兔子不可以停下来吃东西。最喜欢是在胡萝卜地里那副图。告诉妈妈，这里有条胡萝卜坏了。原来这条萝卜颜色很灰暗。真的就像坏了。还找出了那条最小的小萝卜。说小兔子想吃这一个的。个人觉得这里色彩很是绚丽，下次和CICI 一起试着花里面的花花草草。很简单，两个大小圈，一根花梗，用色很美。应该用水粉画来诠释最好吧。

8.15 《走开，绿色的大脸》，这本书是用英文的读，更加地有味道。

8.16《玛德琳》
     绘本内容：讲巴黎有一栋老房子，里面住着十二个小孩，她们穿着打扮都是一个模样，每天按照既定的流程，排成两排，吃面包、刷牙、上床睡觉；每天固定的时间排成两排出去散步，不论雨天，还是晴天。就是这样的教会学校，表面看上去挺压抑，没什么个性，可仔细看看每个小朋友的头发颜色、发型都各不相同，其中有个小女孩叫玛德琳，很是特别，她不怕老鼠，冲着老虎轻轻松松的说“喵”，更是知道如何淘气得吓昏克拉菲老师。这个固定的节奏看《玛德琳》的动画片也很有趣，只是那个英文的发音偏法式的调调，里面的音乐做的不错，大家唱起来很有音乐剧的味道。一到晚上小丫头们就开始折腾，这天夜里小玛德琳哭啊哭，医生说是得了盲肠炎，这下每个人都忍不住眼泪汪汪。
    之后看看医院的描述吧，依然能看出孩子找到的趣味，比如她的床还可以摇上摇下，天花板上的裂痕，有时看起来像兔子，窗外有鸟儿、树木和天空，就是这些简简单单的景物，就足以吸引小孩子，成为她们的小乐趣。上个月迪迪跟我们去探望病人，就是想到了玛德琳，所以她在病房表现得极其的热情，直接就跟姑奶奶说我给您表演个节目吧，然后唱跳表演了若干个节目，围着床转来转去，甚至趴在地上找，后来终于忍不住了告诉我们找那个摇柄呢，哈哈，没想到那里的医疗条件太好，已经不用摇柄改成了按钮的方式。
    这一天小朋友要去探望玛德琳，她们买了鲜花，还轻手轻脚的不敢说笑，因为大家都觉得住院是件很严重很可怕的事儿。而当她们推开玛德琳的病房，就惊呼起来，里面有很多的玩具，糖果，还有女孩子们最喜欢的娃娃屋，这时候你看小朋友玩的那叫开心，有玩娃娃屋的，有照顾小宝宝的，有看书的，还有跳绳玩球的，当然也有玩那个摇上摇下的把手的，而玛德琳呢，坐在床上，微闭着眼睛，一副骄傲的享受模样，就好像在说，你们尽管玩吧，我可是天天都能玩这些啊，日子过得才叫丰富、开心呢。接着就看到玛德琳显摆肚子上那道疤了。结尾呢，小朋友们都哭着说自己得了盲肠炎，羡慕啊！
    亲子阅读：CICI 最喜欢的一个场景就是，小朋友对着坏人邹眉头。坏了，谁呢？哦，是小偷，后面跟着谁？是个胖警察，因为跑得快，右手压着帽子，左手伸得长长的。嘴巴里应该是在叫：“站住，抓小偷呀，我要抓住你。。。”看了又看。嘴巴里说：“妈妈，是小偷”。这里，还有很多在幼儿园里的场景，排成两排走，排着两排吃早饭；排着两排睡觉。。。

8.17《奥莉薇》
     绘本内容：奥莉薇是一只小猪，她擅长很多事情，要说最拿手的一件事就是把人累昏，甚至常常把自己也累昏！她会涂妈妈的口红、穿上妈妈的高跟鞋照镜子，还会吓弟弟。要是出门，她还会把所有的衣服都拿出来穿一遍。晴天妈妈会带她去海边，她会把自己晒成一条大热狗；而下雨天，她则会去参观博物馆。她喜欢直直走到 德加的 《芭蕾排演》面前，那是她最喜欢的一幅画，她幻想自己有一天也能成为一名芭蕾舞演员。不过有一张画她老是搞不懂，就是 波拉克 的《秋天的韵律 30 号》，她对妈妈说，这样的画，我大概只要五分钟，就可以画一幅一模一样的。回到家里，她就真的在墙上画了起来……
     亲子阅读：哇，奥莉薇有好多漂亮的衣服，都是红色的。CICI 觉得那条红色的及地长裙最好看。我说最喜欢穿着雨鞋踩水。CICI 提醒我，不能踩，会把裤子给弄湿的。我们还一起来看奥莉薇在墙壁上画画。地上有三色，一黑一红，还有一个是什么颜色的颜料呢，白色。CICI 问为什么用白色的，画不出来的。。。还有，还有奥莉薇扮成MONSTER 吓弟弟，这不就是纸袋子嘛，那我们也赶紧也制作一个。最后一页，2本红色，1本黑色，2本白色中指能看三本书，CICI 说看1本红色，1本黑色，1本白色，O(∩_∩)O~分配得挺好的嘛

8.18《小老鼠亚历山大》
     绘本内容：亚历山大一家住在地板地下，他们过着幸福的生活。亚历山大梦想着成为一个勇敢、强壮的熊。有一天，搬来了一只叫“哈茨”的猫，她非常可怕，老鼠们都害怕她。老鼠爸爸有一次为了找粮食，被哈茨把尾巴咬断了一大半。从此，爸爸再也不敢到厨房去冒险了。他们的粮食变得越来越少了。终于有一天，他们一粒粮食也没有了。全家人都难过的哭了。晚上，亚历山大想出了一个好主意。他连忙跑到卧室，翻开抽屉，把妈妈毛皮大衣拿了出来。趁全家人都睡着的时候，按着书上的办法做了一套大熊装。然后上楼，小心翼翼的走进厨房。还好，哈茨不在，亚历山大发现了一大块奶酪。可是奶酪太重了，根本就搬不动。亚历山大用了全身的力气把奶酪拖到了洞口。洞口太小了，根本就塞不进去。亚历山大只好把奶酪咬成碎片一点一点的往里塞。正在这时，被哈茨发现了。可怜的亚历山大以为再也见不到妈妈了。很奇怪猫妈妈并没有吃掉亚历山大，而是把他放在自己小宝宝的中间。

  第二天早晨，全家人起床后，发现了那一大块奶酪，高兴极了！把那块奶酪吃了个精光。老鼠妈妈发现亚历山大不见了，“好孩子，亚历山大，你快回来！”老鼠妈妈探出头来，看见猫妈妈正领着孩子们散步，里面还跟着一只熊。猫妈妈对他很好。老鼠妈妈才放心了。

  从那以后，亚历山大总是趁猫妈妈睡着的时候，偷偷给家里送粮食，有时候还会多待一会儿，跟伙伴们看书、游戏。但是他必须在猫妈妈起床之前赶回去。其实，猫妈妈早就知道亚历山大的秘密。但是，猫妈妈并没有拆穿他，因为猫妈妈也喜欢他。

虽然，亚历山大没有成为一只大熊，但是，他觉着自己就像大熊一样勇猛高大。

    亲子阅读：CICI 似乎不喜欢这个温馨的故事，猫妈妈喜欢上穿着大熊衣服的小老鼠亚历山大。只是特别留意看了下装着三只小猫和一只假熊的篮子。妈妈，球，毛线球，小猫最喜欢玩了。再大点，估计CICI 能体会到小老鼠怎样才怎样鼓起“熊”一般的勇气。

刚才居然没有上传上图片

8.19《14只老鼠蜻蜓池塘》
     绘本内容：看到十个兄弟姊妹单独出游的景况。炎炎夏日里，十只小老鼠征求爸妈同意，结伴到离家不远的蜻蜓池塘玩耍。一路上，大孩子细心照顾并维护年纪较小弟妹的安全，流露浓厚的手足之情。小老鼠们更发挥创意巧思，就地取材做成小船，划行池塘、戏水玩乐，度过一个凉爽愉快的夏日午后。
     亲子阅读：这个故事看着很宁静。最好看最吸引CICI 的就是封面，要平铺开来，我们一起来找老大，老二，老。。。哈哈，CICI 都能从阿拉伯数字排好。而且小朋友也在内页里找出那个是最小的那个。那个被蜥蜴咬到尾巴的是老几？CICI 说为什么到最后一页里没有蜻蜓了？因为，因为蜻蜓在池塘里，等小老鼠回家后，蜻蜓没有一起回家啦

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8.21《14只老鼠秋天进行曲 》
     绘本内容：在秋高气爽的日子里，14只老鼠在捉迷藏的时候，意外地撞见了游行的队伍。
     亲子阅读:在秋天的森林里玩捉迷藏，我们对着封面，来发现我们找出的老鼠是老几？可是，老六不见了，怎么都没找到。最后在蘑菇堆里，发现了老六。CICI 好喜欢那些蘑菇轿子。CICI 也喜欢坐妈妈和爸爸手搭的轿子哦.

哎，不知道怎么，图片怎么那么不容易传上去。

8.20《大钟滴答滴》
     绘本故事：这是一首儿歌。歌词中一只顽皮的老鼠爬到大钟上去玩。时钟每到一个整点就开始报时，1点敲1下，2点敲2下，……每次都震得老鼠耳鸣心慌，最后小老鼠只能说不玩了。这首儿歌里不仅有大钟的敲击声，更有秒针转动时的声音，非常形象生动。而且儿歌中的有很多象声词hickory dickory dock，boo， whee．其中Dock与clock， two与boo， three与wee， four 与more押韵，这样儿歌唱起来就会朗朗上口，深受孩子喜欢。
     亲子阅读：这首英文歌曲，CICI 之前就很熟悉了。所以有亲近感。不过故事似乎有点长，CICI 更喜欢之前看过的简短儿歌。
     Hickory dickory clock， the mouse ran up the clock．
　　滴答滴答滴，老鼠爬上钟，
　　The clock struck one． The mouse ran down． Hickory dickory dock．
　　挂钟敲一下（当）老鼠跑下，滴答滴答滴。
　　Hickory dickory clock， the mouse ran up the clock．
　　滴答滴答滴，老鼠爬上钟，
　　The clock struck two． The mouse said “Boo！” Hickory dickory dock．
　　挂钟敲二下（当当）老鼠说“不”，滴答滴答滴。
　　Hickory dickory clock， the mouse ran up the clock．
　　滴答滴答滴，老鼠爬上钟，
　　The clock struck three． The mouse said “Whee！” Hickory dickory dock．
　　挂钟敲三下（当）老鼠说“咦”，滴答滴答滴。
　　Hickory dickory clock， the mouse ran up the clock．
　　滴答滴答滴，老鼠爬上钟，
　　The clock struck four． The mouse said “No more！” Hickory dickory dock．
　　挂钟敲四下（当）老鼠说“不玩啦”，滴答滴答滴。
    我们还模仿小老鼠爬上去，掉下来做游戏。

8.22 Doctor De Soto《老鼠牙医地嗖头》
     绘本故事：DE SOTO是小镇上最著名的老鼠牙医，他帮助镇上大大小小的动物们解决所有与牙齿有关的问题，但并不是所有的动物他都乐于见诊，他的招牌上明白地写着：“不欢迎任何猫类和危险动物光临。”有一天，一只痛苦的狐狸来到Dr. De Soto的诊所，央求他医治他的蛀牙。这个宅心仁厚的鼠医师只好破例为他医治了。但聪明的Dr. De Soto却发现，这只狡猾的狐狸不止是想看牙而已，因为他在被注射麻醉针后，意识不清地透露出想吃掉这位鼠医师的心迹。机智的Dr. De Soto又该如何脱困呢？

      地嗖头夫妇遇到生命威胁，依然有始有终将工作完成，并运用机智化解危机，他们的爱心和责任心、冷静以对的聪明才智，都让孩子印象深刻！画面中各种动物身材比例大小悬殊，非常吸引孩子，地嗖头这只小小的老鼠要如何为高大狡猾的狐狸看牙呢？全书充满了趣味与巧思，文图俱佳，也成为一本赢得多项大奖的杰作。
      亲子阅读;前两天看了 鳄鱼怕怕，牙医怕怕的故事后，喜欢上扮演牙医的角色。看到这本书，赶紧拿出来趁热看。这本书字数相对多，不过主题很喜欢。CICI 很有耐心地看每一页。不过当狐狸牙齿被粘住，分不开的那个场景时，CICI 估计不是很明白。我让她想想，如果用胶水涂再每一颗牙齿上，然后合上牙齿，这不嘴巴就张不开了。那只坏心肠的狐狸就不会吃掉老鼠牙医。想必CICI 明白了。
      不过真的不喜欢地嗖头这个中文译名，DE SOTO 读起来更顺。

8.23《田鼠阿佛》
  内容介绍：阿佛是一只看似懒散的田鼠，当别人正为寒冬努力贮粮的同时，他只是什么都不做地发呆、神游。但是阿佛却相信，自己正在搜集一些过冬时别人所不能搜集到的宝贝，例如：阳光、色彩与文字。果然，大伙儿在石穴过冬的后期，没了粮食，所幸阿佛运用了他所搜集到的宝贝，让大家在寒冷的冬天里更温暖、更团结，也因此赶走了寂寞。
   亲子阅读：CICI 总能从每一页很快找出5只小田鼠中那个主角“阿佛”。发现了被两只田鼠扛着得玉米。。。下雪了，其他小田鼠都躲进去了，还有阿佛还在外面。。。最后阿佛被表扬的时候，它脸也红了。
   全文内容： 2009-08-21 22:31:20 来自: 盲盲
作者：李欧 •李奥尼

沿着那片牛儿吃草，马儿跑的大草原，有一座古老的石墙。
在离谷仓不远的石墙里住着一窝吱吱喳喳的小田鼠。
农庄的主人搬走了，谷仓也废弃了，里头空空的，什么都没有。
冬天已经不远，田鼠开始忙着收集玉米、麦穗、坚果和干稻草。
他们白天忙着，夜里忙着，他们全都忙着，就是阿佛例外。
小田鼠问：「阿佛，你怎么不工作？」
「我在工作啊，」阿佛说：「我在为寒冷、阴暗的冬天收集阳光。」
当他们看见阿佛呆呆的坐在那儿，凝视着大草原，又问：「那现在呢，阿佛？」
「我在收集颜色，」阿佛简单的回答：「冬天总是灰灰的。」
有一回，阿佛看起来像是快睡着了。他们责备他：「阿佛，你在做白日梦啊？」
「喔，不！」阿佛说：「我正在收集字，冬天的日子又多又长，我们一定会找不到话说。」
冬天来了。当地一场雪下下来的时候，五只小田鼠躲进了石墙的窝里。
一开始，他们有许多东西可以吃，还有许多笨狐狸和傻猫咪的故事可以说。他们是个快乐的家庭。
但是，一点一点的，大部分的坚果和梅子都啃光了，稻草用完了，玉米也只能在记忆中回味了。
石墙里很冷，谁也不想开口说话。
然后，他们想起阿佛说过的阳光、颜色和字。
他们问：「阿佛，你收集的那些东西呢？」
「闭上你们的眼睛。」阿佛一边说，一边爬上一块大石头。
「现在我把太阳的光撒给你们，你们是不是也感觉到那金色的光芒……」
当阿佛说到太阳的时候，四只小田鼠开始觉得暖和多了。
那是阿佛的魔音吗？还是魔术？
「那颜色呢，阿佛？」小田鼠焦急的问。
「再闭上你们的眼睛。」阿佛说。
阿佛说起蓝色的长春花，黄色麦田里的红罂粟，和苺子树丛里的绿叶子。
阿佛说着，田鼠他们清清楚楚的看到所有颜色，彷佛有人把颜色图在他们的心头上似的。
「字呢？阿佛？」
阿佛清了清嗓子，停了一会儿，然后彷佛他正站在一座舞台上，他说：
「谁洒下雪花？谁融化冰霜？
谁把天气搞坏，谁让天气转好？
谁在六月长出四瓣的幸运草？
谁把日光弄暗？谁把月亮点着？
是四只住在天上的小田鼠，
四只小田鼠，就像你和我。
春田鼠把阵雨拧开，
夏田鼠把花儿画好，
秋田鼠带来小麦和核桃，
冬田鼠，有着一双小冰脚。
我们多幸运，一年有四季，不多也不少！」
阿佛一说完，四只小田鼠拍着手喝采，他们说：「阿佛，你是个诗人哪！」
阿佛脸红了，他鞠个躬，害羞的说：「我知道。」

http://v.youku.com/v_show/id_XMzQxMjE1Njg=.html

本帖最后由 erqin0912 于 2011-8-24 21:18 编辑

8.24《阿秋和阿狐》
     绘本内容：
阿狐在等着宝宝来。
阿狐是从沙丘镇来的，奶奶派他来陪伴小宝宝。
“啊啊啊……”
阿狐打了一个大哈欠。
“一直坐在这里，我都坐腻了！真想回沙丘镇啊，真想见奶奶啊！”
阿狐迷迷糊糊地打起盹来了。
阿狐做了一个梦，梦见了一望无边的沙丘。
有人在说话，又静了下来，响起了八音盒的声音。
阿狐睁开了眼睛，大吃一惊。
“啊，宝宝已经到家了！我还不知道宝宝这么小、这么可爱呢！”
阿狐兴奋得心怦怦直跳。
宝宝的名字叫“秋”。
阿秋的口水，总是把阿狐的手弄得湿湿的。
阿秋会爬了，
总是在阿狐的身上爬过来、爬过去。
头一次穿鞋子那天，
阿秋拎阿狐的尾巴走来走去。
尽管这样，阿狐还是最喜欢和阿秋玩了。
阿狐和阿秋天天在一起玩，阿秋渐渐地长大了。
可是，阿狐却渐渐地变旧了。
终于有一天，阿狐的胳膊开线了。
“没事，没事。”
阿狐满不在乎地说。
“我回沙丘镇去，叫奶奶帮我缝一缝。”
阿狐说走就要走。
“也带我一起去吧！”
阿秋赶紧去收拾行李。
阿狐和阿秋来到了车站。
“就是这列火车！阿秋，跟我来！”
阿狐先上了火车。
还没找到座位呢，火车就开了。
“我们的座位在那儿！”
阿狐跳到座位上，坐下来，对阿狐说：
“阿秋，你就坐在车窗边上好了。一直坐着就会到的。”
“一直坐着？那肚子饿了怎么办呀？”
阿秋问。
“没事，没事。下一站有卖盒饭的，可好吃呢。”
到了下一站，阿狐跑去买盒饭。
“我也去。”
阿秋有点担心地说。
“你在这儿等着。火车要停五分钟呢，没事。”
阿狐说完就跑了。
卖盒饭的小车前，乘客已经排起了长长的大队。
这下阿狐有点担心了：
“啊呀，怎么办呢，只有三分钟了！”
快开车了，阿狐还是没回来，阿秋急坏了。
车门终于还是关上了，火车开了。
等呀等呀，等到最后阿狐也没有回来。
这时，列车员来查票了。
列车员听了阿秋的话，说：
“你是说一只狐狸吗？我看见他在那边的车门口呢。”
阿秋连忙跑过去一看，只见阿狐抱着盒饭站在门边上。
阿狐看着阿秋的脸说：
“没事，没事。盒饭还是热的呢！”
原来，阿狐刚才急急忙忙跳上车时，尾巴被车门夹住了。
阿狐和阿秋吃起了盒饭。
列车员走过来，吃惊地说：“哎呀，你们怎么在这儿吃饭？”
“没什么，我们可没有逃票！唔唔，只不过是我的尾巴被夹住了。”
阿狐从口袋里掏出了车票。
好不容易才熬到下一站，门开了。
不过，阿狐的尾巴被夹扁了。
回到座位上，列车员走过来，用绷带把阿狐的尾巴缠了起来。
“我们就这么坐着吧！”
阿狐和阿秋一直坐在车上，望着车窗外。
坐着，坐着……
沙丘镇终于到了。
“奶奶家在这边，沙丘在那边。”
阿狐告诉阿秋。
“我们去看看沙丘好不好？就看一下。”
阿秋问。
“好呀，去沙丘上踩几个脚印。”
阿秋还是头一次看到沙丘。
两个人在沙子上踩起了脚印
阿秋还是头一次看到沙丘。
两个人在沙子上踩起了脚印。
“咦，阿狐，你看这是谁的脚印？”
“是谁的呢？”
两个人跟着脚印走去。
突然，从松树林里蹿出来一条大狗，哼哧哼哧地闻着阿狐。
“阿秋，不用怕，有我哪！”
阿狐刚说完……
“啊呜！”
大狗一口咬住阿狐，哒哒哒，朝沙丘顶上跑去了。
阿秋跟在大狗的后头追了上去，往沙丘上爬。
阿秋终于爬到了沙丘的顶上，她看到了大海，听到了海浪的声音。
可是，却不见大狗的影子。
“阿——狐——”
阿秋叫了一声，可是除了海浪声，什么也听不到。
阿秋看见了大狗的脚印。接着，她发现沙子里埋着一个什么东西。
阿秋扒呀扒呀，阿狐从沙子里露了出来。
阿秋抱起阿狐，问：“阿狐，你没事吧？”
“没事，没事。”阿狐小声说。
“看呀，大海！”
听阿秋这么一说，阿狐又回答了一声：“没事，没事。”
阿秋背着阿狐，走下了沙丘。
“奶奶的家，在哪里呀？”
可是不管阿秋怎么问，阿狐只是小声地说：“没事，没事。”
天渐渐地黑了。
阿秋朝着一排房子跑去。
这时，她看见奶奶正在门口等着哪。
“奶奶，快救救阿狐！”
听了阿秋的话，奶奶说：
“阿秋，你放心好了。你们总算到了，来，快进屋吧！”
“哎呀呀，你看看，手和腿都快掉下来了，胳膊也开线了，尾巴也压扁了。”
奶奶把阿狐全身仔细检查了一遍，然后，把他缝得结结实实。
“好啦，只剩下尾巴了。被压扁的尾巴，最好是洗个澡！”
奶奶的话还没说完……
“洗澡？我不要洗澡，我不要洗澡！我从来没有洗过澡呀！”
阿狐从奶奶的腿上跳下来，逃走了。
可奶奶还是把阿狐给抓了回来，放进了浴缸里。
“啊，真舒服啊。”阿秋说。
“阿狐，你头一次洗澡，感觉怎么样？”
听奶奶这么一问，阿狐说：
“比被埋在沙子里，不知要好几百万倍！”
洗完澡，用浴巾擦干身子，阿狐的尾巴又变成原来那条漂亮的尾巴了。
而且，阿狐简直就像一只刚刚做好的小狐狸一样。
过了一天，又过了一天，阿狐和阿秋就回家了。
阿狐说：“去奶奶家可真好玩，对不对？”
阿秋说：“没错！我们下次再去！”

    亲子阅读:很温馨，节奏很慢，妈妈能和CICI 静静地阅读着。CICI 能自行讲上几页了。很特别的是，阿狐因为去买饭盒，尾巴被火车门夹住了，是好心的列车员帮阿狐绑上绷带的。绷带是在埋在沙里的时候弄脱落了。最后尾巴是被外婆（CICI 认为是）给逢扎实了。CICI 一口气连看了两遍。