与Nancy开始亲子英语半年后,Jason也没闲着,三岁多起,小小爱因斯坦一一迪士尼英语一一ABC bakery,陆继用了一年时间看过来,平时背景音乐用Sing a song ;四岁多,Jason开始看粉红猪,入睡前听对应音频;五岁,动画及音频用乔治猴,神奇校车,同时,用典范跟读,很快读到二:有一天,睡觉时,孩子哭兮兮对我讲,他觉得现在读的这个好难,第二天,我们进行了调整,重新买了牛津阅读树,又从一学起,用了一年半,也就是Jason小一下学期,学到ORT 的6,算是一切顺利一一一一一一一一
回顾这些,是想说明,作为Jason,从三岁多就开始接触英文视频的孩子(在他四岁多时,有次摔跤,笑他,他能无意识地说出:It’s not funny )经过两年的视频和音频输入,用跟读方式(这是不得以的笨办法,积累认识单词,转化听力词汇,兼顾拼读,兼顾囗音),过快 ,痛苦指数都高,SYMX提出的抢时间,三岁开始,每天三小时,大剂量的音视时间,六岁进入中高章(不提哈里波特,降低些标准),能实现吗?或,那孩子这三年要付出多大的痛苦指数才有可能近似实现?揣测另一种方案,三岁开始,用两年的时间,每天三小时,大剂量,高效输入,用半年的时间专攻拼读,然后,半年的时间,能进入中章么?两个方案,或许我太保守,没有"人有多大胆,地有多大产"的想像力,脑海里出现的都是"学习机器"几个字。三到六岁,相对稚弱的孩子一一一一对有这想法的Symx的真诚地提个醒:爱,多少罪恶,假汝之名。
早点看书,看视频的确影响眼睛。
但是如果论对眼睛的影响,手机更严重。
我接触到的5,6岁的小孩,普遍存在玩手机,玩平板很长时间的。
手机成了家长哄小孩的玩具。
更不要说年龄更大的小孩,在手机上耗费的时间非常多。
当然可能我们论坛的小孩没有这个现象,可能我看到的周围的不具有代表性。
我也就是最近2年才把诺基亚3200换成智能手机,手机除了接打电话外其他的几乎不用。
做到这个就是因为看到很多小孩在手机上耗费掉的时间,玩游戏的时间。
另外哈利波特字小,不管是200多元的精装的。
但是我们可以打印,也花费不了多少。
然后是动画片,其实我的观察是,那些没有进行英语启蒙的家庭的小孩看电视时间更长。
这听起来不可思议。这是因为家庭没有意识到这个。大人那里看啥节目,很多时候小孩也在看。
从清宫剧到婆媳不和,手撕鬼子,特别是家里有老人的。
到是开始英语启蒙的,看电视时间被控制的比较好。
因为英语启蒙的第一步就是断掉家里的电视信号。
然后我们提供给小孩合适的素材,虽然他也可以选择,但是其实还是在我们提供的范围内选择。然后严格控制时间,一天看不要超过1个小时(3,4岁),而且这个时间是分割开的,尽量分割成四五个时间段。
所以说谈对眼睛影响,其实是没有关注操作细节。