小孩子在这阶段最主要的还是培养他一个性格和习惯，这不是早教中心所能给的了的，关键还在于家长自己。
早教有用的，以后还要继续加强
我也觉得上早教的优势是会慢慢消退,最主要看你上的目的,如果你觉得他能学到些什么,我个人觉得早教的东西还是有些偏难,我带宝宝上早教对于一些过难的，我觉得不符合孩子年龄阶段的，我就不要求他去完成。
关键还是看家长在家有没有给孩子坚持输入！其实早教就是给家长上课的地方~~~
各取所需，参加过几次试听
我上过东方爱婴，发现过了一个月去接着上赶上测验还是我家缺课的得第一，早教只是帮助你注意到孩子应该怎样发展一些动作智能等等，除非特别不管孩子的家庭，一般的孩子不需要专门训练的。
参加过，没啥区别~关键是自己没太多的时间陪女儿，都是奶奶带着去的，说白了，多了个溜达的地方而已！
我家没上过早教班，孩子们小的时候我更多的是带他们到小区里晒太阳，户外活动多些。身边有朋友带孩子去早教班的，除了价钱高真没太看出什么来。个人觉得家庭教育比上什么早教班更重要，而且家庭教育对孩子的帮助是有持续性的。
从孩子一岁左右关注早教班，持续一年，一直没有下手。到现在认为没有报名早教是最明智的事情！把那钱花在买书上多值呀！
早教里的老师也就是我们常人。有的还没有爸妈网里的一般人厉害。所以我更赞成父母对孩子的早教
本帖最后由 honlying 于 2011-11-28 13:53 编辑
我女儿没上早教，但是她和外婆一起睡的那段时间，外婆每天都有教她唱歌背唐诗。刚去幼儿园小小班的时候，老师说她的表现像有去早教的孩子一样。
直到4岁（今年三月）我自己带孩子了，觉得自己没有那么多精力去教她，所以送她去学习右脑潜能开发，个人觉得很好，和同龄的孩子相比，注意力集中（我孩子上课有的时候一心二用，以为她在玩没认真听，没想到她是听进去的），想象力丰富，空间感比其他孩子更强（体现在绘画上，画面安排和故事性），就这几点比较明显
早教班和家庭教育是相辅相成的。。现在父母上班都忙，早教课能帮父母找到一个简单的 方向，但单纯靠那一节课能把学到多少东西，性价比是非常不高的，还是要靠课下的练习。。
个人认为完全没有必要。只要有心，爸爸妈妈能带得更好。3岁以前的早教课程多半是玩儿，没有人能比爸爸妈妈做得更好！
不用参加，自己教，
当然有用，虽然我们家没参加过早教班，都是他爸自己教的，很有成效啊
我也听说了，早教刚开始可能会看到一些优势，但随着孩子年龄的增长，这些的优势都会慢慢退去，最后和没上早教的孩子没什么差别！在孩子的六岁以前，我还是觉得父母的作用远远大于这些所谓的早教，只要父母用心，不上早教的孩子一样很优秀，甚至更优秀！
我今天刚刚去体验了一下早教，是蒙氏教育方式，看了他们的蒙氏演示过程和音乐课程，个人觉得去早教中心最主要是锻炼沟通，集体观念，培养秩序感，还有效果明显的就是跟着儿歌跳舞。其他的能学到什么真的很难立即显现，最主要的还是家长的持续教育。
困惑中
{:soso_e116:} 孩子才六月大
感觉还是有点用的，自己付出与收获不成正比的
现在的早教班都很贵，一个小时就200元。大家现在都讲究早期投资了。
用处很有限，家长在家应该也可以做到
我们参加过公立的早教班，就是教育局办的，老师都是教师编制。
早教中心很正规，老师也很好，有很多玩具，会指导妈妈爸爸怎么教孩子，此外孩子还可以学会怎样和别人交往，我觉得非常好。
可惜的是由于是公办的，要照顾到更多的小朋友，所以只有4次活动，不让多参加。
我感觉早教主要在与父母怎么样引导孩子
其实早教里教的家长用心在家都可以做到，但是很多家长没有太多的时间看书淘玩具，去早教中心也不失为一个弥补的方法，至少没坏处。
我女儿从10个月左右开始上早教，到现在2岁多点，我觉得效果不是体现在智力开发方面，而是行为习惯上，比如到点把玩具放回去，要发言举手等等。当然这些在家教也可以的，只是有老师示范效果更好。
主要是自已去向老师学习如何与小朋友沟通。
我们上的金宝贝，还可以，我觉得不能指望能学到什么东西，但能提高人际交往能力，提高情商。现在这个社会情商高比智商高重要多了。
个人认为对智力开发完全没有用，智力开发的事情妈妈爸爸都能做，如果说是有用，也只限于孩子和外界的接触、和其他人的接触方面。3岁以前的早教班实在没什么用处。
没参加过。。。。。
基本上没有去早教中心上课的打算。相信好妈妈胜过好老师！没有任何一个人会比妈妈更了解自己的孩子，更在意自己孩子的能力发展和学习效果。不过现在孩子孤单，缺少玩伴和社会交流确实是个问题。不过把早教课堂当成孩子的社交场所恐怕也有些舍本逐末，可能也是现实中无奈的选择。
相信孩子！相信自己！
培养的小孩子的性格，而不是知识能力