演讲改到了今天，完成后老师给我发来了照片。看到照片上握着的小手，还是能看出来有点紧张。但老师说表现还不错。不管怎样，都是一次锻炼的机会，重在参与，参加的多了，自然就会越来越好。加油吧。
快到期末了，虽然二年级还是没有正式的考试，但最近还是打算把时间都留给语文和数学吧，默写字词，整理一学期的试卷，整理错题。今天买了一堆三年级语文和数学的教辅书，打算假期里弄一弄。学校里的英语还是继续吃老本，感觉吃到小学毕业也可以。
本学期的wonders课程还没有结束，昨天晚上是G2 Unit5的最后一节课，考试。后面老师会出一个详细的考试报告给到家长，但简单的给我看了一下考试的结果，看上去还不错，错的不多。下节课开始学习G2的最后一个Unit。
回家的路上因为在晚托班表现不好，被我训斥，哭哭啼啼的到家，拿出数学卷子让我签名，还说，看了我的卷子肯定能让你笑容满面。洋洋得意的拿给我，原来是得了个A。我确实是忍不住笑了，笑他的这点小心思，觉得小孩真是好玩。他说，看吧，我就说能让你笑容满面。
感谢分享，坚持得很好
期末考结束了，等待着成绩出来，再决定假期的学习方向。但无论如何，这个假期要以语文为主了，把短板补上来。
今天上午不去学校，给安排了摘抄、写字、日记、一篇阅读理解。
wonders课程上到G2 U6，上次课对U5进行了考试，词汇共24分，得了23分，拼读共12分全对，语法共34分全对，阅读理解共30分得了18分，总分87分。看来下来阅读理解要弱一些，毕竟现在的句子很长，理解起来确实是有点困难。
谢谢分享
期末成绩出来了，英语和数学没什么悬念，都是A，语文也没什么悬念，肯定不是A，得了个B。问了一下老师，语文成绩在班里是个什么名次，老师说是中等偏下，如果不扣清洁分就是A。问啥是清洁分，说是字写的不好。看来写字真的很重要，已经影响到了成绩，前段时间也是因为实在看不下去他的字，给他报了写字班，打算暑假把字好好练练。前期没有养成好的写字习惯，现在写字姿势还不正确，写字的时候本子都要斜着，我教不了，教一会就火大的咆哮了，所以只能花钱找老师去教。
看下来这学期知识掌握的还可以，暑假还是以阅读为主，要好好的计划一下了。
今天是本学期的最后一天了，这几天虽然还去学校，但也不带书本，就是去看看电影，搞搞活动，真的是开心。昨天晚上去学校参加了家长会，和老师统一一下思想，为三年级做准备。
最近一直在研究语文的学习，全都在讲阅读的重要性，其实阅读的重要性我也知道，但我承认这两年执行的不好，没有给他养成阅读的好习惯。没办法只能先从强制方式开始执行，昨天给他布置了默读《窗边的小豆豆》20页，并讲给我听。晚上回到家一问，没有完成，我说那你白天不完成只能晚上完成了，让他马上去读。读了一会儿，他说：“妈妈，这本书还挺有趣的，我已经看入迷了。”读完20页以后，他给我讲了一遍，包括一些细节也都讲出来了，算是一个好的开始，一定要坚持下去。这个暑假，写字、阅读、背古诗、练习写作是语文学习的重点。
wonders昨天晚上学到G2 U6 Week1 Class4Plant Myths and Facts这学期还有一堂课就结束了，英语班要开展暑假班，所以常规课就要停掉了，停课的这段时间还是打算以阅读为主，家里的存书让他读一读。在这之前，无论是中文还是英文，他的阅读我都要求读出来，用来检查他到底认不认识。现在他已经长大了，读出来虽然好，但缺点是进度太慢，所以现在改变策略，全部改为默读。
今天正式开始暑假生活。
昨天完成阅读《窗边的小豆豆》40-60页，让他给我讲了几篇，我问了几个问题也都回答的不错，看来是认真的读了。
让写的日记没有写，要求今天自己来编故事，看看通过这种形式能不能激发一下写作的兴趣。
ABC Learning每天要求读一篇，让他把得分发给我，他必须读得流利准确才能得高分，每天用一点时间解决朗读的问题，我也不用盯着他，基本上都在90分以上，文章的内容也不简单，每天一篇也是积累。
暑假只剩下钢琴课和写字课啦，其他的课全停。
写字让他一周去三天，希望两个月的时间能有进步。他对写字课还挺有兴趣，而且练过的字确实有很大的改变。
最近对数学表现出了空前的热情，我买了三年级的一课一练，把三年级的课程先预习起来。他对做数学题特别感兴趣，要吃饭了也要先把题做完了才能吃。那个一写作业就哭哭啼啼的小孩不见了，难道这就是自我驱动力？三年级果然是一个转折点，在这个转折点上，小朋友也许会发生非常大的改变。
但这种学习的热情目前只发生在数学上，语文还需要我不断的努力，最近阅读的习惯正在逐渐的养成，难点在写作上，加油。
2021-7-6周二
语文：
《窗边的小豆豆》180-205页
练字：三年级上第一课生字6个
数学：练习册2页
英语：
ABC Learning 1本
阅读 《Billy and the mini monsters》一本，开始消化家里的存书
2021-7-7周三
上午写字课，感觉还有很大的上升空间。
语文：
《窗边的小豆豆》，完成的不好，但晚上我们都累了，今天就这样吧。
练字、一篇日记
数学：两页练习册
英语：
ABC Learning 1本
阅读 《Billy and the mini monsters》第二本。一整本都看完了，自己说很有趣，看入迷了。
《星际漫步》的动画片不知道看了多少遍，我感觉他有点看够了，给换了《Horrid Henry 》，看得依然起劲。
我们家也是，时间好紧张
2021-7-8周四
语文：
《窗边的小豆豆》2015-244 完成 第一次完整的看完一本这么厚的书，不知道他感觉怎么样，我倒是挺有成就感的，继续加油，利用暑假时间多看几本。
练字，摘抄，都很敷衍的。
数学：练习册一页半有道应用题做错，发现还是题目没有读懂，数学的问题，归根到底也是语文的问题。
英语：
ABC Learning 1本
阅读 《Billy and the mini monsters》第三本，全部看完。这套书看来还是比较受孩子欢迎，连我们家不爱阅读的娃都被吸引了。
《Horrid Henry 》动画片，这个不是任务，却每天都能超额完成。
谢谢分享好资源！！！
周末有件比较开心的事，这次围棋考级四连胜，顺利通过2级，第一次不用去考两天。
语文：
开始读新的一本书《列那狐的故事》，这是我小时候特别喜欢的一本书，所以也想让儿子看一看。比起《窗边的小豆豆》，《列那狐》的用词要复杂得多，所以他看起来可能稍有吃力，所以用晚上的时间我们一起看，一边看一边给他解释里面遇到的那些复杂的词语和成语，有时候还问他几个问题，看看他理解没理解。虽然语言有点复杂，但故事是好事故，把阅读的量减少，也可以学到很多不错的词语，用来摘抄也是不错的，读完一遍以后再考虑摘抄。
写字课已经上了7节，效果还是可以看见的，写字姿势在慢慢的好转，笔划也有了改善。
数学：
周末没有做数学。平日的话，除了三年级的基础，把二年级没来得及看的《举一反三》拿了出来，找一些感兴趣的题，开拓一下思维。
英语：
周五读了《Billy and the mini monsters》第四本，全部看完。
周末主要还是在看动画片《Horrid Henry 》，第一季已经全看完了，正在下载第二季。
2021-7-12周一
这周开始有点忙，除了一、三、五的上午有写字课，每天的下午都要去上围棋暑假班3个小时。所以留给他做其他事情的时间也不多。
语文：
上午写字课的成果让我很高兴，进步非常明显，虽然还仅限于练过的字，但看上去真正的像个字了。他自己也很高兴，拿给爸爸看。
《列那狐的故事》44-52页，不太情愿，晚上我陪着一起看的。
数学
二年级《举一反三》几道应用题。理解的不太好。
英语
ABC Learning 1本
2021-7-13周二
语文
《列那狐的故事》晚上陪他一起读了一个小故事。发现里面的很多词他都不理解，所以一边看，一边给他解释，虽然用词有点难，但我还是决定要他读完这本书，这不也正好是积累词汇的过程么。
英语
ABC Learning 1本《Gravity》
《Billy and the mini monsters》第五本，是晚上我回家以后，他花了一点点时间很快看完的，挺厚的一本书，让我一度怀疑他到底有没有仔细的看，但简单的问了问，他又能回答上来。相比中文，他对英文书的确是更感兴趣，也觉得更简单。
因为下午都在上围棋课，所以这周的任务减少了，晚上还要弹琴，所以没什么学习的时间。
2021-7-15周四
这两天因为没时间，所以基本上没有给他安排什么任务。
语文
看来书找的还是不够好，所以没有引起他的兴趣。但坚持还是要的，晚上读了《列那狐》中的一个故事，第十张狐皮。其实故事还是挺精彩的。
英语
《Billy and the mini monsters》读了第6、7两本。这个是自愿的，说故事很有趣。可能这种故事更符合小朋友的心理。所以说语文书我找的不好。
7月份里为期一周的围棋暑假班结束了，虽然每天要三个小时的时间，但只要是自己有兴趣的事情就不会觉得枯燥，不会觉得时间长。相反，每天能有小朋友一起下棋对他来说是一件高兴的事。有时候为了能去多做一些围棋题，还要早走10分钟，这是发自内心的动力。一周总结的时候还受到了老师的表扬。
周末带他去奉贤博物馆看了三星堆展览，还去了附近的一个景色怡人的小山村，看到了各种水果树，农田里的玉米，过了一个开心的周末。
《Billy and the mini monsters》一套8本已经全部读完了。
因为最近在看《Horrid Henry 》的动画片，兴致很高，所以我找出了《Horrid Henry 》的书，翻了一下，比较简单，难度和《Billy and the mini monsters》差不多。他也很高兴看，已经看了两本。这些书我不用逼着他看，只要每天扔给他一本就可以了。
语文，一提到这个学科就感到深深的焦虑，本周没有围棋课了，准备好好的执行起来。
本帖最后由 wstylp000 于 2021-7-20 10:46 编辑
2021-7-19 周一
新中考之后，语文真的是愈发的重要，而且语文也是最难提分的一个学科，所以语文学习真是重中之重。
今天给布置的作业基本上都完成了。晚上用了一点时间和他一起写成语，读古诗，《列那狐》看了期中的一个小故事。
英语都是他白天自己完成的，包括ABC Learning 1本《Your Brain》、《Horrid Henry 》第三本，这套书一共25本，打算暑假里都看完。
《Horrid Henry 》动画片已经开始看第二季，听说今天在家里看了很久，我不在家，基本上没人能管得了。
数学也做了几道题，算是练练手。
2021-7-20周二
语文
看了一本西游记的图画书《猴王出世》。做了摘抄。练字。
晚上回家和他一起学了几个成语，读了古诗。
英语
ABC Learning 1本《Your Heart》
2021-7-21
语文：
西游记图画书《大闹天宫》。晚上回家就书里的内容对他提了问题，能回答上来，是认真的看了。
摘抄、练字。
英语：
ABC Learning 1本《Your Lungs》
数学：
暑假作业一页
台风过境的周末加周一，整整三天闷在家里，母子关系在周一下午崩塌了，看来我们都需要有自己的空间。
周末还听到了国家要出台关于校外培训的相关政策，学习回归到学校，对家长来说是一件可以降低焦虑的好事。
这几天在家里的安排有：
语文
阅读理解一天两篇，之前买的二年级的还没做，趁假期做掉。
三年级语文书上的生字，每天写一课。
《西游记》的美绘本，一天至少一本，已经看了6本。
成语积累，我买了一本成语故事书，每天睡前给他读两个成语故事，慢慢积累。
古诗词睡前也会读一读，进度比较慢，也是慢慢积累。
英语
《Horrid Henry 》的书比较喜欢，每天看1--2本，但有的书他说看过动画片了，所以不想看。
《Horrid Henry 》的动画片2季都看完了，换中文的《忍者神龟》了。
2021-7-27周二
语文
阅读理解两篇、写字、摘抄
《西游记》绘本一本。《汉声数学》一本。
晚上回家一起读了古诗词，睡前给他读了两个成语故事。
英语
ABC Learning 1本《Plants Around the World》
《Horrid Henry 》三本，白天读了一本，睡觉前读了两本。
2021-7-28周三
我早上出门的时候小朋友还没起床，然后他就和老人说，妈妈什么任务都没给他留。
我晚上回家，他说没有要完成的任务。我说白天你不完成，那么对不起，只好晚上完成。
语文
《西游记》绘本一本。《汉声数学》一本。
阅读理解两篇
英语
ABC Learning 1本《Life in Kenya》
《Horrid Henry 》一本这套书共25本，目前已经看了十几本
我们现在的问题不是哪一门学科学的好与不好，没有学习的主动性才是最大的问题。包括练琴，晚上因为练琴，发生了母子大战，生气的时候真的不想管了，我自己舒舒服服的刷刷剧放松放松好不好，每天又受累又惹气。
2021-7-29 周四
语文
《西游记》绘本二本。《汉声数学》一本。
阅读理解两篇。写字、摘抄。读古诗词。
英语
ABC Learning 1本《Inside Earth Rocks and Minerals》L6的第21本
暑假已经过半，每天学习的时间占比不大，但总算是半玩半学的没有完全放飞。本来计划八月出去旅游，也因突然严重的疫情搁浅了。还剩一个月的假期，继续培养学习习惯。
周末去奉贤玩了一天半，因为爸爸现在在那边工作，所以趁着暑假周末没什么课，已经去了两次。现在疫情严重不能出上海，去奉贤感觉和出去旅游是一样的，小朋友也喜欢。
出去玩语文也不能放松，给他带了一本故事书《追踪小绿人》，读了60页。还带上了阅读理解，每天两篇不能落下，阅读理解做的不是很让我满意，所以才更加的不能放松。因为时间有限，暑假前半部分没有搞看图说话和写作，打算剩下的一个月把这项再练一练。
每天晚上睡觉前只要有时间，就一起读读古诗词，多读几遍自然也就背下来了，所以不要求读完就背。现在跟着孩子，自己也积累了不少。
有人说，从小原版英语的娃语文一定学不好，我偏不信。
2021-8-2周一
今天有点忙，上午写字课，下午英语课，自由时间少了，然后说我留的作业多，为此哭了一场。马上就三年级了，还在为一点点小事动不动就哭，这个爱哭的毛病什么时候才能改掉。
语文
阅读理解两篇。写字（三年级第16课生字）。看图写话一篇，写的不多，对他提出新的要求。
《西游记》绘本一本。《追踪小绿人》晚饭后完成，看了30页。
英语
ABC Learning 1本《Who was Helen Keller》L6的第23本
2021-8-3周二
语文
阅读理解两篇。写字（三年级第17课生字）。练习看图写话一篇。
《西游记》绘本一本。《追踪小绿人》完成。
睡前读了几遍三年级课本上的古诗。
以后家里非必要不想再买书了，书太多，没有地方放。我下班去绘本馆给他借了几本中文书--《写给孩子的中国历史》，看看他喜欢不喜欢
最近睡前给他听凯叔西游记，凯叔讲的很生动，再加上最近在看西游记的绘本，听看搭配还挺有兴趣，这个暑假把《西游记》好好熟悉一下。
英语
ABC Learning 1本《Raven and the farmer》L6的第24本