这周给妹妹陪琴有重大突破~~~~妹妹情绪波动比较大，有自己认为不顺利的地方，她就低头闷气。以前我特别烦这个，我忙着呢，哪里有空这样浪费时间啊！！！！最近大脑突然好用了一下，告诉妹妹，不开心了我就帮她揉几下后背（她最喜欢这个），30下以内，她自己定。如果是一点点不开心， 就揉10下，特别不开心，就揉30下。。。。呵呵，一秒一下，30个才半分钟嘛。生气10次才耗时5分钟。。。。生气时间量化，我也就没那么急了。
这周老师临时有事儿，只给哥哥上了课，让我给妹妹把拜厄100剩下部分教了。老师20分钟的内容，我折腾了40分钟，而且累了个半死。
最近哥哥妹妹很喜欢的歌剧 罗西尼 歌剧《灰姑娘》 中文字幕版。。。http://v.youku.com/v_show/id_XNTc3NDc5MTY0.html
妹妹上周没上课，这周回课拜厄98 和 100. 哈农我家妹妹哈农要求合手弹了。1~5，每天挑一个（2,3 只选一个）
98 老师带着进一步突出了一下弱起的感觉。
100 左手改跳音，再练习一周。
新课学习复附点。
bunny8于2014-3-14 16:21补充以下内容：
无限同情老师。要给一个20以内减法算不顺溜的孩子讲复附点。。。。。
老师说妹妹有点多。。。。还以为下课后妹妹会来找我求安慰。。结果人家欢天喜地的！老师说“看来你不累。。。。我快累死了。”
妹妹周末录的拜厄98：妹妹录后总结主要进步~~~没有因为错就停下来，“错了好几次，我都勇敢地继续弹下去了！”---- 哥哥是错多少个自己都听不见似的！他俩要是平均平均就好了。
http://www.tudou.com/programs/view/Pwc-3svgYLo/
这个月不顺啊~~~先是老师有事儿，只给哥哥上课，没给妹妹上；后面上了一次45分钟的，这周妹妹发烧，又上不成了。
发烧停了一天没练琴，第二天病好差不多了，没管她，让她自己无压力练习，结果弹的还不错。周末基本都是“无压力练琴”。生病嘛，不能太劳累，保持手不生就很棒了。
这周复习两个曲子，有一点点没新意，就加了《虫儿飞》四手联弹，让妹妹先把自己那部分练着。等差不多了哥哥再陪她练。
老师预报说4月20日之前都很忙乱。嗯，还得等一个月~~~估计到时候可以开始599了？
本帖最后由 bunny8 于 2014-3-25 10:02 编辑
周六妹妹的《外国音乐》很。。。搞笑。哥哥课前热场，背谱弹了他正在学的莫扎特的《土耳其进行曲》，老师上课讲“必须知道的钢琴作曲家和他们的一个代表作”时，莫扎特的恰好就是《土耳其进行曲》。贝多芬的是《致爱丽丝》，哥哥毛遂自荐跑上去又弹一曲。(*^__^*) 嘻嘻……不过莫扎特那个没有让他再弹了，而是观看了老师准备的视频材料。老师毫不客气地说“你那个还得再练练。”
老师讲莫扎特这个《土耳其进行曲》时犯了个错误，他说这个是一个钢琴小品。其实这个是奏鸣曲K331的第三乐章，但是经常被拿来独自演奏。
老师课下给了我们一个链接，论述《土耳其进行曲》结构特征的，在这里记录一下 http://wenku.baidu.com/link?url= ... K&qq-pf-to=pcqq.c2c
“第一个主题带有典型的进行曲风格,但比一般的进行曲要稍快一些,兼有一点舞曲的特征”
“第二个主题回到了主调A大调,右手用八度演奏类似于军号吹奏的嘹亮、壮丽的胜利凯歌,左手滚奏的音型好像军鼓在擂响,效果十分热烈、辉煌”
"第三个主题主要是在主调的关系小调# F 小调上陈述,性格与前两个主题对比较大,基本上都是十六分音符快速流动的音型,音乐婉转、流畅"
哥哥考级结果出来了，六级优秀。\(^o^)/
再接再厉，后面需要细致些了。
本帖最后由 bunny8 于 2014-3-28 17:00 编辑
妹妹这个月第二次上课。。。。老师重点辅导了拜厄100条的跳音，要求到底，不要软，要硬。
拜厄102条结尾处重点辅导了如何稳定节奏的问题。还有“乐句的感觉”，每句内强弱起伏的处理。。。。哥哥当初可没要求这些。。。或者是要求了但是他“没反应”？！-----下周每天再练一遍，主要是找乐句的感觉。
哈农检查了第6,2条。下键要果断。
新学了拜厄104条。看来课时正式改为45分钟了。这次又是一条教完。估计课上练习熟练程度相比30分钟半条来有欠缺。
哥哥考级评语：
基本功--较好；
练习曲--好--声音干净，弹奏完整；
乐曲一（巴赫《谐谑曲》）--好--声部清晰，速度规范；
乐曲二（帕格尼尼变奏曲）--较好--音乐表现自然，声音干净，个别错音。
本帖最后由 bunny8 于 2014-4-7 17:23 编辑
出去办事儿+玩了一周，刚好错过清明节前的钢琴课。回来后赶紧补各科功课，把钢琴练起来。
话说这俩最近迷 bubble guppies （泡泡孔雀鱼），刚在资源版找到了免费共享，争取每天能坚持看一集吧。
查了一下记录，哥哥的《土耳其进行曲》是2月28日开始学的。如果不算出去玩的一周，这个曲子练了5周了。。。老师说八度还有很大上升空间。。。当保留曲目每天练练八度吧。
本帖最后由 bunny8 于 2014-4-11 17:09 编辑
回课时102还好些，104有点紧张，平时没出现的问题课上出现了。
今天教了半音阶弹法。。拜厄105。。等着妹妹课下教我。
还学了一个《弹儿歌 学钢琴》上的曲子《红蜻蜓》。妹妹超级高兴。
本帖最后由 bunny8 于 2014-4-12 12:07 编辑
昨天哥哥的《外国音乐》讲的双簧管和单簧管，乐曲提到了一个拉威尔的《波莱罗舞曲》
，今天就碰巧有朋友分享 苏黎世火*车*站波莱罗舞曲快**闪视频http://my.tv.sohu.com/us/118812962/63414759.shtml
参加群里的联谊会（一年半里的第三次了！好热闹的群），录了妹妹回课通过的拜厄102， 和哥哥需要继续练习的 299 第5条，《土耳其进行曲》。钢琴刚刚调律半个月，跑得不太离谱，赶紧录一下留做纪念。嘻嘻
http://www.tudou.com/programs/view/_aszaGEphmk/
http://www.tudou.com/programs/view/HaY9UQskXlk/
http://www.tudou.com/programs/view/PAUKCw2PEoI/
这周日到北京陪做手术的老爸，周三晚才回来。俩孩儿每天都自觉进行钢琴的练习，不过质量没有我在家里时好~~~哈哈，我这个陪练还是挺重要的\(^o^)/~
这周上课前得给老师打个招呼，省得他吐血。
妹妹《红蜻蜓》里面的附点节奏还是不熟啊~~~
本帖最后由 bunny8 于 2014-4-18 19:46 编辑
妹妹本周回课半音阶，老师说不够顺畅，手指要自然，不要很用力的砸。拜厄105前半条回课，要注意强弱关系。《红蜻蜓》教了左手。进入599了。本周作业第11,12条。老师还给妹妹讲了大三和弦，以及它的转位。
本帖最后由 bunny8 于 2014-5-2 23:15 编辑
钢琴老师很懂孩子。上完课不经意地问哥哥：“最近写新曲子了么？”还说可以写一部分给他发一部分，“别人都是一点一点写起来的。”哥哥写作热情一下高涨起来，周末仿写了 ragtime 风格的曲子。
先放个草稿版，哥哥作为“演奏者”还没有达到自己作为“写作者”要求的理想速度。等五一小长假有空再录个理想版。
http://www.tudou.com/programs/view/63MNjnmC7gY/
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五月二日录的“成熟版”而且又续写了一段。
http://www.tudou.com/programs/view/QuwM42Dibxk/
妹妹昨天跟哥哥同学玩的时候左手肘脱臼了，虽然到医院3分钟解决问题，但是之前的疼痛把她吓怕了，作业也不想做，琴也不弹，今天的钢琴课也不要上，连今天期中考试都想不去~~~~
今天把疼的事儿忘的差不多了，又后悔，说还想上课。我昨天刚给老师请了假，今天赶紧又问能不能改。汗。老师真惨，计划总要改来改去。
3.格什温：蓝色狂想曲（Rhapsody in Blue） “蓝色狂想曲”则完全不同于其它段落的纯粹古典音乐，本段落用到的是有点爵士味道的近代乐风，背景则是在30年代的纽约大都会，本段落大胆的用色及线条呈现出大都会生活的光怪陆离，尤其那位曼哈顿乐师穿着冰刀的狂舞节奏，实在令人印象深刻。
我家这周末要把迪士尼幻想2000里面这个片段调出来再复习一下。这周听了蓝色狂想曲。
本帖最后由 bunny8 于 2014-4-25 16:30 编辑
妹妹上课记录：599 第11,12过。新课第13条。左手跳音不太理想，爆发力要集中在手，身体不要跟着动。
乐理讲了根音，三音，五音，柱式和弦，半分解和弦。
这两天哥哥又在忙给班里童话剧伴奏的事儿了。现在处于音乐没选定的阶段，我跟着排练2次了，累人啊~~~ 哥哥这两天视奏了好几个新曲子，帮没练熟的同学顶替着。等另两个同学练好了曲子，他就可以稍稍轻松一点了。
前两天哥哥手指第一关节不舒服。给老师QQ，老师说观察两天再说。估计是触感不一样了，临时性的不习惯。。。我也不大懂。好在昨天真的没事儿了。
流钢上看到海涛14的一个回复，很有意思，记在下面，特别是最后的“孩子学琴不是为了学几首作品，而是通过学琴窥探音乐的奥秘。”深有同感！
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成体系的有引进美国的《快乐钢琴》、《菲伯尔钢琴基础教程》、《巴斯蒂安》、《趣味钢琴技巧》、《钢琴天天练练》、《钢琴天天练练进阶》、《视奏与节奏训练教程》、英国的《我和我的钢琴》。国内的吕真、龚肇义《琴之初——儿童钢琴基础教程》，段晓军《儿童钢琴启蒙教程——键盘上的游戏》，卞萌、卞善艺《钢琴全面训练基础教程》等。。。。这些是我比较熟悉的，手上也都有的教材。儿童课外钢琴学习是一个长期的过程。它不仅仅应当学习钢琴相关的演奏技术，同时需要通过演奏技术的学习掌握音乐的基本语汇并用于创作。这种教育思想在国外的教材体系中非常的明显。孩子学琴不是为了学几首作品，而是通过学琴窥探音乐的奥秘。
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五一期间老师去北京参加迷笛节了，钢琴课放假。
五一小长假期间哥哥录的《梦幻小奏鸣曲》，记录一下初稿。话说他以为小奏鸣曲=三个乐章，快慢快。不知道老师会不会给他详细讲解一下什么叫小奏鸣曲。
http://www.tudou.com/programs/view/HaxOuElBXn8/?lvt=20&resourceId=0_07_10_28
http://www.tudou.com/programs/view/GjA4W1IEDzg/
http://www.tudou.com/programs/view/_4rjWNQyMF0/
本帖最后由 bunny8 于 2014-5-10 21:34 编辑
总算又上课了，中间空了一周，都懈怠了。
老师给妹妹讲解了三连音，还有转手腕。
啊啊啊，这是第几条啊。。。反正是要强调前面结束时抬手，下一句直接下键。。。记一下。
妹妹这周学的599 第15,16,17 条。上课当晚我的好朋友来，她表演晚回课的那些曲子后，竟然还把三个刚学的练习曲比较流畅地弹奏了。快7岁了就是跟小时候不同啊，接受能力强多了。
她为招行比赛准备的第14条和《法国号》已经背谱了。哦也。
本帖最后由 bunny8 于 2014-5-16 16:28 编辑
今天老师检查了哈农合手120速度，比较满意，开始了哈农变化练习。
回课：599 第15条，对比更强烈些会更好。还指导了渐强。16条也过。17条继续练习一周：“不是因为不好，而是因为这条难，需要多练练。”
周末去参加了招商银行“金葵花”杯钢琴比赛。。。。配套的大师课（偷笑~~好吧，比赛也要去，就在下周末）。妹妹表现很勇敢，在西安音乐学院钢琴系副系主任刘佳面前弹了599第14条。有视频有真相：
http://www.tudou.com/programs/view/V1KR2rpYX7Q/
。那个三角琴是新琴，键比较沉，好多小孩子弹不太响。妹妹这个“砸琴女”今天占便宜。