哥哥上周左手一直抱怨不舒服，提不起速度。这周老师检查，发现是之前练习《土耳其进行曲》左手八度比较多，习惯了提手腕，现在小跨度也手腕紧张，用力方式不对。周末慢慢练，把哥哥练郁闷了，居然哭了（当然只几滴）。老师得知后非常重视，要每天发视频，看看进步情况。。。。倒，每天视频，那个也太累了。周日发了一下，老师远程纠正了好久。
打算让哥哥自己写个练习曲呢，大跨度高手腕，小跨度立刻降低手腕。老师觉得这个可以试试。
哥哥这周末哭完以后写的曲子。。。还好没有再写个《郁闷》《烦恼》之类的。
http://www.tudou.com/programs/view/uKQWhp8onqA/
本帖最后由 bunny8 于 2014-5-19 17:03 编辑
上周还写了这个曲子，贴一下视频记录一下。
老师建议《女巫》，说是有点指环王的感觉。
http://www.tudou.com/programs/view/pJs8d4nztKQ/
记录一下QQ好友老师的评论：这个写得真不错，很有风格呢，一下子就抓住我了。金属。有点现代派。建议叫“无奈” 。好像一个小孩子，面对堆积入山的作业，最后，收尾，感觉说：完蛋！还得做。有点泄愤。
QQ好友老师还认为能像哥哥这样自己创作，然后又能记下谱子来的，算是“有点天赋”，“能做到这样的小孩子很少的”。。玛雅，我好鸡冻哦~~~“领悟层次上就高于普通小孩子了”。哈，看来这方面我们超过平均线了。
QQ好友老师进一步指导：我给你描述一下哈，有一天你一上班，发现桌子上堆满了文件，然后，你就先火大，再拖拖拉拉做一点，然后就各种埋怨，过后哎~~~做吧。然后可以节奏上做对比，加快速度，马不停蹄啊；然后再回复第一段主题，慢慢平静。这就是一首曲子了。
QQ好友老师还展开讲解了一下通过节奏拉伸与压缩做对比：节奏的拉升和压缩也可以形成对比，是写谱子的时候比如主题，你用的是4拍的音，那你在压缩的时候，保持节奏不变的情况下，全部写成2拍，是不是就压缩了。。。。写曲子的时候，一般四乐句嘛，就来个起-承-转-合的感觉。
本帖最后由 bunny8 于 2014-5-23 16:56 编辑
妹妹回课，一上来弹哈农第六条的变化练习。开头节奏搞错了，幸好后面自己又想起来了。
老师给妹妹打了一段节奏，
四分 四分 八分八分 八分八分
又打了 四分 二分 八分八分
妹妹思考之后回答出来了。老师用以纠正妹妹开始时弹错的节奏。
三条599过了两个。那个音阶的过了没有等下课了问妹妹。老师又599醒了妹妹，弹音阶时要控制一下音色，保持连贯性。
新学的一个599，左手要求最后一个音不要弹成跳音，换地方时手要抬起来，不能蹭过去。
最后辅导了明天比赛要弹的599第14条和《法国号》。《法国号》需要更有表情一些。
比赛啦比赛啦！妹妹表现很棒！赞一个！
http://www.tudou.com/programs/view/PXOcx3TmiDQ/
妹妹的收获。。。第一次得到大红本本哦~~
哥哥周日比的，第10号，不敢晚去。可怜我周末两天起床比平时还早半小时！
哥哥发挥不错，排名第八。。。。前六名分获一二三等奖。。。比第六名只低一分，以后继续努力吧！
http://www.tudou.com/programs/view/N0IkbFB1drs/
哥哥学校开放日。妹妹班扮演“小阿力”，妹妹被分配去看花。哥哥班表演童话剧，哥哥和其他三位同学伴奏。
http://www.tudou.com/programs/view/BuhPA4VlmxQ/
居然要求7点到校，我又是六点起床。困~~~好在这轮繁忙的日子总算过去了。
本帖最后由 bunny8 于 2014-5-30 16:27 编辑
第一条左手换指时不确定的感觉。有时有没有连接起来的感觉。右手利用手腕帮助够到距离有点远的音。
第二条，左手换位置，够不到的地方抬手（不要撑开）换位。DO SO ME SO, Sa Fa Re Fa 音色最好一致。
新课599 第22条
哥哥妹妹都很不错哦。
芭蕾舞剧，胡桃夹子，英国皇家芭蕾舞团的，清晰度还凑合。。。就是下载速度有点慢 http://www.iqiyi.com/w_19rr24zqut.html
本帖最后由 bunny8 于 2014-6-12 15:09 编辑
妹妹今天生日，上完钢琴课后老师会留下来一块儿分享她的生日蛋糕。。。。就是上课时妹妹不够专心，总回头看我吹气球。
哥哥的小奏鸣曲得到了表扬。课后老师跟我沟通时又指出小奏鸣曲进步很大。我采访了哥哥，他说觉得海顿的风格就是这样。。。好吧，估计是前几天听海顿的作品有些帮助，另外跟老师最近细节指点多也有很大关系。周末给哥哥录了个纪念版。
http://www.tudou.com/programs/view/opsvyKPewi4/
周末哥哥还根据老师的反馈改写了《诡异的森林》
http://www.tudou.com/programs/view/Agoq-KHgR9w/
钢琴老师说哥哥最近的涂鸦作品“音块”比较多。所谓“音块”就是一堆音或者和弦一下子出来，带给人某种震撼的效果。。。老师建议多尝试用简单的音符表达，平衡一下，重视一下悠长的旋律。
记录的真细，学习了
整理了土豆账户，设置了“栏目”，发现妹妹的录像好少啊~~~恰好妹妹也要求录像，就录了三个正在弹的599。嗯，不流利，不过没关系的，平时练琴就是从不流畅到流畅嘛。
599 第20条和23条都是妹妹比较喜欢的，当做“保留曲目”。不过录像的时候紧张，状态没有平时好。
20
http://www.tudou.com/programs/view/xoQzB3LQqgk/
23
http://www.tudou.com/programs/view/emsCQ5WeY44/
22 是没有通过的。这周因为妹妹加了保留曲目，又要弹1条半新曲，还要每天复习吊指，两条哈农，两个音阶，周一搞了一个小时。后来问老师能不能这个22算了（因为妹妹不喜欢这个嘛~~~）结果老师说不放弃保留曲目的话，就先停掉新曲。旧的弹好了再弹新的。。。。。。。妹妹舍不得新的，我们只好都弹了。
http://www.tudou.com/programs/view/TQN04pHm7HQ/
周三晚上（昨晚）哥哥弹琴弹爽了。完成作业一条半299之后又弹了肖邦一个圆舞曲，复习了一下k545,至爱丽丝，植物大战僵尸，天空之城。。。。给老师发了K545 长颤音的部分，问现在这个速度能参加汇演不？老师说可以！太高兴了，每天的颤音练习终于有点回报了。
经过三四次的练习，哥哥说他现在也很喜欢肖邦那个圆舞曲。哦也~~~我总算可以在家随时听现场版本了。
这次汇演，暂定哥哥曲目为：海顿小奏鸣曲节选，莫扎特K545第一乐章，肖邦圆舞曲。。。。不知道这样按作曲家出生先后顺序来排合适不合适。偷笑~~
昨天老师在自己教学群里推荐郎朗弹的电影《归来》里的主题曲《跟着你到天边》。（在线听 http://www.hqgq.com/zhuanji/531/751.html）说是音很简单，曲调很感人（当然也得看是谁弹）。
今天到处百度，找到一份谱子却是错的，特别是左手伴奏部分。。。。。不知道等月底考完试哥哥有没有兴趣自己“听写”一份。
哥哥对这种“感人至深”型曲子的反应很有趣：第一遍居然伴唱哈农！第二三遍靠谱点，开始分析曲子第一段的左手伴奏是柱式和弦，第二段是分解和弦。。。。。。
本帖最后由 bunny8 于 2014-6-13 16:42 编辑
笑死~~老师说妹妹“你最后一个跳音吓我一跳。不要突然变那么强。”
咦，老师说了个啥认音的技巧？等下课问问妹妹。
。。。。手腕过来。。。。这个也得问妹妹。我后排就坐，啥也看不到。
今天被批了，要对节奏敏感，要动脑子想。靠试来试去效率很低。
妹妹前天练琴比较急躁，只记住了N久以前老师说：“这是个欢快的曲子，要快一点。”选择性遗忘老师说的“慢练”。。。。结果有地方反复卡，把自己都气哭了。昨天想通了，认同了我的建议：“第一遍先摇篮曲，让手指在轻松的氛围里回忆昨天弹过的东西，然后再加一点速，然后再加一点速。。。。”现在弹顺了会用节拍器帮她测速度，做提速练习，妹妹很开心。
妹妹今天回课两条599都很顺利，应该是跟她提前练过有关。两分钟进入新课599第29条。。。。据说是认音比较难的一条？
bunny8 发表于 2014-6-20 16:40 static/image/common/back.gif
妹妹今天回课两条599都很顺利，应该是跟她提前练过有关。两分钟进入新课599第29条。。。。据说是认音比较难 ...
29条不是认音难，是右手一会断，一会连的。不过熟悉了也不难弹。
我们上周末学到31条，看来进度差不多。
应妹妹要求，周末录了她的“保留曲目”，要参加老师汇演的599的第23条和第26条。
http://www.tudou.com/programs/view/GGQuBX2_STE/
http://www.tudou.com/programs/view/hRX4Wc2AiHc/
哥哥要参加汇演的曲目是海顿的小奏鸣曲，还有肖邦的一个超级简单的圆舞曲
http://www.tudou.com/programs/view/ubrMXkeIbxE/
http://www.tudou.com/programs/view/riKVFJ3347Y/
老师说妹妹小指弹的时候胳膊看着不放松。。。。下周重点关注一下。
29条老师说完整性可以，但是手感还不够好，再练习一周。
本帖最后由 bunny8 于 2014-7-2 09:56 编辑
周一参加了老师组织的汇演，老师的规划是每学期至少要汇演一下，一方面自己检验一下教学成果，一方面孩子们多锻炼锻炼，另外家长也能有机会看看别人家的情况，互相促进一下。哥哥和妹妹表现都不错。哥哥弹的肖邦的圆舞曲（遗作），还有那个8页长的海顿的小奏鸣曲，老师坐旁边给他翻谱子。妹妹弹了599第23和26条，外加自己改编的《法国号》（法国号+小号+大号）。
今晚（周三）去家边培训班参加那里的师生汇演。作为“玩音乐”的典型人物之一。。。们，哥哥和妹妹每人弹一首。哥哥弹自己写的《诡异的森林》，妹妹还弹改编版《法国号》。
这周真热闹。
哈农学第7条了。
599 第29条老师还有些地方不满意，觉得右手在慢速情况下空中停留不够，想让妹妹再弹一周，妹妹直接说“不想弹了”。真猛~~~老师于是勾了个别小节让继续练习。
上周折腾两个汇演，没有整理录制哥哥的音乐涂鸦新作，这周末录了三个，其中一个《国王与小公主》录了初稿和第一次修改稿。
《淡蓝色的回忆》---总算有点流行曲的味道哈。
http://www.tudou.com/programs/view/MmOaxfIYU7U/
《致亲爱的妹妹Joy》 --- 妹妹有意向想学这个曲子。
http://www.tudou.com/programs/view/HQcfkJdjcNg/
《国王与小公主》第一次修改稿，初稿1分半，修改后变3分钟，弹到最后累死了，右手直打拌儿。
http://www.tudou.com/programs/view/AXmYtJ9h7Z0/
本帖最后由 bunny8 于 2014-7-9 15:11 编辑
最近妹妹喜欢“胜利游行”，就是坐我腿上，我把她左晃右晃，她挥着小手跟我一起喊“胜利游行”，“胜利游行”，特别开心。一般弹完一条作业，或者是把困难的地方局部练习了几次，就会“胜利游行”庆祝一下。
昨天我家妹妹“学以致用”了，把《趣味儿童钢琴曲集》抱来，头15条挨个儿弹，边弹边唱，玩得不亦乐乎。
小汤普森第一册 第十二首 拉格泰姆舞
演奏技巧：
1. 切分音：改变乐曲中强拍上出现重音的规律，使弱拍或强拍弱部分的音，因时值延长而成为重音。乐曲中第一拍由于第二三拍的音时值延长而变成了弱音，第二三拍的音程了强音，产生了一种不规律，错落摇摆的感觉。
2. 拍子数准弾熟之后，老师可以配伴奏来进行干扰练习，加强拍子准确性的练习。
音乐处理：
数准拍子是重点，拍子准确了要弹出来摇摆、戏谑、略带玩世不恭的感觉。
第十五首 麦克唐纳
教学方法探讨：
又是一首脍炙人口的儿歌，可以跟孩子边弹边唱。唱过之后问问孩子，乐曲中哪几个小节是鸭子在叫？（双音部分）
=====http://bbs.popiano.org/viewthread.php?tid=468548&extra=page%3D1&page=8
这个老师盖的楼不错，虽然我们早已完成小汤一的学习，看到有趣的点回顾一下也是挺有趣的。双音是小鸭子在叫？话说交响乐里鸭子一般是由双簧管来表现的。回头翻开看看这个曲子里的双音有没有双簧管的意味。。。。之前学莫扎特的《土耳其进行曲》，八度双音有模仿军号一说，这个可以对比一下看看。
老师给音阶定速了，76一拍两个。这下妹妹不能无法无天了。O(∩_∩)O~
本帖最后由 bunny8 于 2014-7-18 16:18 编辑
老师给妹妹找了《共产儿童团团歌--变奏曲》。。。玛雅，4页哦。还有《匈牙利舞曲简版》。不知道今天上课会不会开始一个。
上周教了599的34条和36条的单手练习，课下妹妹练好单手后自己又练了合手。今天回课还不错。不知道下周是不是要继续练习。
这会儿在教599 第38条。
老师对妹妹指法不满意，特意强调：1看音高，2看节奏（多长），3看哪个手指弹，所以指法是很重要滴~~~~
本帖最后由 bunny8 于 2014-7-28 17:10 编辑
今天是录像日~~~
妹妹的 599-36
http://www.tudou.com/programs/view/vWolen01ksM/
哥哥弹的德彪西的《小黑人》
http://www.tudou.com/programs/view/CETtrWjcLxc/
一周之后的《小黑人》
http://www.tudou.com/programs/view/TkF85kRH_sI/