育儿社区 › 小学 › 当年被早教过的孩子，上小学后现状如何呢？

wangyanzx2008 发表于 2011-5-31 15:08:22

利弊都有吧。

ztk 发表于 2011-5-31 15:43:49

我倒是觉得，有条件的就花钱早教，没条件的在家里言传身教的也是一种早教。
再说，孩子的成长只有一次，我们无法对比他早教前和早教后有何区别。只有父母尽力就可以了吧。

小小豆米 发表于 2011-5-31 16:25:33

小小豆米 发表于 2011-5-30 15:14 static/image/common/back.gif
DOU的爸一直强调，是个女娃，不用给压力，所以早教离我们太遥远，什么金宝贝啥的，也是现在也了解一些，但随 ...

对早教的理解不够，对蒙氏了解更少，DOU的同学的妈妈是金宝贝的，跟我说过，金宝贝值钱的不是教材类，而是课程。现在也在自我反醒，也许真是读书读少了。

柳林 发表于 2011-5-31 20:16:16

路过学习{:soso_e100:}
一年级时很有优势,二年级时就需再次储备能量了.

HELEN 发表于 2011-6-1 08:51:28

9月女儿要上小学了，现在还不知道，没在外面上幼小衔接，身边有同事的孩子学了，觉得也没什么帮助嘛？

ponyo 发表于 2011-6-1 09:27:35

学习下。。。。。。。。。。。。。。

念城妈 发表于 2011-6-1 11:39:13

我的孩子没有接受过早教，所以。。。。。。来看看好了。
那时候收入低，不敢想。

两棵树 发表于 2011-6-1 12:02:13

早教的概念理解不一啊，是学了多少文化知识和技巧？是提高丰富的环境启发孩子“乐知”？理解不同，作用不同。
以下是美国、英国的理解啊，抄转的。
美国曾有研究指出，儿童早期的生活经验会对一生产生影响。在人生早期，对孩子的成长过程积极介入，对其认知、健康情绪以及社交能力的发展都很重要。
有研究显示，增加早教投入，从人的长期发展角度看，其实是一种降低成本的做法。英国早教协会会长米根.帕西说：”一生中最初5年的成长往往可以预示孩子一生的发展机会。完善的早教可以有效提高孩子的认知能力、语言能力和社交能力的发展。“

叮叮当当 发表于 2011-6-1 15:10:41

这个主题很好呢，关注中

movie3000 发表于 2011-6-1 20:00:54

我想了解4年纪以上的孩子情况。。。。

cici365 发表于 2011-6-1 21:46:06

我感觉孩子在幼儿园时期应该学点英语,这样上了小学后主要精力可以放在语文和数学上了,我就是让儿子只学了钢琴和画画,没有任何早教,现在英语比别人都要累一点.

剑胆琴心 发表于 2011-6-2 07:32:49

要看对早教的理解。单纯的知识技能的早教，不如不早教。

菊子 发表于 2011-6-2 10:10:40

我觉得这个主题不错，可以让正在进行早教或者准备早教的孩子有个参考哦

lihuiweiwei 发表于 2011-6-2 10:16:17

我们没上过任何早教班，上学前只在家解决了拼音，和数数。感觉孩子一年级时和同班上学过早教的比各方面差一点，但据老师说是班上最住意听讲的，经常被表扬，因为开了个个好头，到现在上完三年级了，优点之一都是上课专心听讲。学习成绩不是最好，但是40多人的班，没下过前10名，所以周围的人问要不要去学前班什么的，我都是说的最好不去，因为孩子总对新鲜的事物感兴趣，已经学过一遍的，怕是不能坚持认真听第二编吧

nil00 发表于 2011-6-2 10:34:56

很关注，孩子才3岁，在早教课程上的花费都快4万了，我现在一直在怀疑自己当时脑子是不是进水了

大米妈 发表于 2011-6-2 10:51:08

sunny 发表于 2011-5-30 16:47 static/image/common/back.gif
我们小时候上的是蒙氏幼儿园，在家也经常带孩子玩一些蒙氏游戏，孩子上小学一直很顺利，从没为他的学习烦过 ...

这点我一直深信不疑.
现在看到一个活生生的例子. 更加坚定了. 早期兴趣及思维习惯(比如这里提到的数据思维)的培养. 比什么都重要
谢谢你

ldshs 发表于 2011-6-2 11:16:15

马上要上小学了，来学习下

wennuan 发表于 2011-6-2 14:31:39

从头到尾爬了一遍楼，关注中。

big_apple 发表于 2011-6-2 16:08:28

听风数雨 发表于 2011-6-2 16:11:12

我也很想知道这方面的信息。

orhayo 发表于 2011-6-2 16:47:13

对这个话题很感兴趣~~

yyonline0 发表于 2011-6-2 16:49:17

一样关注下

kepless 发表于 2011-6-2 16:58:25

我也很感兴趣

多多 发表于 2011-6-13 19:35:13

俺家0基础上小学。累

俺家小朋友哥哥早教优质品。强。不是一般的。

grape20030323 发表于 2011-6-14 14:05:18

小学阶段重要的是学习习惯的养成，知识上给早还是给晚，早晚都是会赶上，而习惯和兴趣培养更重要。

kang 发表于 2011-6-14 16:27:56

我也很关注,有经历的妈妈来说一说

vicky1205 发表于 2011-11-3 06:43:36

这个主题很值得关注！

happylearner 发表于 2011-11-3 07:02:23

我对杜曼，冯氏早教，右脑开发，诵读经典，双语，蒙氏，华德福都不是很感冒，但我坚信多读书肯定是有好处的。所以双语、诵读是让孩子接触的，关键是孩子的全面发展。

calyzh 发表于 2011-11-3 07:36:03

本帖最后由 calyzh 于 2011-11-3 08:20 编辑

         这个主题我其实是没有发言权的，因为一来我家才四岁没上学那，二来我家只上过一年时间的早教。
      但是我个人觉的，早教不单纯是为了学习多少文化知识吧，我的感觉早教是为了让孩子早点接触社会，在早教班这个大家庭里，跟着老师小朋友及家长们一起游戏一起玩耍，而家长作为早教的参与者，任务其实是很重的，不能说课上学完回家就没事了，要把早教班学的东西结合到日常的带孩子中去，而且大点的孩子早教可以学点孩子感兴趣的东西，如音乐啊之类的，我个人觉的我家2岁半上了音乐课，上课时跟老师一起学一起做游戏 ，回家后我给他听上课的音乐光盘，现在我家4岁多了，还天天嘴里哼哼那些歌呢，而且好象对音乐还挺敏感的，喜欢哼哼歌，且一放音乐就不自觉的跟着动起来，我觉的这就是收益--对音乐的乐趣，我觉的这就够了，其实现在挺后悔当时没有坚持上下来了，当然，还有一个原因也就是金钱，现在的早教班一节课45分钟动辙就一、二百啊。
      所以我感觉对于早教课，关键你要想好你想要的是什么，如果单纯是为了上学后成绩能突出一些，好象真的不如在家单独给孩子提前灌输那些知识来的更快，但如果是想让孩子早点接触社会，让孩子多点兴趣爱好，多个玩伴，而家长也想丰富下自己的育儿经验，而且家里经济条件充足的话，我还是建议宝贝们早上亲子课的。
      呵呵，个人看法，纯数张口就来，仅作参考。

vivian6881 发表于 2011-11-3 10:56:35

同关注中的

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