本帖最后由 解语 于 2013-4-3 16:48 编辑
2013年4月1日（周一）
今日学校作业很多，尤其是语文要摘抄3段文字并写体会，还有一篇作文。家庭私塾就完成了HP10页，其余无。
泛听：《Harry Potter 》04节14。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE470-479。
古诗文：无。
阅读：无。
本帖最后由 解语 于 2013-4-3 16:47 编辑
2013年4月2日（周二）
今日学校作业还是很多，家庭私塾如前一日。
泛听：《Harry Potter 》04节15-16。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE480-489。
古诗文：无。
阅读：无。
有段时间没来，你们竟然已经到哈利波特了，真是惊人的进步啊！坚持得真好！
本帖最后由 解语 于 2013-4-6 15:58 编辑
2013年4月3日（周三）
作业量终于恢复正常啦。
泛听：《Harry Potter 》04节17-18。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE490-509。
古诗文：熟读《谏逐客书》节7。
阅读：朗读《种一片太阳花》。
本帖最后由 解语 于 2013-4-6 16:28 编辑
2013年4月4日（周四）
今儿是个好天气，带着孩子去踏春啦，桃红柳绿，还看到一大片金黄的油菜花，春天的感觉真好{:soso_e113:}
泛听：《Harry Potter 》04节19。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE510-529。
古诗文：熟读《谏逐客书》节8。
阅读：朗读《记一辆纺车》。
本帖最后由 解语 于 2013-4-6 16:17 编辑
2013年4月5日（周五）
今儿在呼呼风啸中一个大懒觉，感觉真好，亏得昨天出去玩了，不然可真遗憾了。可见，行乐要及时啊{:soso_e113:}
泛听：《Harry Potter 》04节20。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE530-550。
古诗文：熟读《项羽本纪赞》节1。
阅读：朗读《绵绵土》。
第一次来，学习了
本帖最后由 解语 于 2013-4-6 16:28 编辑
2013年4月6日（周六）
今儿几个家庭聚餐，几个妈妈都在公开场合表扬了近段时期孩子表现好的地方，看得出来，孩子们都挺得意，心情很灿烂。
泛听：《Harry Potter 》04节21。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE551-570。
古诗文：熟读《项羽本纪赞》节2。
阅读：朗读《乌篷船》，发现每天朗读10分钟，收获真挺大的，一篇陌生的文章，孩子能读得很自信，虽然不一定流利，不过，从他的自我修正中能感觉他对于文章的理解还是挺到位的。对孩子的进步表示了欣喜，他很得意地告诉我：老师夸他是班里朗读最棒的，他也这么觉得{:soso_e113:}
本帖最后由 解语 于 2013-4-8 12:11 编辑
2013年4月7日（周日）
今儿学校作业很多。
泛听：《Harry Potter 》04节22。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE571-590。
古诗文：无。
阅读：朗读《快阁的紫藤花》，臭小子耍赖，古文没读，散文是我给读的。
本帖最后由 解语 于 2013-4-9 08:35 编辑
2013年4月8日（周一）
明天开始有澳大利亚维多利亚州一小学五年级的孩子来臭小子学校修学旅游，臭小子被选中要去陪小客人，因为又有远方来的客人，又不用规规矩矩坐在教室听课，臭小子已经兴奋了好多天。今晚更是喜笑颜开，充满期待。因为结对小客人还会带着家长来家里，提前几天，我们就全家动员搞卫生以及作各种准备。有点犯愁，跟奥国家长语言不通。
泛听：《Harry Potter 》04节23-25。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE591-610。
古诗文：《孔子世家赞》，就读了2遍，因为要做个欢迎牌，时间不够啦。
阅读：朗读《茶花赋》，读得不错。
本帖最后由 解语 于 2013-4-10 08:20 编辑
2013年4月9日（周二）
今儿是接待奥国客人第一天，详情容以后述。家庭私塾仅15分钟。
泛听：《Harry Potter 》04无。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》无。
古诗文：朗读《孔子世家赞》。
阅读：朗读《蝼蚁英雄》。
每当倦怠时，喜欢到这里来瞅瞅；安静、自如，数年一日的坚持与记录，孩子从容前行；惊叹之余从中汲取些许正能量，安抚我烦郁的内心！！
多谢William及妈妈！
期盼你们越来越好！:handshake
本帖最后由 解语 于 2013-4-16 09:19 编辑
2013年4月10日（周三）—12日（周五）
从9号开始，整整四天下午接待澳大利亚小朋友和家长，又要安排游览行程，又要搜罗具有中国特色的晚餐地点，还要苦思冥想英文单词陪老外家长闲聊，累啊！俺嘴上都发了2个泡:lol 当然，这是家长们的感受。小的们可是乐得很，下午可以课不上，作业不做，唯一的任务是和结对的小朋友玩，爽啊！俺家小子表现不错，热情又有礼貌，跟老外父子聊得很好，很有小主人的风度。而且在语言沟通上，比俺这个当家长的强得多，不少时候，充当了家长们沟通的小翻译。不过更多的时候，是喊不到他的，要紧跟结对的小朋友嘀嘀咕咕，奔上蹿下，每天晚上玩到9点多才回家。就是睡着了，还要冒几句英语，看来在梦里也跟小朋友玩得很爽
家庭私塾完全停顿。
本帖最后由 解语 于 2013-4-16 09:16 编辑
上一篇小子写的关于这四天来活动的文章
愿万里友谊，地久天长
2013年4月9日，这激动人心的一刻到来了！
一辆大巴缓缓地驶进了学校，来了！来了！澳大利亚雷昂加沙小学的学生终于来了！有的学生迫不及待地挤到车门口，有的则礼貌地退到一边，每个人脸上都写满了笑意。我高举着欢迎牌，静静地等着。虽然表面上看是淡定，可我怎么也压抑不住我那颗沸腾的心！一半人都从车里出来了，本来就拥挤的地方更显得人山人海。急切和期待这两种感觉交杂在一起，在我胸前“徘徊”。到了四分之一时，我终于盼到了，一个满金头发的男生gordie和他的父亲走到了我面前。我太兴奋了，不知说什么好，全身仿佛不听使唤了。唯独一句干巴巴的“hello”从我嘴中激动地挤了出来。他们父子俩相视一笑，似乎了解了我当时的心情——那无法用任何语言表达的激动。就这样，四天招待的伟大任务从现在起就开始执行了。
我们每天下午3:15就可以出去游玩了。这游玩也是门“艺术”，什么地方可以突出XX的特点呢，就X湖吧！现在正是牡丹花开的时候。“耶”！绞尽脑汁后，我和妈妈得出了一样的结论。于是，我和博文联合起来接了奥大利亚的客人一起去了X湖。那儿景色虽不能说世界绝胜，但足以使人留恋忘返了。坐上观光电车，望着美妙的景色，听着导游的讲解本来是很惬意的。可我和博文却急得像热锅上的蚂蚁，因为我们要翻译的是景点，有许多专有的名词，根本说不出来，用动作更难以表达。我忙着查词典，只能忙里偷闲匆匆瞥一眼那一朵朵盛开的牡丹。我当时准备“牺牲”了，下次再来仔细欣赏这花中之王吧！导游阿姨看着我们满头大汗解说的样子，笑了，然后便滔滔不绝地用英语开始介绍。我松了口气，解放了！我开始和gordie聊了起来，一边聊一边欣赏着花团锦簇，五彩缤纷的牡丹：密集的“锦缎”，几根“蚕丝”，一个“绿托盘”，就妆成了如此美丽的“姑娘”。一朵朵牡丹争奇斗艳，这美丽的春的画卷，因为她们而更加炫彩！回去的路上，gordie的爸爸也不由自主地说，太美了，这简直就是一个奇迹，还说，我要是生活在XX，那我要天天上这儿来！
相聚的时刻是这么美好。几天来，我们邀请gordie一家到我家做客并带他们在我们小区逛了一圈，还带他们去了亮山工程放风筝，XX古巷品小吃，感受我们XX的风土人情。
时间飞逝，眼看离别的日子就要到了，我们学校也举行了盛大的联欢会，“中西乐器合奏的时候，让我们感受到两所学校深厚的友谊”，当主持人说到这时，我思绪万千，这是我们第一次见面，或许也是最后一次见面，或许即使再次相见也会在遥远的未来。这友谊能否经得住时间的考验，待到再次相遇呢？只有真正的友谊才能做到！
常联系，我的澳大利亚朋友gordie。愿万里友谊，地久天长！
本帖最后由 解语 于 2013-4-16 09:27 编辑
2013年4月13日（周六）—15（周一）
生活恢复了正常。
泛听：《Harry Potter 》04节26-28。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE611-670。
古诗文：朗读《廉颇蔺相如列传》。
阅读：《到尼亚加拉大瀑布》、《花城》、《黄山小记》。
本帖最后由 解语 于 2013-4-18 08:25 编辑
2013年4月16日（周二）
泛听：《Harry Potter 》04节29。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE671-690。
古诗文：朗读《太史公自序》节1。
阅读：朗读《夜宿泉州》。
本帖最后由 解语 于 2013-4-18 09:01 编辑
2013年4月17日（周三）
泛听：《Harry Potter 》04节30。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE691-700。
古诗文：朗读《太史公自序》节2。
阅读：背诵学校课文《二泉印月》2个自然段，聊以充数。
本帖最后由 解语 于 2013-4-19 08:25 编辑
2013年4月18日（周四）
泛听：《Harry Potter 》04节31。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》PAGE701-720。
古诗文：朗读《太史公自序》节3。
阅读：朗读《看金华的两个泉》。
再次浏览一次，很佩服孩子的学习自觉性和家长的坚持不懈！高年级的孩子，时间的确紧，家长的严格要求和孩子的自律让楼主儿子的学习取得了佳绩！恭喜！
本帖最后由 解语 于 2013-4-22 13:08 编辑
2013年4月19日（周五）
泛听：《Harry Potter 》04节32。
阅读：《Harry Potter 》04《Harry Potter and the Goblet of Fire》完成，700多页，真是蛮有成就感的。
古诗文：朗读《前出师表》节1。《太史公自序》实在知识点太多，而且议论居多，孩子觉得枯燥，显然功底不够，以后再读吧。
阅读：朗读《埃及金字塔》前半部分。
本帖最后由 解语 于 2013-4-22 13:09 编辑
2013年4月20日（周六）
泛听：《Harry Potter 》04节33。
阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE1-19。
古诗文：朗读《前出师表》节2。
阅读：朗读《埃及金字塔》后半部分。
本帖最后由 解语 于 2013-4-22 13:09 编辑
2013年4月21日（周日）
泛听：《Harry Potter 》04节34、35。
阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE20-40。
古诗文：朗读《前出师表》节3。
阅读：朗读《绿》（朱自清）。
本帖最后由 解语 于 2013-4-23 09:44 编辑
2013年4月22日（周一）
泛听：《Harry Potter 》04完成。
阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE41-60。
古诗文：朗读《前出师表》节1-3共计6分钟。臭小子问同学借了一本《斗罗大陆》，宣称一定要看完，态度非常坚决，俺只能削减古文时间，暂避其锋芒。唉，白花花的时间花在那没营养的书上，心疼
阅读：朗读《地下森林断想》（张抗抗）。
这个是我看到的这么多年坚持最好的! 决定从头认真学习!
本帖最后由 解语 于 2013-4-24 09:44 编辑
2013年4月23日（周二）
泛听：《Harry Potter 》05节1-2。
阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE61-80。
古诗文：朗读《前出师表》节4。
阅读：朗读《花潮》。
本帖最后由 解语 于 2013-4-25 15:00 编辑
2013年4月24日（周三）
泛听：《Harry Potter 》05节3、4。
阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE81-100。
古诗文：朗读《前出师表》节5-6。
阅读：朗读《林中速写》。
本帖最后由 解语 于 2013-4-26 15:31 编辑
2013年4月25日（周四）
泛听：《Harry Potter 》05节5。
阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE101-120。
古诗文：朗读《前出师表》完成。
阅读：《独龙江之旅》，看的，文章蛮长的。
本帖最后由 解语 于 2013-4-27 08:25 编辑
2013年4月26日（周五）
泛听：《Harry Potter 》05节6。
阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE121-140。
古诗文：朗读《兰亭集序》节1。
阅读：《和秋相遇在莫斯科》。
本帖最后由 解语 于 2013-5-8 12:52 编辑
2013年4月27日--5月8日
好几天没来记录啦，家庭私塾还是如常，臭小子有时很卖力，有时比较敷衍。
泛听：《Harry Potter 》05又听了几节，不过因为看了电影《黄金罗盘》，改听《暗黑物质了》，坛子里下载的广播剧，配音很生动，音效又好，孩子很喜欢。目前听到《琥珀望远镜》。
英文阅读：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE141-250。
古诗文：《兰亭集序》、《桃花源记》。
中文阅读：《诗圣故里》、《安徒生的故乡》、《龙年参观中南海》、《长城行》。手头的这本散文集读好后，臭小子提出不读散文了，改读《上下五千年》，而且还要求从周朝读起，因为前面太神话了，感觉没有历史的真实感，目前读了五个。
本帖最后由 解语 于 2013-5-9 10:18 编辑
2013年5月8日
听力：《暗黑物质》3--《The Amber Spyglass》部分。
阅读：：《Harry Potter 》05《Harry Potter and the Order of the Phoenix》PAGE251-270。
古诗文：朗读《三峡》节1。
现代文：朗读《上下五千年》第十五曹刿论战白话文。