June 1, Unit 5 Theme 5, How does it grow?
Studied the main selection.
June 2, Unit 5 Theme 5, How does it grow?
完成了on pace practice：学习了词法中的prefix, re+fill, un+happy
学习了classify and categorize: one seed and many seeds
占您家的楼交流一下。
我们目前学到U4,18课。因为上学期以练习为主，做了一本G1的spelling，grammar and writing，不是treasure 同步练习。在拼写和语法方面略有一些学习，这学期开始treasure ，是以FLORIDA的点读书当做教材，配套一个练习 practice O，课文听读，主要注重retelling和后面的writing。从U4开始故事的长度略有增加，也都是孩子喜欢的内容。
我有一个问题想请教，关于retelling chart，类似于思维导图，您家是孩子自己写，还是大人帮助写。
wjjzw1111于2014-6-3 10:26补充以下内容：
用的练习倒是和佛州版的同步，感觉教参不同步，教参是加州版的，佛州版只有5个单元，加州版是6个单元
wjjzw1111 发表于 2014-6-3 10:21 static/image/common/back.gif
占您家的楼交流一下。
我们目前学到U4,18课。因为上学期以练习为主，做了一本G1的spelling，grammar and w ...
谢谢～～请教谈不上，大家讨论吧。
Retelling card是我非常重视的一个内容，因为这里面能学很多东西，比如分类，比较异同，根据已有知识和文中线索推断后续发展等等。这对于了解文章结构，开始初步的逻辑思维，建立各种structure是很重要的。我是启发为主，有些孩子立刻能明白的，就让她自己做；有些不大明白的，就给她解释，做一两个示范，然后让她自己做，并希望能举一反三。
我们用的是加州版的，好像没有完全配套的教师用书，因为G1也快学完了，所以不是很在意。到G2的时候可能要研究一下教师用书的问题，跟着教参走省很多力气，也有针对性。
June 3, Unit 5 Theme 5
Poetry: learn a new word unexpected, also the difference between expect and hope
Also learned: Voiced consonant and unvoiced consonant, how to pronounce the added s: s or z
Writing: a poem
谢谢分享了
June 4, Unit 5 Theme 5
把最后剩下的一点review也学完了
June 10, Unit 6 Theme 1 Bugs, Bugs, Bugs!
最近有几天花时间在看readaloud。
本课学习了Where has Freddy gone now?
通读了Dot and Jabber and the Big Bug Mystery，精读了一半。
June 11, Unit 6 Theme 1 Bugs, Bugs, Bugs!
精读了Dot and Jabber and the Big Bug Mystery剩下的一半。
现在的课文内容，精读的必要性好像不是很大。看Flavell的Cognition Development，有些课程设计的内容有点滞后了。也许应该做些练习就行了，然后加大泛读量。
June 12, Unit 6 Theme 1 Bugs, Bugs, Bugs!
做了on level practice
expect和inspect是不同的，复习了hope和expect的差别
Syllables, Text Feature: heads
June 15, Unit 6 Theme 1 Bugs, Bugs, Bugs!
完成了Spelling和Grammar的联系，最近开始学subject了。
June 15, Unit 6 Theme 2: Exploring Space
A good trip into space
一起花时间研究了Words to Know：找rhyming words，找synonym, antonym，介绍prefix和简单的词根，比如predict和dictionary词根是相同的
我想知道具体的操作方法，孩子到达什么程度可以开始学习？
June 17, Unit 6 Theme 2: Exploring Space
Main Selection: Blue Jay Finds a Way
Used the chart of "What I predict" & "What Happens": surprisingly, Aine got it quite closely -- Elephant probably does not try to figure out a way to help the blue jay fly to the moon.
June 18, Unit 6 Theme 2: Exploring Space
Science: Meet Ellen Ochoa
初次接触什么是Interview, weightless
语法：predicate
Writing: Something you like to pretend to be - swan
多大的孩子开始学习G1?谢谢分享！
June 21, Unit 6 Theme 2: Exploring Space
完成Grammar和Spelling的练习
June 22, Unit 6 Theme 2: Exploring Space
完成On pace practice的练习
Interview Question & Answer
Suffix: -ful, -less, joyful, hopeless, careful, friendless
顶一下，进来学习学习
进来 学习一下，你们是在家自学的吗？
June 23, Unit 6 Theme 3: At work
What jobs do you know about? What jobs would you like to do?
Words to know: interesting laugh ordinary
完成了Spelling的练习：oo sound
本帖最后由 badb0 于 2014-6-25 15:26 编辑
June 24, Unit 6 Theme 3: Cool jobs
Studied the main selections
完成了Grammar的练习：learned the pronouns!
同时开始也在这里记录暑假的读书：今天看了一个多小时，看完了 boxcar children的第一本。
本帖最后由 badb0 于 2014-6-26 09:09 编辑
June 25, Unit 6 Theme 3: Writing
Finished the writing assignment, and also on level practice
读书：boxcar children第二本看了一半。
我们也是自己在家上treasures，用的是全国版的教材，上得很慢，主要是基本按照教师用书走，每个单元5周的内容，每周上足5次，每次1个小时以上，才能上完所有内容。而且phonics部分因为之前学得比较扎实了，所以基本就只做练习。重点放在语法、复述、visual vocabulary, read-aloud, oral vocabulary、写作上面。leveled readers， weekly assessment; unit assessment 也花时间做。我们这样的上法，一个单元至少要25次上完（每次1个多小时）。目前才进行到unit 2.
巧的是，我们家也是不久前刚看完 boxcar children 第一本，也是一口气看完。后面3本好像没那么吸引他，现在在读 第四本，mystery ranch.
本帖最后由 badb0 于 2014-6-26 14:20 编辑
lzxmm 发表于 2014-6-25 23:57 static/image/common/back.gif
我们也是自己在家上treasures，用的是全国版的教材，上得很慢，主要是基本按照教师用书走，每个单元5周的内 ...
像你们这样的教法，肯定是很花时间的，而且家长也要投入比较多的时间。
我一直有些犹豫，究竟是简化的方法教，还是像你们这样仔细的教。两者各有利弊。我们G1马上结束了。G2我考虑尝试一下你们这样的教法，当然估计做不到你们这么细致。
我女儿是native speaker，所以有些东西我不教她。但是我也是以native speaker的标准来要求她的。
来学习一下！谢谢分享！
June 30, Unit 6 Theme 4: Watching animals grow
Words to know: 一般找写Rhyming words一起讨论
完成了Spelling的学习
读书：下午花了1个多小时看完了前几天论坛上下载的Frozen的书。
本帖最后由 badb0 于 2014-7-1 16:29 编辑
July 1, Unit 6 Theme 4: A tiger cub grows up
完成了Grammar的学习: I and me
读书：下午从390页开始看，看完了boxcar children第二本，开始看第三本，看到了539页。
July 2,
今天没有学习，继续看boxcar children，第三本看到了609页。
{:1_1:}謝分享