我觉得是有用的，在我们去美国旅游的2周多时间里，乐乐一直在反复地看降世神通，好多他自己都能看懂，还不时蹦出一些词汇。所以沉浸式学习还是有效果，但要坚持和保持互动。
这么好的帖子沉了多可惜，顶起来再讨论讨论。
我家也是用原版动画片启蒙，但是起步比较晚，现在孩子超级爱看 Avatar，重复地看第一二集（分别是不带字幕、中英对照以及只有英文字幕）且持续一周后，她开始不满足，自己会在ipad上搜索【降世神通】后面的几集，并且是中文对话来看，想知道这样的情况对于磨耳朵或者说是英语语感的培养是不是有破坏性？家长是不是需要介入她对剧情的需求（看和听中文对话）？还只是坚持做好每一集的英语有效输入就可以了呢？
mark一下，待会细看
就我家孩子来说，props pig 确实让他学会了很多词和句子，而且是非常有兴趣。我平时忙，也没有太特意的给孩子找过绘本读和听，小时候随便看过巧虎泡泡英语，后来就主要就用了一套培生幼儿来启蒙，动画片也是自己听，没特意给解释，感觉平时输出的话大多来自动画片。我的感觉是，可以先用巧虎之类过渡下，稍有词汇量后，挑选适合难度的动画是相当有效的。
年纪小的小朋友看英文动画片，只要有兴趣，每天还是可以花一点时间看的。我觉得时间要控制，保护眼睛也很重要。
作用应该是有的，增加了熟悉感，但未必能通过场景把意思都解码出来。有一次，学习身体部位，我摸着小朋友的脚踝说“ this is ankle",小朋友立马很兴奋，冒出了一句句子” oh, my ankle, I can still hop to work",粉猪里的场景，Miss rabbit摔伤后说的话。小朋友觉得很搞笑，记住了这句话，但是还是猜不出ankle 是什么意思，直到我告诉她。
不过可能能加强小朋友的猜图能力。因为小朋友很想看动画电影，我就找了一些原版动画电影在电视上放。已经放了好几部。其中一部功夫熊猫，台词又多又长。小朋友整部片子只听懂了一个句子。但是她还是很喜欢看。等她再大一点，可能就不愿意了。
之前我一度也是很疑惑，这么看到底是不是看热闹。
孩子她爸是这么说，他活了30几年没有说过粤语，周围也没人说粤语。只是喜欢看港片，经常看，尤其是周星驰的片，反复的看。去广东一年后听说都没有问题。
所以就些类推，英语也是一样。
只要坚持看，总会有效果。
这个话题很好，我暂时学习。我想请教的是，英美原版动画片，我下载了一些，但如果能购买到原版动画片呢？
我觉得孩子看原版动画是娱乐吧,算不上学习.
我家兩個孩子沒看電視，看得dvd都是父母挑選過的~
有段時間只看外語dvd
當然，有只看外語dvd的後遺症，年紀小的孩子會有語言混淆(不過，這不是這篇探討的議題~跑題了~~)
而我們也有看過dora diego的原版dvd
或者是英語版的dora, diego~
結果後來經過時間的經過~我有發現他們小朋友會講一些簡單的單詞~是連老爸老媽都聽不懂的西班牙語!
餵給孩子啥教材，孩子就會或多或少的吸收啥~~
只能說要慎選~~
mark,我也正在纠结是否让看动画片的问题
我家就是从看动画启蒙的...我觉得挺好
多谢分享经验
charlenedavid 发表于 2012-5-10 10:11 static/image/common/back.gif
等到孩子大点了，你就是给他看原版动画片，他也不乐意看了，非要问你：什么意思？
或者直接就拒绝看原版 ...
是的，我家现在五岁了，以前还没看过原版动画，现在要她看比较排斥，不要看，要看中文的。
mark，感觉应该有用的
好帖子，留名有时间好好看
我家的29个月，看原版动画片2个月后，才开始有点输出，比如就里面的人物说“Goodbye”，他会说“Byebye”. 就这点进步，让我觉得还是有进步有希望的， 决定坚持下去。
只不过他每天看动画片2小时。。。好担心眼睛会看坏啊。。。又没有权威人士了解小朋友每天看电视多少才不上眼睛呢？ 我们比较注意看电视时离的距离，姿势，还有提醒他眨眼睛
这个不能通过看一部片子 就能有效果的。 如果孩子真的看进去了孩子会自然吸收的 只不过没有表现出来而已。
gejigejiliu 发表于 2015-1-20 12:56 static/image/common/back.gif
我家的29个月，看原版动画片2个月后，才开始有点输出，比如就里面的人物说“Goodbye”，他会说“Byebye”....
个人认为这么大的宝宝，每天两个小时用来看英语动画片实在是太多了，退一步说，即便是对视力没有丝毫影响，英语输入有效，也是得不偿失啊！我个人的看法是这么大的宝宝不是依赖于动画片来学习的，这个时候应该让孩子多发展全方面的能力，而不是单单盯着某一个点，现在这个阶段宝宝的大脑快速发育，多做游戏，让孩子玩水玩沙做手工听音乐亲子阅读，这样看似没有什么意义，但能够全面开发孩子的大脑，就相当于在孩子的大脑里铺设了很多的管道，将来学什么都表现得特别灵，触类旁通，后劲十足。如果现在就关注于给孩子灌一些我们大人认为有用的知识，那么实际上是人为地阻碍了孩子的全面成长，纯属个人一家之言
我觉得是有用的。至于进度就看孩子年龄来看了
本帖最后由 blackantt 于 2016-9-21 19:18 编辑
你的想法值得全盘重新考虑！练好语言的唯一办法就是看和听。 如果你不能理解這句話，那说明你成天盯的是词汇和语法，你在小处着眼。不要再从小处着眼了，高屋建瓴，从全局着眼，想一想。 這么多年了，我们身边的人，以及英语老师，外院的英语老师，留学生，大家的真实语言能力达到了哪个层次？为什么会這样，因为大家的想法跟做法都差不多！天天在走错误的路子。
首先把能力标准统一一下，用统一的标准去衡量才有意义。
语言能力的层次如下：
第一层，哑巴英语
第二层，聋子英语
第三层，正常没文化的英美人（大约就是小学4，5年级的样子。参照汉语4，5年级学生的汉语语言能力）
第四层，有文化的英美人
要论语言学习（注意，不建议用“学习”這个词，建议用“练习”取代）方法。必须要明白，你的目标是哪个层次？ 然后选择合适的路线及估算时间。
长話短说，一门语言要达到第三层次，只要3年就够了。如果超出了3年，肯定是有问题的。目前国内的现状是，要花超过30年的时间，还在第二层的中下级徘徊。具体原因：a.翻译式教学b.当前是用读写听说的顺序来搞语言， 顺序错了！ c.语言只停留在了课堂/培训班的教室里d.把语言当数学来学 e.信奉“水滴石穿” f....很多啊，不能一一列举了。
针对以上的错误点，對照一下当前的搞法，你就明白为啥這么辛苦。没有长进。
顺便说一下，听力练习的原则
1.量。量不够，没有用。听力以每连续的100小时为单位，见涨。从0到第三层，约需要3000小时。（三年时间）
2.C+1.C代表当前听力能力。 选材要C+1才行。 即所选材料要比当前阶段听力能力难一点点。
3.时间上要连续，化入生活。
。。。待续，参见tripstudy dot me/bbs 下的 沉浸式环境 理念。
输入英文是要根据年龄选择体裁，你的宝贝8岁了已经过了磨耳朵的时候，所以看动画片意义不大，建议看书，多看绘本，至于听说，可以试着让他用已知的词汇进行描述画面。多看英文电影，现在动画片的语速有的比电影还快，并且是孩子的声音更加大了辨别难度。我的小小建议
学习了，确实单纯的看动画片是没什么效果的，互动中才能使用语言。
现在暂时想到的就是看动画片，自己从事英语方面的工作，但平常很少与孩子交流，要在这里多向各位学习，争取早日有系统的学习方法！
提高兴趣，锻炼语感
应该会有一定的效果的，动画也算是环境的一种吧
我家孩子从1岁半就开始看原版动画片，目前没看到有输出。不过给他看互动性的教英语的节目会学到很多。