育儿社区 › 小学 › 【转】1122阅读-1122bb写于2009年的帖子（脱水版）

yksaly 发表于 2020-9-28 11:18:17

发表于 2009-12-14 21:02 资料个人空间 短消息 加为好友



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早晨英语开始听新概1后76课，感觉难度上了一个台阶，多听吧，预计用一个月的时间，每课五遍，寒假再细读。
今天时间早，英语泛读阅读进行了20分钟---worm1:MUTINY ON THE BOUNTY. 听读轻松英语--小海蒂。依依俩俩觉得很过瘾，太难得了，有一周没有很好的读了，学校功课及期末复习太紧张了。
进步：
1. 孩子们对过去式开始较熟悉了。把书中的每个不规则动词列出加以预习，有些成果了。
2. 理解力有进步，每节后面的练习基本没问题。
k时间太紧，只有等期末过了。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:18:46

发表于 2009-12-15 09:45 资料个人空间 短消息 加为好友



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书一天不读都不行
停了近一个星期，昨天又开始英语阅读了。一方面晚上有些时间，功课完成的早，另一方面孩子们当然也有我实在忍不住了。
依依昨天对我说：爸爸，读英语和弹钢琴一样不能间断，不然很快就生了。
我说：是啊，不仅是读还有听。
俩俩老师留得作业总是比依依班里要多，看着依依读英语，俩俩很着急，可又没办法。我劝她稍安勿躁，唉，又能如何是好呢，只能挤睡觉前玩的时间。
不过书是不能不读的，哪怕是一点点。
昨天最后一项功课：古文诵读----陋室铭。
16：30写作业
17：50依依完成作业，英语泛读
18：20俩俩完成作业，吃晚饭。
19：00依依俩俩语文字词听写，这是俩俩老师布置的功课，依依跟着一起做。
19：20依依英语默写（课文背诵默写--自己完成），俩俩英语泛读
19：40依依英语默写结束，语文练习。
19：50俩俩英语泛读结束，英语默写
20：00依依轻松英语听读。
20：10俩俩语文练习
20：20依依诵读古文---陋室铭，结束。
20：30俩俩轻松英语听读。
20：50俩俩结束。
21：10听书---倪匡的卫斯理科幻-----后备
21：40入睡

yksaly 发表于 2020-9-28 11:19:40

发表于 2009-12-15 13:29 资料个人空间 短消息 加为好友



回复 #189 sunbaby020123 的帖子


不歪不歪，你说的特别对。钢琴放两三天就有感觉，放一个月手指简直就像不是原来的一样。英语同样，只要放，就意味着再拾起的时候要费大量的精力。所以，我觉得英语语言的真正获得不仅仅是一种学习，更是一种习惯，生活的一部分。记得几个月前我与一位中学同窗聊天，说到英语，她自嘲的说英语看都不敢看，此君可是清华的高才，由于工作没有使用的环境，而自身对英语也没有真正的爱好，十多年的英语学习一旦没了应试的驱动，什么都不是了。应试---兴趣---习惯---嗜好，不同的态度结果是完全不同的，而真正的结果要到孩子成人后才能看到。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:20:21

发表于 2009-12-17 12:33 资料个人空间 短消息 加为好友



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孩子们大了，困惑烦扰多了，学圣人之言以醒神。
本周语录：孰能浊以止，静之徐清。孰能安以久，动之徐生。
河上公：孰，谁也。谁能知水之浊，止而静之，徐徐自清也。谁能安静以久，徐徐以长生也。
断章取义《老子》第十五章 “显德”

yksaly 发表于 2020-9-28 11:20:58

发表于 2009-12-18 10:42 资料个人空间 短消息 加为好友



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星期一俩俩的班主任发短信告诉我俩俩被选为新任英语课代表。俩俩自然有一点点得意，但我知道这虽然是对俩俩学校表现的肯定，可实际也意味着更多的担当。英语课在孩子们学校算是主课，别的没有什么，唯一的一点事是每周一的单词默写（10--15个），可就这点事却非常麻烦。当然对于依依俩俩很简单，英语拼音--phonics及大量英语听读对他们帮助非常大，很多词汇早已是烂熟，稍加记忆即可。但对于相当多的同学来讲却是一个很大负担，很多同学感到异常痛苦---celebrate,firecracker,February，chopsticks，sturgeon很让一些孩子们头疼。
英语老师三十出头，对学生对家长总是目光逼人甚是轻蔑（与依依所讲的摄魂术是两个极端），而口气更是冷言冷语，特别会伤人，对学生们最常做的就是罚抄一百遍。课代表可谓监工，负责默写，罚抄监督，补默，纯苦差，费时、劳神、得罪人，稍不留意还会受到老师冷言冷语的调戏，这应该是前任课代表干不下去的缘由之一。而当下正值期末复习，功课重时间紧，俩俩倍感烦躁可又无可奈何。
我劝俩俩：既来之则安之，多些经历，多些历练。
俩俩说：反正挺烦。爸爸，孰能浊以止，静之徐清。静怎么找？
我说：静在你的心里，是虚心，是示弱，是处下，只要找就能找到，然后慢慢的就可以清爽自然了。
俩俩说：好。
我说：还有，你过去帮你的好朋友拼音，现在为什么不试试帮更多的需要的同学呢。这样既可以帮助别人，又可以轻松自己。
俩俩说：试试吧。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:21:24

发表于 2009-12-19 10:16 资料个人空间 短消息 加为好友



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小变化：
昨天发给每人两本----语文改错本，数学改错本。
我说：把每天的错误，做一记录。有用，有趣。
俩俩说：好的。
我说：认真记录，更要时常翻看。
依依说：明白。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:22:17

发表于 2009-12-20 07:38 资料个人空间 短消息 加为好友



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小事情--看书：
一是前段有点忙，二是父母近来一直住在郊区少回市内旧屋，有阵子孩子们没有来爷爷家玩了。刚好这星期老爷子回城，于是下午学画结束后，孩子们便随我和孩子妈前来看望。
大人们自然是闲扯聊天，孩子们却出乎意料的沉寂。我不明就里，来到小屋查看，原来孩子们在静静地看书。
看我进来，依依举着手中的书挥挥手，冲我说：爸爸，这书有点怪。
我说：什么书
依依说：书名是“野性的呼唤”。
我说：杰克伦敦的书，这有什么怪的。
依依说：美国书却用繁体，而且还要竖着读，跟古代的四书五经（中华书局版）的一样。
我看了看，说：这是台湾出版的，应该是你姑姑的书。台湾、香港还是像古代一样用繁体竖版。
依依说：好羡慕，就连外国书也这样古感。
（古感是依依俩俩对一切有文化有品位有历史的事物之形容）
我说：你看得懂吗
依依说：蒙着看呗，有点意思。
我又问俩俩：你看什么呢
俩俩举着书，《情深深雨蒙蒙》
我说：琼瑶的爱情小说，有意思吗，小心中毒。
俩俩说：爱情，我怎么没看出来。
我说：看不出来就别看了。
俩俩说：我才看了不到一半，可能后边有。
爷爷过来说：都拿走，慢慢看，注意光线。
注意光线，这话说了几十年了，效果不佳，我和老妹都早早带上了眼镜，依依俩俩实在难说。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:24:31

发表于 2009-12-21 10:28 资料个人空间 短消息 加为好友



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本周醒言：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

《老子》六十四章 ， 河上公标题：守微

上周始，醒言裁成小纸条置于铅笔盒内，孩子们时有注目，有自觉自悟之感。贵在坚持。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:25:08

发表于 2009-12-21 20:51 资料个人空间 短消息 加为好友





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孩子们渐渐长大，尤其是三年级以来，孩子们实在是变化的太快了。
已经放手的项目：
1.字词听写我再不负责检查，由孩子们自查。
2.学校、家庭作业出错不再由我订正，而由她们自行记录温习。
3.全部的学校作业由孩子们自己同老师互动（除个别问题向家长请教）。
4.孩子们参与计划周末的学习内容。
5.孩子们开始有了时间管理的意识，户外活动从不超时。
下一步待改进的项目：
1.进一步养成自我检查作业的习惯。
2.坚持用好纠错记录本。
3.逐步参与理解家庭学习的计划制定与目的。

一切都是为了她们自己走路，走自己的路。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:25:25

发表于 2009-12-21 23:16 资料个人空间 短消息 加为好友



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书虫有读完一本---Mutiny on the Bounty,现在已经读完书虫1级的7本，对依依俩俩来讲不容易，对我来讲更难。1.所有的书我要事先读一遍。2.把可能的生词及不熟悉的词找出来，列表以备预习之用。3.把每本书英文部分扩印以回避中英对照及字体过小的缺陷。4.陪读两遍（依依一遍，俩俩一遍）以纠正读音，适当解释。其中陪读最痛苦，好累。
轻松英语听读小海蒂，已经听读6本了。对孩子们来讲纯听有点难，听读还好，不用我全程陪读，太舒服了。
中文阅读：
依依：《爱的教育》读完了，别的我没有太管，感觉上是东看一下西看一下---徐志摩-故事会----。
俩俩：功课紧，更是零敲碎打，一会儿三毛，一会琼瑶，完全是消遣。
阅读的最基本的目的之一：消遣、放松，这方面两个孩子用上了，很好了。
古文阅读：
重温旧文，一切等期末结束再说了，应试第一，不敢轻看。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:25:48

发表于 2009-12-23 19:41 资料个人空间 短消息 加为好友



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是啊，
阅读可以很功利---为了应试：阅读理解，作文积累；
阅读也可以很工具---为了新知：知识百科，科学领悟；
阅读更可以很经典---为了人生：诸子百家，韬略修身；
可我觉得阅读最动人的、最令人着迷的却是消遣。周末的早晨，依依俩俩懒躺在沙发中，沐浴在晨光里无忧无虑的浸在小说闲书的意境中，那宁静的光景最使我感动。
阅读的轻松，轻松的阅读。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:26:05

发表于 2009-12-24 10:42 资料个人空间 短消息 加为好友



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忙里偷闲：
最近功课特别的紧张，大量的语数卷子让孩子们倍感压力，俩俩还好好，七点前完成任务，依依一直忙到9点。
俩俩趁一点点空闲，听读了一遍轻松--森林王子。由于前阵子我们裸听了三遍，俩俩反应较轻松。然后又朗读了一点，不错。看来轻松1级应不再是什么大的障碍了。感觉书虫1级的词汇集中练习，在轻松英语这里派上了用场。
睡前阅读：倪匡小说告一段落，开始世界历史现代部分。一战爆发---萨拉热窝与斐迪南王子之死。
依依问我：一战有中国吗？
我说：有，但很没劲。
俩俩说：别说了，肯定是又败了。
我说：没有，只是派劳工去法国挖战壕。
依依说：烦，再没别的？
我说：日本和德国在山东打仗。
俩俩说：更惨。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:26:24

发表于 2009-12-25 11:35 资料个人空间 短消息 加为好友



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今天早晨入校前，照例在车里进行10分钟英语单词拼读练习。今天复习的是上学期的29个单词（总共159个），孩子们完全掌握的14个，稍加提醒的12个，基本忘却的3个。孩子们有些沮丧，过去这些词汇曾经很熟，但如今确大部分有所遗忘。我连忙安慰她们：孩子们，怪我没有及早安排温习。不过你们要明白，这就是我们人脑的特点---健忘，因为我们健康正常所以一定会忘事。及时温习很重要，关键是不要丢得过久，像你们妈妈那样英语就真的拾不起来的了--十多年不使用。
在现有的环境里，学英语就是无期徒刑或终身伴侣，无论是多好的方法---阅读、phonics。

yksaly 发表于 2020-9-28 11:27:23

发表于 2009-12-25 11:48 资料个人空间 短消息 加为好友



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寒假学习安排？
中文
必读：
1.古文观止：20新篇诵读，20旧文背诵。
新篇：周末讲读--1小时/天
旧文：平时白天自读，晚上检查。---40分钟/天
2.古文小说：依依--三国演义，俩俩--西游记
平时白天自读----5至8回/天（40分钟）
3.白话文：依依俩俩--野性的呼唤（杰克伦敦）
考试结束后放假前的一周，三天读完。
选读：
倪匡科幻系列
去三亚旅游时，休闲阅读。
英文：
1.书虫1级下册8本--出声阅读
平时：晚间阅读1小时，一周2本
2.轻松英语2级9本--听读
周末白天：1小时/天
3.FOLLOW ME：复习，
平时：40分钟/天，共六十集
数学：
妈妈讲题：周末2小时
作业：平时每天上午 1.5小时
预计平时学习时间：4--5小时，周末学习时间：3--4个小时

yksaly 发表于 2020-9-28 12:45:23

发表于 2009-12-26 07:51 资料个人空间 短消息 加为好友



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观察--思考
依依对俩俩说：过去的事是固定的，但现实的事是流动的。
我插话：为什么
依依答：比如说秦始皇的朝代只有三代，你不可以说六代，只能是三代。
我再问：那现实呢
依依说：今天的现实是这样，我们在一起聊天，明天的现实是那样，我们可能在看书，昨天的现实也不一样。
俩俩说：过去的事也会有突破
依依说：是，过去地球被说成方的，但现在科学家证明应该是圆的。
俩俩说：过去有些事是模糊的，聊起来永远不会固定，尤其是小事情，总是后来编的。
我说：你们老师教的？
依依说：观察，我最爱观察生活，然后就想来想去。
我说：那怪今天老师说你没有好好读书，是不是又走神了。
俩俩说：依依可爱联想了，我们老师布置的编连环画，依依画了13张，是她们班画的最多的。
我说：画什么用着么多纸。
依依说：对不起，是爱情悲剧。
我说：别逗了，写作业去。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:45:42

发表于 2009-12-28 08:57 资料个人空间 短消息 加为好友



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本周醒言：
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。
---------庄子《逍遥游》
做大事，重在积累，如若仅好高骛远，则反无所用。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:46:09

发表于 2009-12-28 19:42 资料个人空间 短消息 加为好友



回复 #208 土拨鼠妈妈 的帖子


地理学是一个与众多学科交叉融合的学科。同样是中国地图，它可以是气象地图，地形图，交通图，行政区划图，地质地矿图.......。
可以从历史中学地理：建康到金陵到江宁到南京；可以从物产中学地理：南粮北煤；可以从气候中学地理：西北的沙尘与东南的台风；可以从交通中学地理：北方的车骑与南方的水道；可以从地形中学地理：西部的高原与东部的平川--大江东流。....
学习的方式多样：聊天，故事，读书，资料查询。
应该讲地理学习是一个探索与发现的过程，比如说：路线的查找。汉尼拔穿越阿尔卑斯的足迹，地理大发现时库克船长的航海路线，京广铁路沿线的各个省会.....
与孩子共同查找资料，寻求答案，非常有趣。
（方向感我也不好，不转向但也不记路）

yksaly 发表于 2020-9-28 12:46:31

发表于 2009-12-28 20:00 资料个人空间 短消息 加为好友



回复 #208 土拨鼠妈妈 的帖子


物理化学是实验科学，实践是第一位的----玩是第一位的。可以从两方面着手：
1.做实验：推荐《全世界都在做的200个科学实验》，非常好，类此的书应该很多。家长同孩子一起找材料，做实验，论结果。我们做了十来个实验，很有趣。
2.小制作：船模，空模，无线电，数字电路，电磁学。我曾经与孩子们一起制作简易电风扇，很好玩。动手本身比结果往往更有意义，无论成功与否。
我只是依依俩俩的爸爸，提供的意见很局限，特别希望互相讨论。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:48:14

发表于 2009-12-30 19:01 资料个人空间 短消息 加为好友



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文与质之论
前日晚饭即将结束，依依照旧磨磨蹭蹭。煞有介事的对我说：爸爸，您觉得文重要，还是质重要。
我答：怎么想问这个？你最近有读论语吗？
依依说：没有，但班上我那个对头说来着。
我说：明白，那你怎么想？
依依答：质重要。
我说：文与质孰重，质是根本，应该更重一些，但文也是必须，所以才有文质彬彬。
依依说：就是，我们班上那位说文更重。
我说：是不是你太野了。
依依答：才怪。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:49:16

发表于 2010-1-2 09:06 资料个人空间 短消息 加为好友



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散步
    晚饭过后，我和爸爸一起去我家对面新修的水泥路上散步。
    此时，大概是七点，路上那些来去匆匆的人不见了，取而代之的是一个个悠然自在的人。这真是一日之内最自在，最舒适的时刻。在朦胧的灯下，飘着那平时看起来无影无色的空气，它们在灯光的渲染下，仿佛凝成了内部在不停发生骤变的分子。
   冬日的夜，如水般静，如冰般寒。我认为，只有在这种情况下，手举六尺宝剑，独自站在月光下，没有任何声音，通过宝剑看月亮，或让宝剑反月亮的光，才能领会到木兰当年那种“寒光照铁衣”的意境。
   一路都是静悄悄的，只有偶尔远处传来的几声狗叫声，属引凄异。依我看，“自古逢秋悲寂寥”这句话中的“逢秋”应改为“冬夜”，悲凉啊！
    天越来越黑了。渐渐地，有了一点“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的感觉。我和爸爸悠悠地往家走。
这是儿子昨晚写的一篇作文,借你的宝地,帮我评点一下.我不懂怎么跟他说.

发表于 2010-1-2 10:34 资料个人空间 短消息 加为好友



回复 #220 小桥流水 的帖子


孩子写出了漫步冬夜的意境及内心感受。有两点值得肯定：
1. 有观察 “路上那些来去匆匆的人不见了，取而代之的是一个个悠然自在的人”。飘着那平时看起来无影无色的空气，它们在灯光的渲染下，仿佛凝成了内部在不停发生骤变的分子。
2. 有联想“一路都是静悄悄的，只有偶尔远处传来的几声狗叫声，属引凄异。依我看，“自古逢秋悲寂寥”这句话中的“逢秋”应改为“冬夜”，悲凉啊！
但有些不足
叙述的顺序显得有些凌乱，应该重新梳理，前后呼应，读起来会更加流畅。观察与感受的变换有些突兀，冬夜的水静、冰寒同人内心的自在、舒适之间，悲凉、悄怆与悠然自在之间的联系应点将出来。

一点拙见敬请包涵。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:49:56

发表于 2010-1-3 11:08 资料个人空间 短消息 加为好友



回复: 1122的阅读


系统消息] 您发表的帖子被评分sydsgyh2009-12-30 12:19
为什么一定要读书虫呢?其它英语原版书也有好多,MTH\\JBJ等等,书要复印放大太麻烦了吧?


MTH,JBJ都是非常好的英文原版读物，我之所以仍选择书虫基于以下原因：
1.孩子对阅读内容的要求：由于依依俩俩中文阅读书籍相对成人化一点，相对幼儿化的的书籍孩子们的接受程度不是太高，我往往会推荐七分的成人书籍，三分的青少图书。另外说实在的，书虫确实好看，我自己读起来都挺带劲的。
2.英文程度的考量：相对MTH而言，书虫1级要简单一些。目前阶段，书虫1级全书大约4000到5000词，完全的生词有6、7个左右，半生词10、15个左右，非常适于孩子快速泛读。在孩子事先做好词汇预习准备的前提下，出声朗读非常顺畅，一般可以做到2个多小时一本，接近于欣赏性阅读。估计书虫2级完成后，MTH作为快速泛读图书可以接的上了。
3.分级英文阅读图书的可选性：我们把轻松英语一级作为听读入门，BLACK CAT作为后续教材，虽说数量看似不少（许多内容是重复的），但坚持停下来消耗的很快，进一步的储备是必须的，所以不大可能向泛读部分补充；我们精听教材为新概一，基本就已经听完（5-8遍），寒假准备全部背一遍，作为精读教材也无法充当泛读的角色。
4.放大复印确实是无奈之举，但更累人的是单词预习。每本书我通常要读一遍，把孩子们可能的生词及短语挑出来，做成EXCEL文档以便预习。我们学习英语都应有这样的体会，单词做好预习,文章读起来就顺畅，继而就有更多的精力去理解内容。这样做，孩子进行学习式阅读很有帮助，但累的是家长。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:50:41

发表于 2010-1-6 12:14 资料个人空间 短消息 加为好友



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最近孩子们期末复习非常紧张，尤其是俩俩班里，老师留的片子、作业简直是铺天盖地。孩子有些疲于奔命，明显感觉效率有所下降，我准备不得已时必须刹车，不管老师高兴与否。
可笑之余：
昨天俩俩跟我讲，节前英语测试，她在班里是第一，96分。有一道阅读理解老师要求同学标注老师事先准备的提示线以便理解，大部分同学迷迷糊糊，未按老师要求去做，俩俩感觉题目过于简单也没有去划线而是直接如常将答案写出，老师愤怒了，要求将短文抄写两遍。俩俩是课代表，很在乎老师的意见（和以前完全不一样），一定是也要照办的，此时已是晚上9：40。
我对俩俩说：俩俩，听你们老师的，实在可笑，完全是浪费生命。
俩俩说：没办法。
我笑着说：下级服从上级，做了小干部心态变了，你过去可不这样。
俩俩白了我一眼：是啊，太痛苦了。
我说：这样，干脆我读一句，你默一句，速度既快又真的有点用场。
俩俩咬咬牙说：好，来吧。
------------
150字、20句两遍共300字、40句，默写用时35分钟（小丫头够棒的），改错10分钟。太苦了，真想把俩俩的英语老师-----。
俩俩十点四十分上床，依依则在一个小时前入睡了。
收获：会拼了几个新词-----Australia, August,Sydney,planning.

yksaly 发表于 2020-9-28 12:51:00

发表于 2010-1-6 12:36 资料个人空间 短消息 加为好友



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阅读理解：
最近在学校练习中，孩子们阅读理方面暴露了不少问题。
1.词语理解，表现在词语搭配上选择有误。明显区别的词语，专项用词选择好处理；含义相近的形容词、副词，特定语言环境下，在选择时容易混淆。
2.段落总结，表现在段落概括能力不够。快速阅读后，段落大意的描述不够清晰精炼。
看来，在这方面除了继续欣赏式泛读外，语文精读练习一定要加强。这既是应试的需要，也是基本语言素养积累的必须。从这一点上看，和学校教育积极配合真是很重要。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:52:34

发表于 2010-1-6 12:58 资料个人空间 短消息 加为好友



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一日一段

在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。
------------林语堂秋天的况味


填空
在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之      ，夏日之      ，都是过来人，不足为奇了，所以其色，叶多，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气，月正，蟹正，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。
1.选词填空
明媚娇艳黄淡肥 茂密浓深圆消
2.概括大意（一句话，不超过10个字）

yksaly 发表于 2020-9-28 12:52:51

发表于 2010-1-6 14:09 资料个人空间 短消息 加为好友





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本周醒言
      大成若缺，其用不弊。
　　大盈若冲，其用不穷。
　　大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
　　静胜躁，寒胜热。清静为天下正。

      老子第四十五

yksaly 发表于 2020-9-28 12:53:08

发表于 2010-1-7 08:27 资料个人空间 短消息 加为好友



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一日一段
山中不定是清静。庙宇在参天的大木中间藏着，早晚间有的是风，松有松声，竹有竹韵，鸣的禽，叫的虫子，阁上的大钟，殿上的木鱼，庙身的左边右边都安着接泉水的粗毛竹管，这就是天然的笙箫，时缓时急的参和着天空地上种种的鸣籁。静是不静的；但山中的声响，不论是泥土里的蚯蚓叫或是桥夫们深夜里“唱宝”的异调，自有一种各别处：它来得纯粹，来得清亮，来得透澈，冰水似的沁入你的脾肺；正如你在泉水里洗濯过后觉得清白些，这些山籁，虽则一样是音响，也分明有洗净的功能。
夜间这些清籁摇着你入梦，清早上你也从这些清籁的怀抱中苏醒。
-----------徐志摩，天目山中笔记

填空
山中不定是清静。庙宇在参天的大木中间藏着，早晚间有的是风，松有松，竹有竹，   的禽 ，的虫子，阁上的大钟，殿上的木鱼，庙身的左边右边都安着接泉水的粗毛竹管，这就是天然的笙箫，         的参和着天空地上种种的鸣籁。静是不静的；但山中的声响，不论是泥土里的蚯蚓叫或是桥夫们深夜里“唱宝”的异调，自有一种各别处：它来得纯粹，来得清亮，来得透澈，    似的沁入你的脾肺；正如你在泉水里洗濯过后觉得清白些，这些山籁，虽则一样是音响，也分明有洗净的功能。
夜间这些清籁摇着你入梦，清早上你也从这些清籁的怀抱中苏醒。
声   鸣    叫   冰水    韵    时缓时急
本段描写的是山中别样的清净，请概述（不超过15字）

yksaly 发表于 2020-9-28 12:54:13

发表于 2010-1-7 11:11 资料个人空间 短消息 加为好友



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英语听读到英语跟读
昨天晚上的期末复习依旧有些紧张，孩子们学校功课完成以后，妈妈辅导数学。孩子妈妈数学比我强，孩子们很是认可，只是她的辅导理念与我是不同，她基本上是根据孩子心智成长来进行相应辅导，绝不超前，三年级以前基本不太多管，而这学期才真正认真起来。
晚上8：40依依结束任务，我招呼她来听读轻松英语---安徒生之卖火柴的小女孩。依依照例很是认真的拿起书本，当故事开始后却有了一点点变化，她开始努力跟读起来，这让我颇感欣慰。在坛里，有些孩子就是这样做的，听-认-读，但我以为这是需要孩子特别的配合才行，现在依依能试着跟读正常语速的分级读物是好事。不过，现在看来轻松一二级，依依唯有跟读至少三遍才可能完全自如。但愿这种自觉能够持久下去，寒假真正做到自我管理就好了，当然还有俩俩。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:54:32

发表于 2010-1-7 18:40 资料个人空间 短消息 加为好友



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名段欣赏：自《桨声灯影里的秦淮河》朱自清
梦中的秦淮
秦淮河里的船，比北京万甡园，颐和园的船好，比西湖的船好，比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨，就是觉着简陋、局促；都不能引起乘客们的情韵，如秦淮河的船一样。秦淮河的船约略可分为两种：一是大船；一是小船，就是所谓“七板子”。大船舱口阔大，可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具，桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细，使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃；玻璃上有精致的花纹，也颇悦人目。“七板子”规模虽不及大船，但那淡蓝色的栏干，空敞的舱，也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有弧形的顶，两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下，可以谈天，可以望远，可以顾盼两岸的河房。大船上也有这个，便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下，一律悬着灯彩；灯的多少，明暗，彩苏的精粗，艳晦，是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？只愁梦太多了，这些大小船儿如何载得起呀？
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读此文仿佛又置身于十多年前的幻境之中，如萧萧冬夜细饮温热的黄酒，令人沉醉。
读给俩俩，似乎有些无动于衷。
读给依依，稍稍有所感动。
看来唯有浸渍秦淮才会真正共鸣，生活才是源泉。

yksaly 发表于 2020-9-28 12:55:11

发表于 2010-1-7 19:06 资料个人空间 短消息 加为好友



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唉，老子云：甚爱必大费，多藏必厚亡。

归于自然为最佳，然而又还是无法自拔，可叹。

发表于 2010-1-8 09:36 资料个人空间 短消息 加为好友



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一日一段
一 只 小 鸟            冰心
   --------偶记前天在庭树下看见的一件事

    有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
    这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
    树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着─—
    这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
    它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它
的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

填空
    有一只小鸟，它的   搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾   ，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
    这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望， 看见那       的阳光，       的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
    树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着─—
    这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
    它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，       了它，衔上巢去。它
的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能       了。

1 填空：接住    丰满巢葱绿    灿烂   消歇
2.感想：想象一下小鸟后来的情况


图画    冰心
    信步走下山门去，何曾想寻幽访胜？
    转过山坳来，一片青草地，参天的树影无际。树后弯弯的石桥，桥后两个俯蹲在残照里的狮子。回过头来，只一道的断瓦颓垣，剥落的红门，却深深掩闭。原来是故家陵阙！何用来感慨兴亡，且印下一幅图画。
    半山里，凭高下视，千百的燕子，绕着殿儿飞。城垛般的围墙，白石的甬道，黄绿琉璃瓦的门楼，玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红，楼后是天边的平原村树，深蓝浓紫。暮霭里，融合在一起。难道是玉宇琼楼？难道是瑶宫贝阙？何用来搜索诗肠，且印下一幅图画。
    低头走着，—首诗的断句，忽然浮上脑海来。“四月江南无矮树，人家都在绿阴中。”何用苦忆是谁的著作，何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家！

填空
    信步走下山门去，何曾想寻幽访胜？
    转过山坳来，一片青草地，      的树影无际。树后弯弯的石桥，桥后两个在残照里      的狮子。回过头来，只一道的断瓦颓垣，      的红门，却深深掩闭。原来是故家陵阙！何用来感慨兴亡，且印下一幅图画。
    半山里，凭高下视，千百的燕子，绕着殿儿飞。城垛般的，白石的，黄绿琉璃瓦的门楼，玲珑剔透。楼前是山上的晚霞   ，楼后是天边的平原村树，深蓝浓紫。暮霭里，融合在一起。难道是玉宇琼楼？难道是瑶宫贝阙？何用来搜索诗肠，且印下一幅图画。
    低头走着，—首诗的断句，忽然浮上脑海来。“四月江南无矮树，人家都在绿阴中。”何用苦忆是谁的著作，何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家！

1. 填空：俯蹲剥落   甬道   参天   围墙   鲜红
2. 感想：来过这样的去处吗，想去吗？

yksaly 发表于 2020-9-28 12:56:17

发表于 2010-1-9 19:30 资料个人空间 短消息 加为好友



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QUOTE:

原帖由 锦儿妈 于 2010-1-9 19:10 发表
1122爸爸,说文解字,哪个版本的比较好?这几天正在寻觅,谢谢!

《说文》我觉得如果用来辅导孩子，还是用《汉典》来的实际http://www.zdic.net/来的便捷些---简体，网络，全面。说到自己看的话，岳麓书社的两版：说文解字(注音版)(精装）及 说文解字今释(上下)都不错，看自己的偏好。

查看完整版本: 【转】1122阅读-1122bb写于2009年的帖子（脱水版）