记得在KM的时候，我教过一对双胞胎，2个小美女，2岁半，绝对的美女，妈妈是空姐，爸爸是飞行员哦，呵呵，2个一模一样，卡哇伊极了。
上课的时候非常喜欢和我玩游戏，唱歌，所以学习兴趣一直很浓，所以在没过渡到长句子教学的阶段，学习表现的非常好，到了长句子的时候，没坚持好久，就没在继续了。
现在想想，小小孩学英语，教材内容的选择是多么的重要。小小孩学英语，如果是基础口语阶段，请一直重复简短的句式，让他们保持学习信心就是兴趣的保证！
很多国外的分级阅读在开始阶段都是几个单词一页几个单词一页，然后反复好几册，这是对孩子阅读兴趣最好的保护。
还是我前面的老话重提，学习兴趣在最开始来源于游戏歌曲和新鲜感，但一旦需要深入一点的时候，帮组孩子扫除障碍就必须提上日程。
对于小小孩学英语，除了游戏之外，我觉得应该潜意识的方式熏陶他的拼读phonics了。像phonics kids这类动画就可以拿来看看，不过一定是要重复，别图快，在试听的过程中，孩子一旦能自主认读哪怕只是一个字母，就要多多多的鼓励与肯定。
一旦每个发音都能有点印象的时候，就要系统规范扎实地学拼读了。
这是在家亲子教学的一些我的想法。虽然我的学生一开始我就上拼读，是因为我们是培训机构吧。所以我们会更多频率地教习孩子，然后让孩子进入拼读的快车道。对于拼读，我后面会再将我的一些不同的想法。
小小孩学英语，故事绝对不能停，听也好，看动画也罢，亲子阅读也行，总是缺少故事，小小孩以后学英语肯定语速语感上不来。
如果phonics学扎实了，小小孩学英语一定要有经常秀故事的机会，哪怕是几篇，讲到你耳朵挺烦，请继续听，因为你听的不是英语，是孩子对自己“能讲英语故事”的一种炫耀，是一种潜在的学习动力。
亲子教育、选报培训班，我觉得让孩子听老师或父母讲演故事，给孩子舞台让他讲演故事，都是一个必选项。
先收了，慢慢看看，学习
不错，孩子的一点点进步就要鼓励、表扬，目的是增加自信心！
这么晚了,终于看完了.学习了.
光看前言就觉得lz很用心，加油
来学习学习
本帖最后由 everyday07 于 2011-10-25 12:24 编辑
等着，楼主慢慢写。
我现在就想让儿子系统的学一下Phonic
我也要来听听，楼主慢慢写
本帖最后由 xym428 于 2011-10-25 14:52 编辑
慢慢看慢慢想
发现个好帖子，等着学习
一直想了解的内容
受教了！继续关注
继续听课......
做个记号~~认真学习下~~
本帖最后由 smartway 于 2011-10-25 18:48 编辑
各位的心情，我还是很理解的，毕竟孩子的时间看似还早，可一闪而过，成长不可重来！
小小孩我觉得在起步阶段更侧重兴趣的启蒙，然后按照我设想的兴趣三步曲和学习过程三阶段并行的方式，应该不会有太大问题的。
大一点的孩子，问题比较多，有的已经开始了，有的过了三四年级甚至都还在基础尝试阶段，但不管是哪一种，我觉得都要先解决孩子的学习信心问题，不只是兴趣那么简单了，要让孩子从开始接触觉得喜欢，到快速进阶到对英语学习有信心，是绝对要把握好的，再好玩的游戏对大孩来说，都比不上自己能轻松搞定老师的任务、能自己没多大障碍地学英语，更让孩子会自发地爱上学英语的。
phonics 的学习，大孩子和小孩子的进度和教学目标是非常不同的，小孩子拼音意识的建立和拼写意识的建立是分2步走的，大点的孩子拼读拼写完全可以同步进行。
小孩子学拼读、拼写是为了训练对英语发音、构词的直觉反应意识，大孩子可能就为了快速消除单词障碍了，一旦孩子接触到英语却有单词记忆的要求，却没给孩子任何方法上的正确指向，孩子只有死记硬背了。 以后想改掉这个死记硬背的坏习惯，就比一开始就去学习好的方法培养好的习惯可要难的多的多了！
大孩子学英语，我个人认为还有一点比较重要就是背诵，大量的背，宽泛地读，对于背诵，我后面有专门讲讲，这里先不提了。对于读，各位手里的资源多的去了。
五六年级、初中的孩子读什么呢？ 读英文报纸最适合，因为这个年龄的孩子对自己所处的世界、自己周边或最近发生的事情最感兴趣。我亲自带的一波大孩子，我就要求他们读报纸。6版12面，一个小时全部搞定，给我讲里面发生的事情，能讲英文的讲英文，讲不到的，讲中文，总之，我要了解他们读的程度。
兴趣3步分析很有道理,等着看详文.
留个记号，学习
感兴趣，支持+感谢！
再次进来学习了一遍，很有收获
坐等，坐等。
刚看到，来学习一下。
收藏先，慢慢学习。。。。。。。。。。
我也来留个记号，一直爬到24页，别人的回复，问题也都认真看了，继续。。。
进来学习一下
语言的学习绝对是一件慢工出细活的事，中国人学母语也还要个初中毕业才算扫盲，何况英语，所以英语的学习，潜移默化是肯定的，
绝对同意。
准备好好听讲座.
不错,学习了,静候
一口气扫楼下来了，等着后续呢，现在的家长真的不容易，感觉是和孩子一同学习成长的过程
强帖留名，蹲坑学习！