宝宝太有意思了，而且记忆力超好的。我记得我家学认字那会儿，也是用字卡的，但是一周能认识四五个字不得了了。
哈哈，我不用烦恼了，我们只认识几个字
读完之后我很感慨呀，我家宝宝也是从小我给她指读书名，但是她却对字好像没什么兴趣呀？哎，差别好大呀。羡慕楼主。
好厉害啊，我家的还不认识几个呢
不用太纠结，我家也认不少字，现在稍长点句子的绘本，如果我没空给孩子读，他就自己指着字读
至于欣赏画面，我自己是学油画的，看到画面漂亮的绘本，自己也很喜欢，在给孩子指读完之后，我就引导孩子找图片上有什么，看动物人物什么表情，笑了，哭了，愁眉苦脸了，让孩子跟着学，或者我们互相扮演角色，一般孩子都很喜欢，
然后让孩子在图片上找不容易发现的小昆虫之类，找到了孩子就很开心
我觉得孩子有自己的欣赏能力，喜欢漂亮的图画，其实他们啥都懂，别郁闷呵
不用太纠结，我家也认不少字，现在稍长点句子的绘本，如果我没空给孩子读，他就自己指着字读
至于欣赏画面，我自己是学油画的，看到画面漂亮的绘本，自己也很喜欢，在给孩子指读完之后，我就引导孩子找图片上有什么，看动物人物什么表情，笑了，哭了，愁眉苦脸了，让孩子跟着学，或者我们互相扮演角色，一般孩子都很喜欢，
然后让孩子在图片上找不容易发现的小昆虫之类，找到了孩子就很开心
我觉得孩子有自己的欣赏能力，喜欢漂亮的图画，其实他们啥都懂，别郁闷呵
我家也是没刻意教识字，但天天读绘本，现在也认识很多字，觉得孩子的潜力真是让大人惊讶
您一开始就不指读，或许没有现在这么烦恼，不过早晚孩子要对字感兴趣的，您不指读只要你大声的读书给孩子听，她也会认字，或许比现在迟一点点，顺其自然不更好吗？
呵呵，凡事有利有弊吧，不必纠结。浩浩小时候是我教他识字他不肯，不得已放弃了。只是幼儿园的识字课坚持着，到5岁突然就能自主阅读了。
我是坚决反对孩子学龄前认字，老公在儿子2岁时买回一张识字图，被我狠批一通后把图藏了起来，但是有天儿子居然从角落里翻了出来，硬拉住大人的手要认，不教就使劲哭。没办法，只能敷衍教几个，从此一发不可收拾，只要逮着机会，不管是听故事看绘本、还是看电视、逛街，儿子的学字热情那是空前的高涨。我也一度郁闷的很，后来看他确实喜欢，也就本着随遇而安的心态，他主动问时就教下，其余不问不理。
嘿嘿，挺有意思
我家7岁上学的时候，还一个字不识。
讲故事的时候，指读故事名字，每次我都这样，的确也没有考过，不知道她现在认多少个字了，但是通过这个办法认识了很多字，我想，坚持一定有效果的
还有这么一说，先记下来，还好，我一直都是引导儿子看图
朋友很早就告诉我这个只读的方法，可我一直没有用过，所以我娃现在读书每次读到都不一样，听她讲故事，虽然句子很简单，但是变化很多，当妈的我经常被逗笑……
{:soso_e100:}
目前只认识数字，还不认识文字，也只指过书名，但没见成效，可能我们也没认真，打算到三岁开始认字
我家小妹妹发了好多字卡，都没有教，不过偶尔她让我读书，我都会嗔怪：谁让你自己不认字了。
本帖最后由 babybule 于 2012-3-26 22:33 编辑
我觉得如果楼主最终还是想孩子早认字才会那样费劲去教的吧！
不然相信除了先天有问题的，一般孩子如果按楼主那样去教肯定多少都能认识字，只是多少的问题！
不过我更愿意让我孩子在童年时更快乐的按照她自己的意愿玩儿！
我孩子都两岁一个月了，一个字都不认识，也不会背诗，几乎啥也不会，但是我天天带孩子出去爬山逛公园，风雨无阻！她拿着花朵树叶和树枝等等杂物能弄出好多好多你都想不到的花样，可好玩了。。。。今天我们爬山宝贝捡了地上掉下的花瓣吹得满天都是，特浪漫。还拿了一根大树枝学着卖豆腐脑的伯伯给我我喂了一杯豆腐脑！
顺其自然吧 哈哈
我家宝贝也是一岁多开始认字的，开始是因为她看到路边的招牌和交通标志上的字问什么，我们也是读书名，作者名和出版社名字，后来她会问某某词是什么啊，就写给她认了，现在可以读简单的故事。不过觉得楼上的妈妈说的对，宝贝看字和看图的方式和大人字是完全不一样的，字对于他们来说也是图像和画面。
如果担心宝贝总是看字不看图，可以多给宝贝看色彩图画很美的绘本和无字书，引起宝贝看图的兴趣。瞳妞现在比较喜欢的书还是绘本
这标题写的 让多少教认字还学不会的爸妈多郁闷
最近也在为小孩认字头痛啊，好资料，谢谢楼主。
我儿子也是认字特别早，从两岁多就差不多都认识了，中英文都认，英文单词自己认读。我几乎没有教过他认字，别人问我他怎么会的，我也说不清。反正就是电视里呀，牌匾上啊，包装盒呀，只要有字，有人说过一遍，他就记住了。认字早没什么不好，不用太纠结吧。认识了就认识了，不认识早晚也得认识。
学习了，谢谢分享
字也是图，这一说法让我想起昨天晚上和石头一起看绘本的时候。石头认识几个简单的字，昨晚指着书皮上的书名说，爸爸，你看这个字写得多难看，左边这么长，右边这么短。我一看，原来是个“小”字，这就明白了，原来石头是觉得书皮上的名字写得不规范，不是他平时认字时看到的规规矩矩的样子，就赶紧给他解释说，这是艺术字，放在书皮也很漂亮。
孩子的潜能很多，关键是父母去发现。
有余力就可以学些其他东西了，附我们前一周献艺的视频。最近别人又吵着要学围棋，先买了副棋，教点常识，如果还有兴趣，就看哪个老师肯收了。
http://www.tudou.com/programs/view/ZJQgZ9Mel0Q/
呵呵，成长是缓慢优雅的，从来没打算让孩子去“学”知识性强的东西，慢慢来，该学的时候再学，谢谢分享！
我们现在使用四五快读，不知道好不好，给点建议？
以前看鼠小弟，是我讲故事，他也讲，现在用这个认字。
thelmablue 发表于 2012-4-26 09:08 static/image/common/back.gif
我们现在使用四五快读，不知道好不好，给点建议？
以前看鼠小弟，是我讲故事，他也讲，现在用这个认字。
四五快读，我家亲戚小孩也在用，大班的孩子，家长说认字挺快的。
我觉得，你如果不急着让孩子一下子大量认字，还是和他一起读书比较好，小朋友也爱听，也会在不知不觉中认识很多字。
如果你想段时间内大量认识一些字，也许四五快读会是个好选择，但要注意保护孩子的兴趣，不要让孩子觉得是负担。
其实，同一本书，不同的方式教，孩子表现出的兴趣完全不同，所以还是要多动动脑筋，如何激发起孩子兴趣。
比如，和孩子你读一句，他读一句，可能就比把一本书丢给他自己看好得多。
尤其是这种刚开始学习，要让他觉得学习是快乐的，好玩的，学会了以后还是能用到的，这最重要。
比如出门在外，孩子能认出标牌上的字，一定要大大表扬哦，孩子肯定会开心的，回家继续学习的兴趣就大多了：）