4月，英语，慢一点，再慢一点

4月底，本来我是向诺献宝big cat的Yellow级，但是，诺不喜欢那套，然后他想起来要听Grug。于是翻出来读，这么一读，就发现，买了快有三年了吧，以前居然都没有完整地读过一遍。只是零星地读过几本，有一些我甚至从来没给诺读过。于是存了要把这套读几遍的念头。

4.26-28 Grug 30本，读了3天，大概每本至少一遍，喜欢的若干本就是两遍，三遍。 

4.29-5.1 Grug 假期带了18本，读了3天，大概每本至少两遍，喜欢的几本呢则读了N遍。

5.3    Grug 12本，又读了4天，我要克制自己想给诺换书的冲动。在诺想要换之前，我不主动给他换。

前后读了8天。买了两年了吧,发现以前只是零星挑着他喜欢的读过,有几本还是第一次读. 诺评价说Grug跟倒霉熊一样,总是那么倒霉.

5.8 给诺读了《Jack Frost》这本有点奇幻的书，诺还是蛮喜欢的。诺自己翻了几本mommy的书，我查了些自己的生词，准备找机会给诺读起来。

5.9 《Jack Frost》《Farmyard Tales》读了后面的6个故事。本来我说好几天不看Grug了，是不是收起来，他又不让。读吧又不想听，于是说再读读apple tree farm吧。

 5.12 这几本搞笑的kids & mommy的故事，诺都很喜欢，因为既搞怪又温馨，每天一两本地读着，读了一周左右。

5.14 继续读上面这4本。上过月读过的“the happy day”和“The stray dog”这个月也有读了好几次。但是发现居然还是漏记了。

5.20  stinky face这本，诺是真喜欢，我给他读的次数大概超过10遍了，近期反复度最高的一本书了。

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放慢速度的根本原因，其实还是我的功利心作祟了；按照笑妈的路线，是比较容易看到“成效”的，而且观察了众多的英语的自主阅读的实例。都是在一个时期（一般在半年左右）集中一套书反复地读，读到每本书都烂熟，之后就慢慢走上自主阅读之路。而这套书的选择反而是相对次要的，因为观察下来，各种书都有：机灵狗、体验、黑猫、儿百、Usborne、泡泡 …… 但是无一例外，都是一套书（20本左右）反复反复半年甚至更长时间。而诺前期缺少的，恰恰是反复阅读。所以，我现在是尽可能让诺多反复。   

        而安妮的大量听音的路线，我已经走了两年多了，没有“成效”，对我也是一种“打击”。包括中文，因为过于泛，每天的量也不够多，看到安妮指导的孩子，动辄每天听音频两三个小时的，诺是每天能有20分钟就不错了。并且也没有指读，所以，没有可能识字。一定是需要用识字书逐个地教，英语也是这样，反复读的路线，其实相当于用识字书来反复记忆。

        从二三月份给诺读体验的时候，我就发现我这个人耐性不够。每套体验，我大概读到3遍就开始在诺听够之前厌烦了。这一阵，也反思了要多给诺诺重复听的机会。另外，之前，我的一贯做法是绝不勉强，只要他不喜欢的，我就不会强迫他看或者读。如果要想有长进，我就要功利一点，其实是为了安慰我受挫败的心，我需要稍微强势一点点。

        从诺过了5周岁开始，我发现熏来熏去，没有丝毫的“成效”，过了5周岁后就加大了诺诺听英语的量，半年过去了，因为重复不够，其实这半年还是没有任何“显效”的。这一次，我选择儿百入门级，继续让诺诺听起来，读起来。