互动式朗读文集 Interactive Read-Aloud Anthology 目的：提高听力理解能力。 　　朗读可以帮助孩子培养听力理解能力。本文集提供各类体裁的文章，包括小说、民间故事、传奇故事，以及寓言故事。每篇文章都带有指导，来帮助提高特定的理解策略。要求孩子们在听故事前先设定一个目的，而且在听完故事 ...

Treasures Kindergarten分段学习目标 　　每周学习目标，涉及高频词（ High-frequency Words ）、拼读（ Phonics ）、理解（ Comprehension ）、写作（ Writing ）和语法（ Grammar ），共五个方面。 Unit 1: Families Week 1: My Family and M ...

使用Treasures Kindergarten所需资源 　　Treasures项目下，针对每个年级都有超量的教学资源，这是因为要给教师提供完善的资源来照顾班级中不同水平的孩子以及课程的方方面面。但对于我们这些准备自己在家辅导孩子的家长而言，只有其中一部分是必不可少的，那么我们就来看看Treasures的kindergarten级究竟 ...

主课文包括每单元的学习周（第一周和第二周）的“Big Book”和复习周（第三周）的“Read-Aloud Trade Book”共三本书。 由于各种原因，下载地址可能会失效。 UNIT 01: Families U01W1: Whose Baby Am I U01W2: The Picnic at Apple Park U01W3: Peter's Chair 下载地址： http://pan.baidu.com/share/l ...

可视化词汇资源（Visual Vocabulary Resources） 如何使用本书 　　本书所带的“照片-单词”卡片能让教师在介绍教材中的词汇提供视觉呈现。这些照片是针对非母语学习者（English Learner）和接近常规水平学生（Approaching Level）进行单词预习使用的，可以给他们提供更多有意义的语言和概念的帮助。 ...

复述卡片（Retelling Cards） 　　使用复述卡片可以帮助孩子们提高：口语、理解、词汇和写作水平 。 复述流程： 　　1. 介绍复述卡片 　　2. 示范复述：展示一张卡片，按照卡片背面“Modeled Retelling”部分内容做示范复述。 　　3. 指导复述：按照卡片背面“Guided Retelling”部分递进的 ...

口语词汇卡片（Oral Vocabulary Cards） 本套卡片的特色： 　　* 包含选自世界各地的民间故事及非常有趣的非小说类文章。每周一篇，共30篇，每篇有4张卡片。 　　* 每张卡片前面是一幅全彩色的插图或照片，在朗读文章时，可以展示给孩子们。这些卡片可用来强化“Wonderful Words”和附加单词的学习。这些 ...

文学体裁（Genre） 整体分为两大类：小说类（Fiction）和非小说类（Nonfiction）。 小说类 戏剧（Drama）： 故事以诗歌或散文形式表达，通常用于戏剧表演，通过对话和动作来表现冲突和情感。 寓言故事（Fable）： 用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理，常带有劝戒、教育的性质。 ...

Treasures中提到的词汇层次 Tier 1 Words（第一层词汇）：日常用词，如cat、apple、table。 Tier 2 Words（第二层词汇）：学术性词汇，如exhausted、analyze、majority。 Tier 3 Words（第三层词汇）：专业词汇，如lava、Lousiana Purchase、viceroy。

〖学生用书〗 ☆ Student Activity Book 　　共11本，一个“Start Smart”，十个主题单元。给学生提供多种机会，练习使用所学技能及策略，包括拼读、词汇、理解、阅读流利性。 〖教师用书〗 包括： ☆ Teacher's Edition 　　共10本，除“Start Smart”外，每个单元一本。教案书，为教师计划、实施课程提供指 ...