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  • 我们孩子是去年 2012 考上南外的。去年的题型与今年的出卷人据说是相同的,估计明年也应该差不多。 孩子五升六暑假开始冲南外的。一至五年级仅在五年级课外学过奥数,英语课外一点没有学过。六年级期初考试成绩班级 20 名左右。但一年后考进南外,班上仅有两个考上(另一个是优录的,摇上、考上 ...
  • 【zt 】 5 升 6 家长感言:小升初,人生的又一次思考! 孩子今年 5 升 6 ,也来写小升初的连续剧,是否有点早?结果还没有尼,你能说个啥?这也是我问自己的第一个问题,真的能写下去吗,但我还是写了。 在所谓的知识家庭里长大的孩子,血液里就有一种基因,孩子读书至少应该要求 ...
  • 今天,听了XES的G老师的家长会,1个小时讲了很多.首先要坚定信念,摆正心态.兴趣为主,但必须建立在有不断的成就感之上,要让孩子感觉有收获有进步,在此基础上再不断鼓励引导.学习要吃得苦中苦,自主学习.G老师还讲了自己的成长故事,他是黑龙江小地方HG的,哈尔滨去还有10个小时火车.父母无 ...
  • 今晚一回家就感觉有孩子情绪,我一直耐性但也有原则说服,终于最后孩子提出要共同讨论学校每日1题。原来是今天孩子不会做3道行程题,但又让大人和老师知道她会做,所以基本是靠背题和瞎做的,自己是心虚的但又因为面子不说,就乱闹情绪,说不再做每日1题,不做AB卷了,闹得孩妈发火骂人。幸好我没有立即发火,而是一边耐心 ...
  • 开始日志记录,今天把前期的发言整理放在日志中了. 以下是网络QQ收获 XES讲座(胡老师、薛老师) 分析 194 名优秀学员简历: 全优全三好、六年级以上各种证书;南外优录大比拼比五星更重要一些; 被优录的学生一般都在学校推优名单中; 书人也 ...
  • 昨天下午旁听了孩子参加的接待澳大利亚客人用外语介绍学校的活动,事前训练背诵了几天,学校组织这种活动对孩子很有帮助,也是锻炼. 为了准备新课标应试,这段时间重点在新概念听写,孩子也喜欢上了新概念的听写,可能是每天听写一课很有成就感.但对加州有点消极了.没事待考试过去后再调动积极性. 奥数开始加强,每天1小时保证了, ...
  • 本来计划这学期开始孩子妈负责奥数我负责英语、语文等其他,但现状无法只有我把奥数也抓起来。英语计划已制定优化,基本按照这个计划下来不会太离谱,而且效率效果应该都不错。下一步需要抓奥数了,目标是保持四星二等。以前对奥数一直有畏难情绪,也是因为自己上学时数学不好没有兴趣,高考前主要靠系统强化复习大量做题 ...
  • 2014年10月英语计划,这段时间又根据孩子情况对小学阶段的英语计划作了优化 一.家庭教材 1、加州英语:家庭主攻小学阶段完成精学G2-4册:2014年4-11完成G2(8个月),2014.12-2015.10完成G3(10个月),2015.11-2016.8月完成G4(10个月)。每课1周, 6天1+3+1+1长文用3天。具体要求:词汇开始英英解释+听写;课文注重听读+ ...
  • 这2天关于孩子学习生活的计划和体会几点: 1.坚持每天1小时奥数,1小时英语,1小时阅读.1个小时新闻,0.5个小时锻炼,坚持这个4.5.(3点半-5点学校作业,5-6点自我阅读,大人回家后6-7点边吃饭边看电视新闻聊天分析,7-8点英语,8-9点奥数,9-9点半运动锻炼) 2.注重自学.计划.高效.阅读这4个习惯的培养.关注孩 ...
  • 周末有空,再看了关于新概念和加州教材两种教材的分析。爸妈网有观点很好。现在我们平时把新概念加进来,平常让孩子自学和听写,暑假希望能集中强化 新概念是用来学英语的,所谓的加州教材用来学知识的。加州教材面向的是native speaker,新概念则是给非英语母语学习者编写的,这是最基本的不同。这也导致教材的体例、内 ...