时间过得真快，差不多半年没有写日志了。
我们曾经是坚定地让孩子走国际化教育路线的家长，近两年了解过许多国际学校，A-level、AP、IB等课程也了解了不少，曾经离国际学校的大门已经越来越接近了，原计划是先在公立校呆两年，打好中文基础后再去国际学校。但经过这几年的了解，最终决定让孩子还是呆在公立校，上完小学后根据形势再做抉择，主要基于以下三方面考虑：
一是国内的国际学校真是问题多多：讲一个真实的案例。曾经一位虎妈，孩子择校上了北京某知名小学后半年，毅然选择去了北京某国际学校，目前小学阶段即将读完，结果发现孩子面临的问题比较多，首先中文是个大问题，孩子都快厌弃中文了，其次国际学校老师的责任心与家长的期望相去甚远，据说半年没做作业老师都没通知家长，知识的扎实程度可见一斑。总之，最近说赶紧要给孩子重新再找一所国际学校上初中，但由于中文不好，心仪的一所国际学校拒绝录取。这回麻烦真大了。
二是近期2015年《中国留学生回国就业蓝皮书》发布，全年出国留学学生50万人，留学海龟超过40万人，除了极少数回国创业者外，大多的海龟都进入普通的国企或者民企工作，甚至相当一部分还进入了政府机关，工作状况和收入与国内学生无异（当然，我们不能仅仅以挣钱多少来衡量留学的价值，但这一定程度上已经说明问题了），有的海龟对国内的环境还表现出了许多的不适应。所以，看目前的形势，海龟会越来越多，也彰显不出留学带来的优势了。
三是，中国的国际地位越来越高，世界影响力越来越强，未来的发展潜力和机会也会越来越多，孩子将来的事业重点很有可能是在国内，所以走完全西式的国际化路线可能将来会有很多问题（这并不是说完全否认留学，而是觉得晚出去或许会更好一些，例如高中或者大学再出去）。
主要基于以上几点，所以我们应该重新规划孩子的教育方向。路走错了没法重新再来的，必须要慎重选择。当然，我这种观点对于已经移民海外的家长请飘过。
先写这些吧。
附 近半年来的英文新书听读书目（英文阅读常态化）：
Horrible Histories 系列（阅读20多本）
墨水世界三部曲（阅读3本）
Artemis Fowl系列（阅读8本）
The Jesus Storybook Bible 阅读1本
The 39 Clues（新） 阅读 1本
Dork diaries 阅读2-3本
The Hobbit and the Lord of the Rings系列（4本，听，还没听完）
Let's read and find science系列2（曾经坚持过一段时间，阅读差不多50本，只是为了激发科学类图书的阅读而已）
