那天女儿给我讲了《中国通史故事》中的一个，只讲了一个就累得不行了。 女儿：妈妈！怎么这么累啊！ 妈妈：现在知道了吧！妈妈天天给你讲故事多么辛苦，一讲就是好几个。 女儿：那我看你讲也没这么累啊！ 妈妈：那是因为我练出来了啊！你要是也把《林汉达》和《三国演义》讲完，也能和妈妈一样了。 女儿：我也要读！ ...

假期准备把英语和国学强化一下。 1、每天看1集卡由，并听音频。 2、每周做两次以上朗文图画词典的卡片游戏。 3、讲2本绘本。 4、每天坚持读分级读物。 5、做自然拼读相关的游戏，听力辨音游戏。 已同步至 水之湄的微博

2015-7-2 letter n 上课之前，让sofia玩了15分钟关于自然拼读的游戏，我觉得对巩固自然拼读的发音还是有帮助的。趁假期可以每天让女儿玩15分钟。 游戏以后，我们把ten little indians的歌谣跟着音频唱了很多遍，基本上可以跟上音频的速度了。但是spider那首还需要一段时间。 这两天我们又把绘本捡起来了看了 ...

这是我给sofia讲了lotsofhearts后她给我做的贺卡。真的很感动，因为小的时候是奶奶带的，所以和奶奶比较亲，和我比较逆反。现在好多了，看到她写的“爱你”的时候，真的是感觉到幸福了！ 我给她个小建议，内页的空白处要是写几句话就更好了！ 事情是这样的： 昨天晚上睡觉时都10点了，女儿说 ...

这几周因为要期末考，所以进展很慢。 主要看、听卡由，和网课自然拼读的音频，还有读牛津树（在趣趣APP上）。 做了几次卡片游戏，朗文图画词典14、44。 已同步至 水之湄的微博

2015-6-30 上周四学习了letter i，可能是进入夏季的原因，最近总是很疲乏，所以上课时女儿的状态不是很好，后期要睡着了。 游戏： 昨天，和女儿玩了一会Alice的游戏。我说单词，女儿口头分割单词。如果在2分钟之内能完成，就奖励她一个神秘的礼物。一听说有礼物，女儿就来了精神。不到一分钟就完成了。之后我们反 ...

今天，二年级下期末考试成绩出来了，数学100，语文99。语文错了一个字，用皿组成新的字。这学期发现孩子的基础知识不扎实，听写有不会的字。这学期只要平时写字工整的基本上老师都免了写听写词语的作业，我也抓的不太紧，检查完改错后就行了。是写的少了才不扎实的吗？怎样才能巩固基础知识呢？ 已同步至& ...

2015-6-12 昨 天的课是单词口头分割与合成，这节课孩子听得很轻松，觉得时间过得好快。 歌谣 昨天在众多歌谣中，我们记忆最深刻的就是Clap your hands。上课的时候sofia就跟着一边做动作一边唱。下课了以后，我们两个有跟着歌曲跳楼一阵，要不是我状态不好，有点不舒服，她还要继续呢。 这首歌谣很简单，一听就 ...

Letter p 2015-6-10 上节课学校了Letter p，关于p我有个疑问？要不要发声，我记得声带是不发声的。但是为什么樱桃老师和视频中的有些地方发了声呢？@樱桃老师是分地方吗？还有t也是这样? 1、练习题 樱桃老师发的练习都做了，就是有些没有涂色，我们时间紧就按需分配了。 2、绘本 家里没有pe ...

学了几节拼读后，孩子有拼读的意识了，就在趣趣英语APP里读分级读物，最开始读的是牛津树，因为家里有1-2级，已经看过好多遍了，比较熟悉。开始的几关都很简单，她就自己拼读，读了几级出现难的单词了，就改为跟读。但是，过后再读，还是不记得。看来还得学会拼读才能阅读，跟读的意义不大。 已同步至 水 ...