用途： 奖励 1）识字（读童谣）和识拼音。 2）老师要求的较难背诵。 3）口算速度较大突破。 奖品 1）乐高小积木。 2）舒克和贝塔历险记音频10分钟。 发放方式：自选其一。

排除附加的生理与疾病因素，动机缺乏的一个重要原因是完成任务没有成就体验，只有困难体验。 为何没有成就体验，结合我个人的经历，我认为是任务难度过大，在完成后实际上是体会到很多的不足之处，而不是看到成功之处。任务若完成，有一种侥幸感。任务未完成，倒有一种自在感——牵涉到所谓习得性无助的问题。 任务若 ...

贴上我在小花生写自己家两娃差异的部分段落。 其他（仅就我家而言）： 男孩受兴趣和意志驱动，可以不折不挠坚持很久。女孩受到同样驱动，非常容易因为挫折退缩，要给她足够少的注视和足够少的评价来促进她再次坚持。 男孩一旦意志缺乏，行为倒退非常厉害。需要花非常多的时间才能让他重新做好他很小（但 ...

去（掉）说教，去（掉）引导，多提问。有问有答，不问不答。 多动手。

coursera 找到“记事本”，选择以管理员身份打开。 在记事本中打开c://windows/system32/drivers/etc/hosts 在hosts文件中添加 52.84.246.72 d3c33hcgiwev3.cloudfront.net 并保存。 获得管理员账户：win+R复合键打开运行。运行中输入‘gpedit.msc'，即本地组策略编辑器。在‘安全设置-本地策略-安全选项’中找到 ...

回家晚。吃完饭和大刘坐而论道到八点多。我感兴趣的是信仰团体的内斗，和什么让一个团体居然不内斗。是人不同，还是环境不同。当然，没有什么详细的史料，只是瞎猜猜。从中国人性的阴沉谈到孔子讨论理想。两个人都有些发呆。 猫在房间玩乐高。乐高撒了一地。 给猫新下了两个玩具视频，猫喜欢。虽然远远达不到听懂。电视 ...

一整天陪着妹妹幼儿园面试，终于看出了一些端倪。 早上，我吸取上次的教训，陪着妹妹走东走西，熟悉环境，稍微做做放松运动。面试是在一个大教室里，每一站只有一对母子，老师则站在一米外打分。桃子表现不错，虽然在走独木桥的环境有点不自在（需要靠着我），连带着后面也不愿爬行（需要我在后面陪她爬），但都算是完成 ...

算钱 拖欠了猫8块零花钱，我拿了一张20块让他找钱。本想让他从存钱罐里拿20，我们再慢慢笔算20=8+12。结果他拿了12块（一张五块，7个硬币）出来以后就不拿了。这算什么操作。为娘的其实不太明白。 他问钞票上的解放军叔叔是不是已经死了。我拿过来一看，什么解放军叔叔，明明一如既往地是猫爷爷。 学字 发现猫懂了自 ...

给桃子买了一套小恐龙幼儿园，准备在入学前读完。读着读着发现这套书最适合的读者是幼儿园老师。桃子也很爱听，五一期间读得我快崩溃了。（五一我还是比较磨洋工的，像我这样一回家就副交感兴奋的人不适合有假期）。 桃子听小猪小象似乎没有问题了。 猫三四岁时听过小恐龙幼儿园的英文版，那时候他还挺喜欢的（尽管大多 ...

依然与猫看电视的意愿作斗争：所谓得不到的永远在骚动。斗争的方式就是由我发起所有活动，努力让他们不闲着。于是我们搭了一会儿木头积木，读了5本ORT3，重拾了过去学认字的工作，教了“水、木、林、森”四个字，猫就学着我的简笔画画树。 到了九点多，基本猫看电视的念头不强烈了，我催他们刷牙，并告诉他们可以看电视了 ...

不知道是否因为晚上回家有点早，猫又没有平时那样顽强的主见，晚上居然空余出无所事事的时间来。 猫晚上反复吵着要看电视，我不让。在拉锯中，我和妹妹读完了14本ORT3，然后在八点多允许放了一集超级飞侠。之后玩了一会儿乐高。 我其实自己也不喜欢和儿子玩游戏，因为他总是主意很大，对别人指手画脚，并不是一个合作 ...

回到家孩子们正在看电视，磨蹭着不吃饭。我一阵呼喝：不是说好了九点半以后再看的吗（也是说给给他们看电视的外公听）！他们震惊了，关了电视，哼哼唧唧。大猫坐在我身上，抱怨心情不好，说是因为中午做了一个不好的梦，听起来是给我编了一个现成的。不过说着这些以后，他感觉就好了不少。桃子一副要睡觉的样子。 匆忙 ...

白天带桃子玩了一会儿，把Pete the Cat 的Construction Destruction贴纸书给她玩了，又教她玩两个环形磁铁，她很喜欢。 晚上主要是读书，读了一些借来的书。桃子看到丽声一阶的小马宝利觉得很喜欢，不过读了以后他们才发现，这故事真tm短和意义不明。一本Pirate Pete找宝藏，最后跑出来一只龙，把海盗吓得喊着“thunde ...