用途： 奖励 1）识字（读童谣）和识拼音。 2）老师要求的较难背诵。 3）口算速度较大突破。 奖品 1）乐高小积木。 2）舒克和贝塔历险记音频10分钟。 发放方式：自选其一。

排除附加的生理与疾病因素，动机缺乏的一个重要原因是完成任务没有成就体验，只有困难体验。 为何没有成就体验，结合我个人的经历，我认为是任务难度过大，在完成后实际上是体会到很多的不足之处，而不是看到成功之处。任务若完成，有一种侥幸感。任务未完成，倒有一种自在感——牵涉到所谓习得性无助的问题。 任务若 ...

贴上我在小花生写自己家两娃差异的部分段落。 其他（仅就我家而言）： 男孩受兴趣和意志驱动，可以不折不挠坚持很久。女孩受到同样驱动，非常容易因为挫折退缩，要给她足够少的注视和足够少的评价来促进她再次坚持。 男孩一旦意志缺乏，行为倒退非常厉害。需要花非常多的时间才能让他重新做好他很小（但 ...

去（掉）说教，去（掉）引导，多提问。有问有答，不问不答。 多动手。

今天作业做到了晚上十点。 开始得也晚，大概七点多。七点到十点，废了不少嗓子。 先是语文预习，大猫反反复复不认识字。让他尝试按笔顺写字，也教了很久。越教越不满意。 数学要订正课堂作业和做一页口算练习册（不是口算题）。课堂作业完成不好主要是因为大猫没有理解题意以及题目 ...

到家的时候6点左右。打开家门，外公陪着两个孩子坐在沙发上说话。 大猫的书桌点着灯，上面放着数学作业，但人却不在。我拎起作业本一看，还是做了几道题的。不过做的是周四的那页——今天本该做周三这页。 外公走了。我翻大猫书包，问：语文课堂本呢！课堂本呢！老师在钉钉上交代他的作业本要订正，所以我要特地找出来。 ...

其实工作蛮紧张的，但是担心大猫小学不适应，我还是到点就回家了。 数学老师提了要求，说不能家长读题，要培养小孩子审题能力。于是乎超级简单的作业，第一天我读题下4分钟内完成，第二天花了二十多分钟。也不是完全读不了题，我觉得大猫的依赖心理就已 ...

小学生起床的时候还有起床气，在卫生间拼命喊我，一会儿说口渴，一会儿说身上痒。而我，忙着帮老二梳头。 复而躺了很久，小学生终于起床了。爸爸送到校门口。爸爸说，小学生毫无惧色地进了学校。 白天，老师哗啦啦发来各种消息，又是照片、又是作业，还有 ...

小花生有人推荐这部剧，是B站自己拍的中国历史人物。 我周末给娃看了下。一共也就十几集，走的是有趣风格的。 第一集里苏东坡穿越时空来到了现代吃东坡肉。这么演的本意是想告诉我们苏东坡的东坡肉和我们以为的不一样。不过，我当时心里咯噔了一下。 果然，那天夜里，哥哥问我：为什么苏东坡可以到现代来。我们家的小孩 ...

昨天小朋友在家拿纸做了个东南西北。老大突然说，我们以前在电视剧里也看过这个。我想了一分钟，记起在odd squad里有一个巨大的东南西北装置，一两年前零星给老大放过两集。 我说，你不是不爱看那个剧嘛。 他说，我现在想看了。 我猜他大概觉得自己现在能看懂了。 老大最近的进步表现在两方面。 一方面，数感 ...

aa快读完了。 态度是踊跃的反面，抗拒未满。 昨天自己拿了一本ORT-1尝试着拼。我觉得有这样的意愿也算是有进步。 妹妹有竞争心理，会急于求成，把书背下来。 意味着我需要分配更多精力给妹妹。不是促进她学什么，而是让她慢下来。 不过我还没抓到妹妹的点。我昨天随便抽了几本书读，原来绝大多数英文书对她来说都太难 ...

我最讨厌的一种鸡汤文是长这样的： 一个母亲，第一次参加儿子的家长会，老师对她说： “你家孩子有多动症，在椅子上连三分钟都坐不住，你带他去医院看看吧。” 回家后，孩子问妈妈老师说了什么，妈妈看着孩子期待的眼神，鼻子一酸，眼泪差点掉下来。 她到嘴边的话，换了一种说辞，她说：“老师说你很棒，原来能坐一分钟 ...