儿童自然英语学习法， 让孩子的英语学习事半功倍

对英语是外语的孩子应该怎么学呢？是不是也可以利用这个有利阶段快速提高英语的能力呢？ 和孩子学中文一样， 学英语也应是先语后文。 即先听说， 后读写。 小孩子开始接触英语一定要多听， 听多了就慢慢可以听懂很多话， 孩子的听力词汇量也会随之增加。 到一定程度， 孩子自然想开口说话。  慢慢地, 孩子说出来的话会令家长都感到惊讶。 要知道孩子天生有很强的语言吸收能力。 不管是那种语言， 只要家长能提供良好的语言环境， 让孩子多接触多听， 让孩子将语言和图象建立起关系来， 孩子就能很快掌握这种语言。 只有在能听懂， 能用自己的话表达出来之后， 这种语言才真正成为你的语言。 同时听得懂的词汇句子越多， 学英语的自信心就会越强。 将来这些听力词汇很容易就能转成阅读词汇。 而靠学课文，背字典， 背课文的方式来学习语言， 不仅费时费力， 枯燥无味， 效果也极差。 绝不是学语言的正确方法。

那么， 自然的英语学习法就是让孩子能自然的习得语言的方法， 它可以分为以下几步操作， 方便想亲子英语的家长掌握。

第一步: 家长为孩子创造一个良好的英语语言环境， 多接触多听英语。 从生活的各个方面着手， 建立英语语音和实物图象之间的关系。 目标是基本听懂简单的生活用语， 指令。 能用英语表达简单的需求。 不断扩充听力词汇量。

第二步: 在孩子能听懂绝大部分生活用语， 简单英语故事， 听力词汇量达到一定水平后， 教孩子ABC字母和PHONICS英语拼读规则。开始找一些简单的分级读物让孩子练习拼读。 慢慢掌握最常用的第一批单词。同时进一步加强听说能力的训练。 目标是能阅读简单的图画书和分级读物， 掌握一批最常用单词， 听说能力也同时得到提高。

第三步: 逐步提高孩子的阅读难度和阅读量， 广泛接触各个方面的英语。 同时开始逐步学习英语的语法知识和写作能力。 目标是能阅读简单的故事， 在听, 说, 读, 写上全面发展。

第四步: 进一步提高孩子的阅读量， 阅读速度和阅读理解能力。 扩大阅读的深度和广度， 接触各方面的英语资源， 包括社科，科普，和文学各领域。 把英语的学习从单纯的语言学习逐步过渡到工具的运用上。